四年级读后感:《假如给我三天光明》

四年级读后感:《假如给我三天光明》1

前几天,我读完了海伦。凯勒的《假如给我三天光明》这本书。

四年级读后感:《假如给我三天光明》

这本书写了海伦。凯勒小时候双目失明,耳朵听不见的成长故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老师幼时得的沙眼病时的故事。以身残志坚的柔弱女子的视角告诫身体健全的人应该珍惜生命。

其中我爱读《大学生活》、《生命的益友》及《青春的光辉》。而其中《大学生活》中“但常常有这样的情况发生,不管你军号吹得多响也没人听见,记忆和精确的分辨能力在你最需要它们的时候,偏偏展翅而飞了,真是气死人,你千辛万苦在关键的时候却不知去向。”等一些句子用拟人的手法和生动的描写,让人发现考试常出现的问题,那就是不用它的时候它就在脑袋里盘旋,用的时候便展翅高飞,不知去向。

《生命的益友》中“上帝是爱,上帝是父,我们是上帝的女儿。乌云遮不住太阳,邪-恶终将被打-倒,正义永远有真正的胜利。”这句让我们珍惜所有人生命,正义永远打-倒邪-恶,句中“乌云”表示“黑暗”,“太阳”表示“光明”,意思是说黑暗不会打灭光明。

还有本书最重要的文章——《假如给我三天光明》。文中说如果给自己三天光明,一天会看人的外貌,一天会看黑夜与白昼,最后一天会看所有稀奇的事情、物件。还愿望每所学校都有一门必修课,那就是“怎样使用你的眼睛”,教会学生怎样用双眼观察神秘的世界。

四年级读后感:《假如给我三天光明》2

今天,我读了一本由海伦·凯勒写的书,名叫《假如给我三天光明》。

这个故事的主人公是一位名叫海伦的小女孩,她天生就是个盲聋哑人,却是个坚强与善良的小女孩。

虽然海伦感受不到现实生活中的爱,但是她的内心充满了对光明的渴望。直到安妮·莎莉文老师的到来,才然起了海伦对生活的希望。海伦在老师的到来,才燃起了海伦对生活的希望。海伦在老师和亲人的陪同下,学会了阅读和写作,认识和体会了许多不同的事。

另一部分就是:海仓假想如果有三天光明,第一天,要看老师和亲朋好友,第二天要去参观博物馆、戏院或电影院,第三天,要在玩实的世界里,过平凡的一天。

海伦坚强的意志,她闯过一个个困境,从考人大学到走进社会,一路的艰辛和努力足以我们动容。告诫身体健全的我们应该好好珍惜生命,珍惜时间,热爱生活,关爱他人。

四年级读后感:《假如给我三天光明》3

这不仅仅是《假如给我三天光明》,而是一部意志的永恒、生命更坚强的写照,一部阐述了人生光明需阅读的伟大注释。

海伦·凯勒用她的键符,用她的勇敢、用她的坚强,用她的生命、键出了震撼世界的强音,这强音震撼着生命的光明,震撼着生命的光明在着各个角落。

同样,海伦·凯勒带着她的勇敢、坚强,光明,在78年里,在阳光下,开辟着我的天地,憧憬我生活中的世界,冲出黑暗,感写着我的一生,直至为世间不可征服的人,殊荣与她哈佛大学荣誉学位、荣获美国海外盲人基金会颁布的“海伦·凯勒”奖金、总统自由勋章。

在她一生只有十九个月与光明声音同辉时,她用细腻的手法,就描写了大自然景物缤飞世界的变化,后,而之相信“光明是属于我们的,光明中的'缤飞世界都是属于我们我的童年太幸福了,在这个世间太幸福了!

童年的她失去了光明和声音,她同样顽皮,曾经就把妈妈和老师锁在储藏室和屋里,自己却座在走道上偷笑,此时,也领略到了又哑又聋,感到异常的孤独。

光明从这里开始,爱从这里开始,从此,海伦·凯勒的生命从黑暗走向光明,逐渐摆脱了没有友谊的孤独的阴影,并找到了开启知识大门的钥匙,而且开始学会去爱别人。我童年也很顽皮,光捣乱家里的东西,不过我是能看到的,我幸福!

