认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文1
今年暑假，我怀着无比激动的心情，读了海伦。凯勒的自传《假如给我三天光明》一书。我一下子就明白了爸爸常对我说的话：命运掌握在自己手中。
海伦。凯勒只度过了18个的光明而又幸福的日子，在她生命的第19个月中，病魔无情的夺取了海伦的美好世界。从此海伦就成为了一个残疾人。在她之后的87个春秋中，是死一般的宁静与黑暗。命运对她来说实在好似太不公平了。然而她却没有垂头丧气，没有向命运低头。在爸爸妈妈和沙利文老师的帮助下，她用顽强的意志和命运斗争，考上了哈佛大学，以优异的成绩拿到了学士学位。这实在太不可思议了，连我们正常都难以做到的事，一个残疾人都比我们做的好……我有时就埋怨自己的命运不好，小时候专门生病，所以就成为了外公的掌上明珠。他们对我是关心备至，希望我成绩好，学习好，身体好，乖巧懂事。就这点，我就比海伦幸福多了。然而我却不懂大人们的良苦用心，常常粗心大意，比如：做语文是就经常写错别字；做数学是就经常把数字抄错。每当老师作业布置的多一点，我就会叫苦连天。
我相信，在以后的日子中，我一定会加油再加油，我相信爸爸的话，命运掌握在自己手中。
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文2
从小以来我都喜欢看书，喜欢看各类名著。我能从这些书中学到许多知识，明白许多人生哲理。其中《假如给我三天光明》让我感触最深。
本书记叙了作者海伦凯勒悲惨又坚强的一生。她因患了一场重病而失明失聪，但她还是希望得到三天光明。描述了海伦凯勒执着和乐观的生活态度。
书中让我印象最深刻的就是她七岁那年，一位老师教会了海伦知识和用心感受这个美丽的世界。而又在她十岁那年在另一个老师的帮助下，和自己不屈不饶的精神下学会了说话。这两位伟大的老师分别是莎莉文老师和萨勒老师。之后海伦大学毕业决心帮助和自己一样的人。
我想对海伦凯勒说：“你在双目失明，双耳失聪的情况下，学习盲文，吸取知识的甘霖，要让人们听懂你想说话，所付出的努力绝对不比我们正常人少。同时你让我明白了，学习是永无止境的，也许学习的过程中会有许多坎坷，但只要努力就会战胜它。”
海伦这么努力的学习，我想到自己的表现，真感到很惭愧。我有一双明亮的眼睛，却经常不会欣赏生活中的种种美好，看不到大自然的许多精彩；我有一双灵敏的耳朵，却时常忽略了动听的声音，老师和父母的谆谆教诲……我浪费了太多，因为我没有体会到像海伦那样对光明的渴望！现在我要以海伦凯勒为榜样，努力学习本领，即使遇到再大困难，想想海伦，就不应该再害怕再退缩了。
我还要再读这本书，再次感受海伦那份令人感动的执着，再次聆听她那动人的诉说……..
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文3
歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”最近，我读了《假如给我三天光明》这本书。我感觉就像和一位高尚的智者谈了一次话。
这本书是作者海伦·凯勒的自传。海伦·凯勒的一生中只有19个月的光明和声音，剩下的87年里都是没有一丝光亮和欢声笑语的孤独岁月。海伦·凯勒虽然又盲又聋又哑，但她竟然能把这本书里的场景写得那么生动，这点使我十分惊讶，我甚至觉得她根本不是盲人。
在海伦·凯勒6岁零9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教她认字，使她张开了心灵的眼睛。当海伦·凯勒感悟到“水”——这个她认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始迫不及待地认字、阅读。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中，竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言。
海伦·凯勒在书中写到“如果她是个大学校长，她会开设一门’怎样使用你的眼睛’的课程。告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物，增添他们的生活乐趣，唤醒他们沉睡的天赋”。
与海伦·凯勒相比，我们都是那么的幸运。她87年见不到一丝光亮、听不到一句话、说不出一个字。我们拥有健全的体魄、良好的学习环境……
既然我们拥有美好的一切，从今天开始抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，等失去了才懂得珍惜。我们要像海伦·凯勒那样，珍惜自己拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文4
寒假里，一本书震惊了我，书中人物更是让我惊叹不已，它就是《假如给我三天光明》。
这本书是海伦·凯勒的自传，海伦·凯勒降生在世上不久，便不幸的变为盲聋哑儿童，什么也不懂，直到莎莉文小姐的到来。她给小海伦启示世间的真理，给予她深切的爱。使海伦·凯勒认识到世界的浩大丶生活的美好。
