父亲节系列活动简报(精选11篇)

在现实生活或工作学习中,简报的使用频率逐渐增多,简报是简要的调查报告,简要的情况报告,简要的工作报告,简要的消息报道等。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗?下面是小编为大家整理的父亲节系列活动简报(精选11篇),希望对大家有所帮助。

父亲节系列活动简报(精选11篇)

父亲节系列活动简报 篇1

据悉,此次活动由该院团委发起,各二级院系团委组织实施的系列活动,活动分为三大块。一是以书信形式为父亲献祝福;二是展示和收集有关父亲的图片;三是为学生开辟“父亲节祝福语—留言板”专栏。

此活动旨在深入培养学生们的思想道德情操,弘扬和继承中华民族的优良传统,让广大学生能在忙碌之中关心一下时常牵挂着自己的亲人。同时也为大家提供一个表达爱的平台,参与者可以在便利贴上写上他们对父亲的祝福。

6月15日,该院基础部学生在该院聚贤广场举办了“爸爸我想对你说”的父亲节感恩活动。期间,很多学生前来在许愿栏里留下了自己对爸爸的祝福语。学生们在写下祝福时脸上流露着有种敬重父亲的味道,显现出孩子对父亲的尊敬和肯定。同时,该院在当晚,统一组织学生为父母写一份信表达自己对父母感恩之情,由各班级组织统一寄发。

该院学生们一致表示,在父亲节来临之际要感谢父亲,向父亲献上最深的祝福和告白,大声说出自己对父亲的爱。特别是该院工程管理1101班学生王佳奇写完祝福语后对记者说,“父爱是世界上最伟大默默无闻的爱,在我们成长的路上,正是有了这种伟大的爱,我们才变得那么坚强,虽然父亲不是常把爱挂在嘴边,但他的内心充满着无限的爱意,细细的品味定能品出那种绵绵父爱的味道。”

6月16日,该院青年志愿者协会组织去敬老院送爱心,送温暖。为老人捶背、揉肩、聊天、梳头发,并为老人们表演了精心准备的节目。通过活动,老人们感受到了下一代对他们的关怀。参加活动的学生们纷纷表示,通过敬老院看望老人深刻体会到父爱、母爱的伟大,此时此刻很想回家抱抱自己的父母,回家后一定要好好孝敬自己的父母。

该院相关人员表示,该院通过此类活动举办,让学生们深深知道父爱、母爱的伟大,让他们明白今后要如何做、懂得珍惜现在美好生活等。该院在今后会不定时的举办此类活动,这些活动对学生有很强的教育意义。感恩系列活动不仅活跃了学生的校园生活,更给青年学生提供了一个向父母亲表达爱意的机会,为他们上了一堂生动的感恩教育课。

父亲节系列活动简报 篇2

挽手老爸“走红毯” 瞬间变校园明星

6月17日一大早,宜宾黄冈实验学校五年级的学生们就来到校门口,准备好红地毯、父亲画像,整齐地站在红毯两侧,迎接明星父亲的到来。

“爸爸,今天你就是明星,我牵着你走红毯吧!”上午10点,孩子们挽着父亲的手,陆续从红地毯上走过,脸上洋溢着幸福的笑容,成学校的焦点。很多父亲表示,这是第一次走红毯,找到的不仅是明星的感觉,更看到孩子逐渐懂事,倍感甜蜜。

“希望通过亲子走红毯环节增强父子间的感情。”该校德育处主任苏山介绍,学校一直以来都注重德育教育,尤其关注学生的全面发展。活动前,学校就准备了精美的请柬,向学生家长发出邀请,男性家长上座率达到90%。

现场给爸“大熊抱” 父子感动成泪人

《父爱无言》诗朗诵、小品《我和爸爸换角色》、父子合唱《父亲》、全体学生现场给爸爸一个大熊抱、美文朗读、家长代表的教育经分享。在亲子课上,学校设计了多个让人感动的环节。

记者在现场看到,当学生们齐刷刷地扑向父亲们,给他们一个大大的拥抱时,这些平时坚强的大男人们都按捺不住内心的激动,哭成泪人。这一抱持续了近2分钟,也让父子之间的感情得到升华。

五年级学生家长代表肖勇上台分享了自己的教育经。“现场满满都是爱。”他认为,主题亲子课为很多平时不愿意交流的父子提供了交流平台,也给了家长提供了一个深刻了解自己、了解孩子的机会。

孩子为爸爸颁奖 孝心教育显真情

活动中,学校还现场评选出了 10 名幸运的“中国好爸爸”,孩子们将这份特殊荣誉的水晶奖杯和证书亲手颁给了自己的父亲。

活动前夕,学生们就悄悄用画笔勾勒出心目中的父亲画像,并给父亲们一个惊喜。“女儿把我画得好老!”“我在儿子心中居然是超人”……在画像展示现场,父亲们看着画像都不禁笑了起来。