一种灵感深深地震撼了海伦?凯勒的心,同时,也震撼着我。海伦·凯勒的眼前一片光明,海伦·凯勒听到从圣山深处了这样一种声音“知识教人学会爱,给人以光明和智慧.

四年级读后感:《假如给我三天光明》4

这几天,我读完了老师给我们的《假如给我三天光明》这一资料文字。我被震撼了,我想拥有这样丰富想象的作者该是一个怎样的人呢。我去网上搜了她的个人资料。

海伦.凯勒是20世纪美国著名的盲聋女作家,她有着悲惨命运,但她并没有为这件事而感到自卑,她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她想像有奇迹,她可以睁开眼睛三天,可以看到世界。她这三天过得很充实,但这些都是她想象的,我也希望有这种奇迹的发生,可以让海伦.凯勒的这种想法成真。

看完之后我感到感慨万千,以为视力听力均有障碍的残疾人[!--RandomWord.3--]能想象出这么美好的画面她的内心一定也是有爱的,温暖的,阳光的。可见生活的不幸并没有击垮她,反而成为她比别人拥有的优势,这是值得我们每个人学习的,我们不要因为一点点小小的挫折坎坷就自暴自弃,我们要学习她的坚强!

另外我还要感谢与生活对我的眷顾,让我拥有了看得见美好和光明的眼睛听得到音乐和鸟鸣的耳朵。我要爱护好我的眼睛,以后要做到合理用眼,坚持做眼保健操;保护好我的耳朵。

我们要学习海伦.凯勒不怕挫折,坚强的优良品质,并且要珍惜爱护好自己的视力听力。

四年级读后感:《假如给我三天光明》5

今天,妈妈给我买了一本海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。

读过这本书的朋友一定会被作者的坚强,奋斗,乐观与勇气深深感动。如果你还没有了解海伦凯勒,没有读过这本书,那么,让我来给你来介绍。

这本书讲的主要内容是:在20世纪,一个叫海伦·凯勒的女孩一生非常不幸,一生下来就看不清东西,后来又因病听不见声音,不能说话了。因为她无法与人沟通交流,使她恐惧而造成了孤僻的性格再加上父母宠她,她就变得更加任性了,只要谁做了她不满意的事,她就又哭又闹。直到她遇到了一位善良,耐心而又坚韧的莎莉文老师,将海伦从一个刁蛮、任性、没耐心的女孩,培养成一个乖巧、懂事、细心的孩子。刚开始海伦十分调皮,不听父母老师的话,莎莉文老师并没有象她父母那么宠她,海伦不但不配合,反而反抗。莎莉文老师还跟海伦大打出手。终于海伦受到了老师的感染,从此师生二人共同合作,海伦慢慢地变得好学,不停地追问老师一些问题。她的努力感动了上帝,她长大后毕业于哈佛大学,之后她同老师处处奔走,用尽全力,建立起一家家慈善机构,还写了许多着名书籍,被评为“十大英雄偶像”之一。

她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服这样的命运,用自己的事实证明命运的好坏,掌握在自己的手中。自己的手中。

书中让我印象比较深刻的,那是关于她自己的一个愿望。如果她拥有三天的光明,她想做的事。第一天她要看人,看他们的善良、纯朴与友谊使他们的生活值得一过。她要长久的凝视她的老师,看看她的嘴巴和鼻子,以及身上的一切。第二天她要看光的变幻莫测和日落是怎样落下去的,它要奔向何方。第三天,她还要看日出。因为,这将是她见到光明的最后一天。看完日出,她想去探索与研究。她将奔向城市,去看看那些有名的艺术馆,她要努力记住这个世界的样子。

“假如给我三天光明”,海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师,亲人,朋友,还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足,放纵一下自己的眼睛;到博物馆对世界的历史与未来,人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明是由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院活电影院享受色彩,优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街,公园,瞧瞧万花般五光十色的景色.......”我的眼睛不轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看见的每一件事物。“此后,我摸到每一件物品,我的记忆都将鲜明的反应出那件物品是个什么样子。“