海伦·凯勒本应该生活在黑暗中，但她以敢的方式震惊了世界，她度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光丶无声甚至无语的时光。
然而，正是这么一个在盲聋哑世界的人，竟毕业于哈佛大学，并且用自己的生命的全部力量四处奔走，建起一家家慈善机构，为残疾人造福，最后被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像。
创造这一奇迹，海伦·凯勒全靠一颗不屈不挠的心，她接受了生命的挑战，用爱心拥抱世界，以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。
她的身体虽然不自由，但她的心是自由的。海伦·凯勒一一人类永远的骄傲！
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文5
谁不想生活的多姿多彩？我时常庆幸自己生活得多姿多彩，生活在一个光明的世界里，光明让我看清了世界，光明也让我想到了一个震动全世界的人物----海伦.凯勒这本书是海伦.凯勒的自传，书中有两个部分，第一主要写海伦变成盲聋哑人的生活，第二 写了海伦的`一部散文《假如给我三天光明》，告诫我们身体健全的人要珍惜生命，珍惜时间，热爱生活，关爱他人。我敬佩她学习的热忱。刚开始，海伦的情绪非常暴躁，常发脾气，她感觉不到现实生活中的爱，她的内心充满了对光明的渴望。
直到安妮.莎莉文老师的到来，才燃起了海伦对生活的希望。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，学会了阅读和写作，认识和体会了许多不同一事物，她开始用心地学习。我敬佩她坚强的意志，海伦怀揣梦想，开始了艰难的求学之旅。海伦克服了种种困难去考试，她没有责怪任何人，而是默默靠自己的努力去突破那些障碍，这些障碍是我们常人难以想像的，但的确被海伦克服了。所以，当我们遇到困难的时候，不应该去抱怨那些障碍，而是应该依靠自己的努力去克服。 海伦用她的生活，生命我们了解她的内心，也让我们了解了她的善良，她是我们学习的榜样。
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文6
清朗的夜空里，我坐在窗前，心里充满了对海伦·凯勒的敬佩。
海伦·凯勒因为一场大病，使她失去了视力、听力及造成了不会说话。幸好海伦的父母没有抛弃她，8岁时还为她找到了一位非常优秀的老师——安妮·莎利文小姐，()沙利文老师用她的爱心和汗水教海伦写字、阅读和说话，经过不解努力，海伦20岁时进入哈佛大学德克利夫学院学习。
读完《假如给我三天光明》后，我深有感触。海伦生活在无尽的黑暗和孤独中，但她却那么地乐观，总是迎难而上。再看看我，有时做作业不知道怎么写，不是问别人，就是哭鼻子，知难而退。我不但缺少海伦·凯勒的那种信心，还缺少顽强的毅力。虽然她在黑暗中度过，但她却没有放弃努力的目标，一步一步走向生命的光明！
《假如给我三天光明》这本书，给后人留下了一份宝贵的精神遗产，成为激励人们不懈奋斗的经典作品。海伦·凯勒的一生为人类树立了与命运拼搏的榜样，多少年来，海伦·凯勒的名字已经成为坚忍、不屈意志的象征，她传奇般的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量！
夜深了，我仍然静静地坐在窗前，海伦·凯勒的名言“信心是命运的主宰”不断萦绕在我耳边……
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文7
最近我读了海伦写的《假如给我三天光明》，心情久久不能平静。
在海伦一岁半的时候，一场大病，让她走进了无声无色的世界，连走路都很困难，但海伦并没有为此抱怨父母没有给她健全的身体，而是怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。海伦为什么拥有巨大的成就呢？只是因为拥有一颗感恩的心，而变得坚强、勇敢；因为拥有一颗感恩的心，海伦创造了不可思议的奇迹……
由此我想到了自己，真切地感受到了生活中的我是多么幸福啊！与海伦相比我太惭愧了；我有着健壮的体魄，不用隔三岔五的去医院；有着慈爱的父母，把我看成是含在嘴里，怕化了，捧在手里，怕掉了，我还有很好的同学和老师，他们都很关心我。但我不是还常常抱怨吗？抱怨妈妈对我不好，抱怨老师布置作业太多。之所以这样，是因为我缺少一颗感恩之心，海伦让我学会了感恩。
我要感谢父母。感谢他们给予我宝贵的生命，感谢他们为我提供舒适的生活环境，感谢他们为我所做的一切。
我要感谢老师，感谢老师用知识的汗水来灌溉我们这些幼稚的小苗，感谢老师用知识的养分来滋养我们这些小草。
我要感谢生活，感谢生活中的快乐和伤痛，感谢手中的这本书，感谢所有的一切。
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文8
光明事美好的，但是人们却不懂珍惜。美国的海伦·凯勒在很小的时候失去了光明与声音，成了一个聋哑人，从那一刻开始，她就变得顽强了。大家为何不问问自己：为什么失去了一样东西才会珍惜?