“这是爱的延伸,活动突破常规。”苏山说,宜宾黄冈实验学校一直以“五心”德育为抓手,组织全体师生开展生本德育活动。“五心”德育主要包括忠心教育,激发学生热爱祖国的赤子之情;孝心教育,培养学生孝心献父母的情感;爱心教育,培养学生热爱人民,团结友爱情谊;诚心教育鼓励学生言行相符、表里如一;信心教育,增强学生自信心,激励学生奋发向上、求真创新。而此次活动,就是“五心”德育中孝心教育的体现。

父亲节系列活动简报 篇3

一年一度的父亲节又到来了,为了表达我们对父亲的热爱之情,我们化学化工学院举办了这次"父亲节感恩寄语"的活动。

在这次活动中,很多同学都表示感受到了离家在外的艰难,而这种艰难便更加衬托了家人的温暖,所以同学们都很积极踊跃的参加这次活动,并且青年志愿者协会的成员们用这一张张充满爱的寄语围成了美丽的心型。

通过这次活动,很多同学说出来平常很少说出的寄语,对待父亲深沉的爱表达了最诚挚的感谢,对青年志愿者协会的这次活动非常支持,也很高兴青年志愿者协会能给他们这样一个平台,来展现他们对父亲深深的爱恋。

父亲节系列活动简报 篇4

18号就是父亲节了。为了给孩子和爸爸提供更多交流沟通的机会,今天下午,湘桥区新星幼儿园开展主题为“爸爸的礼物”父亲节亲子活动,组织全园130多个小朋友手工制作领带,用自己的双手表达对爸爸的爱。

活动中,孩子们在爸爸的协助下,用手中的彩纸和画笔,制作出了一件件可爱的礼物——领带。这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个园区充满了阵阵笑声,洋溢着父子父女间的浓浓亲情,现场每位爸爸的脸上都写满了幸福。

幼儿园老师建议,父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,爸爸们应该在繁忙的工作之余多留时间陪伴孩子,多与孩子接触交流,使孩子在成长过程中留下更多美好的回忆。

父亲节系列活动简报 篇5

六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩翩而至。为了让宝贝们和老爸们共享快乐好时光,运城市解三幼儿园开展了“快乐父亲节”主题活动。

活动中有幼儿和爸爸们共同起舞“爸爸去哪了”、爸爸们为孩子搭建“穿山洞”、孩子们为爸爸搭建“时空隧道”、孩子为爸爸捶背、孩子们送手工礼物给爸爸、爸爸拔河比赛孩子加油等一系列亲子活动。

“挣钱的爸爸”现在已成为一种社会现象,你们肩负着“养家”的责任,爸爸们说:“我如此拼命的工作,就是为了给孩子最好的生活!”你们总是“工作太忙”、“应酬太多”很少有时间陪伴在孩子的身边,很多爸爸还会用买礼物的方式来弥补对孩子的爱,但是,对孩子来讲,任何物质的奖励都比不了爸爸高质量的陪伴,因为“在一起”才是最美好的童年时光,因为孩子成长需要爸爸的陪伴和爱。

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是威严的,孩子与爸爸接触交流的机会较少。爸爸参加幼儿园活动的机会也不多,通过本次亲子活动,父亲们充分展现出他们可爱、温柔、智慧的一面。

父亲节系列活动简报 篇6

每年6月的第三个星期日是父亲节。为增进父子、父女间的感情,引导孩子知道感恩父亲,对孩子进行感恩教育,父亲节前夕,育红幼儿园中班开展了“快乐父亲节”活动,搭建了孩子和爸爸沟通交流的平台。

首先孩子们为爸爸们朗诵了《爸爸,我爱您》的诗歌,让爸爸们万分感动。此后在“袋鼠爸爸和小袋鼠”、“摸手认亲”、“抱孩子”等数个亲子活动中,爸爸们一展风采,他们在孩子们的加油助威声中个个表现机智、神勇,与孩子配合默契,至始至终,全场欢声笑语不断,掌声连连。“送给爸爸的礼物”活动,更使父子、父女亲情达到高潮,孩子亲手剥一粒糖放到爸爸嘴里,表达出孩子对父亲深深的谢意,感谢父亲养育之恩,感谢父亲如同母亲一样所付出的爱心和辛勤劳动,爸爸们也感到了做父亲的骄傲。

“快乐父亲节” 活动,让爸爸们知道了孩子在幼儿园的表现,进一步了解了幼儿园的教育理念,加深了爸爸与孩子间的感情。同时,培养了幼儿对爸爸的尊敬和亲近感,并使孩子保持一种对爸爸的感恩之情。年轻的爸爸们也都有共同的感悟:在繁忙的工作之余留点时间给孩子,多陪陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

父亲节系列活动简报 篇7

父亲是一艘船,载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树,为我们遮挡风雪和严寒;父亲是一盏灯,给了我们光明和温暖。然而你可曾留意过以往我们总是过三八妇女节、母亲节、唱的歌也总是“世上只有妈妈好”,爸爸被我们遗忘了吗?没有,你们看是西门社区新都幼儿园的小朋友们拉着爸爸的大手在玩游戏呢!