的确,我们正常人,真是太幸运了,我们拥有美好的一切———健全的体魄,良好的学习环境,优秀的老师.......从今天开始,我们一定要抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨,不放弃,好好珍惜现在自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对恶运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。

这本书里还有许多精彩的故事,你有兴趣的话,就赶快看看吧,相信你一定会收获不少。

四年级读后感:《假如给我三天光明》6

在丹阳小学开展的读书节活动中,我阅读了一本《假如给我三天光明》这本书,读完后对故事的主人公海伦。凯勒十分佩服,她的事迹深深的震撼了我。

海伦。凯勒一生下来第六个月就发高烧,生了一场大病,烧退后,病魔却把她的听觉、视力和发音都带走了,从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头,她通过长时间的刻苦学习,克服了常人难以想象的困难,考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院,幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦。凯勒。

我看到书的末尾写如果有三天光明,第一天她要看人,看看他们的容貌看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁,看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的平常一天。我看到这里感到非常惊讶,我们天天生活在这个光明的世界里,这些要求也未免太简单了,所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦。凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里,能看到这些都觉得很幸福了,她觉得这一切是那么的新奇,那么的美好!其实这一些美好的东西就在我们身边。

相比与海伦。凯勒,我们就显得很幸福,是呀!她连健全的器官都没有,却获得了如此的成就,我们每天都在父母的关心爱护中健康快乐的成长,过着小公主般无忧无虑的生活。从没有遇到过任何的挫折和困难,更缺乏海伦。凯勒这种在挫折和困难面前永不放弃,自强不息的精神。而这不正是我们所要向她学习的吗?作为新时代的一名少先队员,我们就是要在日常的学习和生活中学习海伦。凯勒那样,正确的面对困难,遇到困难不害怕,不退缩,更不能怨天尤人,而是要以乐观向上的心态去面对它。认真做好每一件事,学好每一门功课,只有这样我们才能成为一名合格的少先队员,我也相信自己一定能做到。

四年级读后感:《假如给我三天光明》7

读了《假如给我三天光明》这本书后,我只知道了这本书说的是海伦·凯勒从小失去了光明在安妮·莎莉文老师的帮助下海伦神奇的考入了哈佛大学的剑桥女子学校。给了盲人很多鼓励。

我很佩服海伦·凯勒,因为她能够在失去了听力和视力的情况下能够学会拼字、说话和写字,还考上了大学,成为了文学家、教育家。海伦·凯勒是一个伟大的人,因为她向盲人证明了盲人也可以成就一番事业,她也向世人证明只要你愿意付出,就会有收获。她是一个追寻光明的人,她的世界里原本只有黑暗和一些记忆,可是现在,她也成为了对社会有帮助的人。如果换成是我的话,我一定不会向她那样追求生活的。如果可以我真的可以借她三天光明,让她享受几天光明。

《假如给我三天光明》是一本女子书因为这本书讲了许多意料之外的事情,海伦·凯勒终于从盲人变成了一个普通、正常的人这是一个奇迹。海伦·凯勒能写一本自传,客队盲人来说根本不可能,可是海伦·凯勒做到了,这也是一千00个奇迹。每个人只要有梦想,努力的靠近就可以成功。

四年级读后感:《假如给我三天光明》8

在这一个寒假里我看了一本令人感动的书,书名叫:《假如给我三天光明》,这本书的内容很感人,值得我们去看,,当我们看完知后,就知道自己是很幸福的,所以我想当书里面的一位医生 ,能够帮助那位想从返光明的海伦女孩,等她也像正常人一样生活.