海伦·凯勒失去光明后，考验过一位身体健康的朋友，在森林里有没有感受到什么有价值的东西。那位健康的朋友认为森林里没有一样是有价值的。这是为什么呢？是因为那位朋友拥有光明，却不懂得珍惜，她把视觉当成一种方便的工具来使用，没有把它看成美好生活的宝贵财富。而对失明的海伦·凯勒来说，整个森林都是有价值的。她能感觉到树叶巧夺天工的对称图形，花瓣丝绒般的质感，草地就像毯子一样柔软······
像明天就要失去光明一样用你的眼睛。看看美丽的风景，感受大自然的奇妙，去博物馆看看世界的过去和现在，感受戏剧文学中的伟大人物，看看亲人朋友，感受他们的温柔亲切。总之，最大限度地利用每一个器官，享受生活赋予你的每一种能力。但是在所有的感官之中，我相信视觉一定是最使人快乐的。虽然人生中有许多挫折，但要是从挫折中寻找有用的东西。海伦·凯勒虽然失明耳聋了，但是可以知道视觉与听力的可贵。我从她身上学到了坚强的意志，并开始珍惜身上的每一个器官了。
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文9
马克吐温曾经说过：十九世纪有两位令世界之奇叹的奇人，一位是拿破仑，另一位就是海伦凯勒了。
也许有人会说没有人可以体会到那个无声无息的世界，在那个世界里会有多少凄凉与无奈，但，海伦凯勒却再这样的环境下写成了《假如给我三天光明》！海伦凯勒的人生道路上遇到过失望，但取而代之的是一个新的希望！
海伦凯勒是一位聋哑人，一个生活在黑暗中，却给人类带来光明的女性，以为度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，她在19个月大时一次高烧引发失明及失聪，但她在导师安妮。沙利文的帮助下，她学会说话，开始与其他人交流。在1899年6月考入哈弗大学，1904年6月以优异的成绩毕业，并用自己的力量创建了一家慈善机构，专门帮助残疾人。
她被《美国周刊》评选为20世纪十大英雄偶像。她用爱去温暖世界，最终在黑暗中找到光明，我们的眼前是明亮的，在一览无余，的光影中我们失去了对光明的感受，对快乐的体验，也忘记了感恩，我们为何不学学海伦凯勒，用好的心态去面对生活，用一颗真诚的心去感恩生活？
黑暗与光明皆由心定。心怀感恩，内心自有一副光明的画卷，来等你打开。
我们要像海伦凯勒一样，在光明中成长，在感恩中成长！
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文10
最近，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书，有了很深的感触。
书中的主人公是海伦.凯勒，她只有19个月的光明和声音。但她在沙莉文老师的帮助下，学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校哈佛大学，完成了学业。海伦.凯勒还是一个教育家，她走遍了全国各地大小城市，一心一意地为残疾人服务。其中，最令我感动的就是海伦.凯勒小时侯学说话的故事了。要知道，对于一个又失明又失聪的人来说，想学说话简直就是天方夜谭。但是，海伦.凯勒靠着她顽强的毅力，每天都坚持艰苦的练习，一次不行第二次，第二次不行第三次......加上沙莉文老师的细心教导，终于说出了断断续续的一句话“天气很温暖”。这真是一个奇迹！海伦.凯勒通过艰苦的发声训练，终于学会说话了。虽然只是一句字母拼成的话，但毕竟是人类的语言。读完这本书后，我想：海伦.凯勒能有那么大的成就，三成是天赋，七成是靠坚持不懈和勇敢面对困难的精神。我读这本书以前，哪怕只是一点小小的困难就退缩，缺少的就是海伦.凯勒这种精神，从而受到妈妈的批评。读完这本书后，我像变了个人似的，每每遇到困难，都会绞尽脑汁地想尽一切办法解决，就算没有了，也决不灰心。
马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”海伦.凯勒永远是我的学习榜样。
《假如给我三天光明》四年级学生读后感范文11
《假如给我三天光明》这本书是美国盲聋女作家海伦 凯勒写的，她讲述了一个震撼人心的生命奇迹，无论命运多么残酷，也要生如夏花之绚烂。
书中， 海伦 凯勒讲到，如果给“我”三天光明，我也知足了啊！
第一天，会是繁忙的一天，“我”要看到一个壮丽、辉煌的日落景色；第二天，“我”会和黎明一起醒来，看看黑夜是怎么变成蓝天的，这是一个令人激动的奇迹；第三天，“我”会期待发现新的乐趣，期待更多的美在眼前展现出它的光彩……
读完这些，我体会到了 海伦 凯勒虽然残疾，但她热爱这个世界，热爱生命。我也感受到了她的顽强不屈、坚持不懈的可贵品质！我们是幸运的，我们可以用眼睛来看世界，用耳朵聆听世界，我们可以坐在教室里学习知识，我们可以尽情地玩耍......同时，我们也要学习 海伦 凯勒自强不息的精神！