主要内容:有一天,当海伦睁开眼睛时发现自己竟然什么也看不见,眼前一片黑暗,她像被噩梦吓倒了一样,全身惊恐,悲伤极了,那种感觉让他今生永远难望在心中,在她童年的记忆都是片零碎的,一想起那段没有光明,也没有声音和黑暗的世界里,这些影像就会更清晰地在她心头浮现着,这时她已经又盲又聋处于双重孤独之中,当然不能领略亲热的语言和怜爱的以及所产生的感情。但她很幸运,她生命中出现了两位老师,一位是翻译教授,一位是莎莉文教师,这两位教师是想让海伦能够感受到世界上是多么美丽,多么人慈,还实现她的愿望。还有一位叫凯勒,她在海伦的一生中一直陪伴着她,让海伦不觉得孤独。海伦有一个心愿,如果给她三天光明的时候,她想看看这个世界是怎么样的,她第一天是想看一看人们的善良、温厚与友谊使“我”值得一看。“我”还能够发觉欢笑、悲衰和其它许多明显的情感,第二“我”想看人类进步的奇观那变化无穷的万古千年,第三天“我”想看到为生活奔波人们经常去的地方像纽约一样繁荣。

在这本书里我学到了虽然自己没有了自己的东西,但只要努力去面对,最后一定会有一个好的结果。

读完这本书,我觉得海伦很坚强,能够克服自己身上严重的残障,成就了自己的事业,完成了充满魅力的一生。换作是我,我会衣来伸手,饭来张口,我真佩服这位海伦小姐积极克服难题,开解难题,我们要向她学习,我更希望生在世上的人一定要珍惜自己现有的一切。

四年级读后感:《假如给我三天光明》9

这几天,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后,如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。

书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时,我不禁为她感到深深地悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲伤中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时,我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话,并且考上了世界上最有名的学校——哈佛大学,完成了学业时,我不禁为她感到了自豪和骄傲。

其中,最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音,可想而知她要学习开口说话,简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力,一次又一次地练习。再加上老师的细心教导,海伦·凯勒终于断断续续地说出了一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!

看完了这本书,我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难,也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了,我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师,可是我还不知道要珍惜,遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下,我真是太不应该了。从今天开始,我一定要以海伦·凯勒为榜样,努力学习,遇到困难决不退缩!

四年级读后感:《假如给我三天光明》10

19世纪有两个奇人,一个是海伦凯勒,一个是拿破仑。拿破仑企图用武力征服世界,他失败了;海伦凯勒用坚持征服世界,她成功了!合上书本的扉页,我陷入沉思……

海伦凯勒是个意志顽强的人。她在一岁半时失去了视觉和听力,但她的父母并未因此绝望,面对这个五官两废的孩子,他们请来了今后改变了海伦凯勒一生的聋盲教师安妮沙莉文。当沙莉文老师走进小海伦的生活中并给予了她坚持的勇气,有个梦想便在小海伦心中生根发芽,她多么希望自己可以用文字来“看”到这美好的世界呀!为了实现梦想,小海伦开始拼命学习,摸读盲文,她是那样的如饥似渴,如同一块干燥的涤棉吮吸着知识的甘霖,以至于小小的手指也磨出了血。就是凭借这份坚持,海伦凯勒最终学会了德语、拉丁语、法语等多国语言并进入了哈佛大学深造,可以说这是一个正常人也无法完成的挑战,但她做到了!

想想海伦凯勒,再想到我们自己,不禁羞红了脸,一个个小王子、小公主,在父母为自己的铺设的道路上安心地走着,丝毫不为自己的前途担忧,相反,受到一点小挫折就哭哭啼啼,向父母老师寻求安慰。但是,海伦凯勒也是这样吗?答案是:不是。她用自己的坚持,击败了在她追梦道路上的种种挫折,才铸就了今日的辉煌。

有人会问:“是什么让海伦凯勒坚持下来的呢?”我想,是梦想支撑她度过了86年黑暗的时光,她渴望光明,但她看不到任何东西,所以她只能拼命学习盲文,付出比旁人更多的努力。因为她心中有梦,所以她无所畏惧!

坚持是海伦凯勒的代名词,辉煌是她成就的形容,梦想是她奋斗的目标,成长则是她一生的诠释!让我们牢记,坚持铸就辉煌,梦想引领成长!