20xx年6月14日,西门社区与辖区新都艺术幼儿园在父亲节来临之际,联合举办了一场《大手拉小手,快乐亲子情》亲子活动。幼儿园的导师给每个家庭发了一张报纸,让爸爸们把报纸铺在地面上,然后与自己孩子面对面,手牵着手站着,当导师吹口哨时,两个人共同跳进报纸里面,两人的脚都没有露在报纸外面便成功。成功后再把报纸对折,把报纸面积缩小一半再重复以上的动作,最后谁的报纸最小且双脚又不着地谁就获得最后的.胜利。看,场上的孩子们蹦蹦跳跳,像不倒翁,也像一群快乐的小兔子,追逐着林间跳跃的阳光,时时传来欢天喜地的笑声。

这次活动让家长和孩子们在共同学习、游戏中,相互促进提高,增进亲情,让平时忙碌工作的爸爸,回归爸爸的身份,让我们可爱的孩子们好好亲密接触一下爸爸,也让孩子感受成长中的快乐。

父亲节系列活动简报 篇8

父爱如山,父亲在每个孩子的心目中像大山一样高大、稳重、深沉。在父亲节即将到来之际,翰林缘社区居委会组织社区未成年人开展“礼赞父爱 孝行天下”活动。活动中,小朋友们都积极发挥想象力,用一双巧手亲手制作小礼品,送给辛苦养育自己的父亲,表达对父亲的感恩,传达一份孝心。

6月13日下午,在翰林缘社区居委会工作人员的组织下,来自社区的20几位小朋友参加活动,现场气氛热烈。在老师的指导下,小朋友兴高采烈的准备废纸张、小木块、染料、画笔等。在她们的一双巧手、奇思妙想下,不一会儿一张张废旧的纸张、木块变成了独一无二的“艺术品”。而且承载着一份沉甸甸的感恩之情。

在制作礼品的过程中,小朋友们之间还相互交流自己与父亲之间的趣事。有个小朋友跟小伙伴们说:“我爸爸平时工作非常忙,但是他每天都会挤出时间来陪我,尤其都不会忘记睡前给我讲故事。有一天,爸爸实在太累了,讲着讲着自己就睡着了。我当时不懂事,还很生气的把他叫醒了。我现在觉得自己太任性了,我想父亲节的晚上,不仅把今天做的礼物送给他,还要给他讲故事哄他睡觉。”小伙伴们都很赞成他的想法,鼓励他好好做。还给他建议将哪个故事,这个小朋友做好小礼品后,还很认真的拿起书来读,为讲故事做准备。

此次活动,不仅倡导孩子从小培养“孝顺”的美德,营造一种感恩父爱的氛围,还引导孩子们树立环保理念,得到社区居民的广泛认可。

父亲节系列活动简报 篇9

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。 6月19日,在父亲节来临之际,桃花中心幼儿园中班开展了《父亲,温暖的太阳》——感恩“父亲节”月主题亲子活动。

通过讲述“爸爸本领大”、亲子游戏“蒙眼摸萌爸”,爸爸助教“爸爸,我来帮您系领带”、 亲子制作“心连心爱心卡”等活动,使孩子了解了爸爸的辛苦并感受了父亲之爱,体验了亲情的无私和伟大。萌爸助教“系领带”更是拉近了孩子和家长之间的距离,同时通过为爸爸制作一件节日礼物;对爸爸说一句节日贺词;为爸爸倒一杯茶;为爸爸洗一次衣服或洗一次脚;为爸爸捶捶背,揉揉肩;为爸爸讲故事或表演节目等等,让孩子学会尊敬父亲、关心父亲,并能以实际行动来感恩父亲。

通过这次主题教育活动,增强了孩子的亲情意识、感恩意识,搭建了孩子和父亲沟通、交流的平台,增进父子、父女之间的感情,进一步激发了幼儿爱爸爸、爱家庭、爱社会的情感。

父亲节系列活动简报 篇10

为迎接“端午节”和“父亲节”的到来,6月17日,古岭社区、城北社区联合实验二小幼儿园共同在祥云食堂开展“粽香飘端午 情浓父亲节——传统民俗感恩系列活动”,来自两个社区的20余位居民欢聚一堂,为大班的20名小朋友教授包粽子、绑彩线的做法,营造出浓重的端午节气氛。

为了活动的顺利进行,古岭社区的工作人员买好了糯米、肉、竹叶等包粽子的材料,并提前一天做好准备工作。今天一大早,各种必备材料被整齐地摆上桌。上午九时,活动正式开始,整个现场洋溢着一派热闹、愉悦的气氛,大家一起动手包粽子,孩子们兴奋地围在奶奶们身边学着包粽子的手法:一折叶,二盛料、三压实,四包,五扎绳,看似简单,但要做个漂亮的粽子还是需要一点功夫的,在居民和孩子们的共同努力下,猪肉粽、蜜枣粽出笼啦!虽然包出来的粽子大小不一、形状各异,但是大家完全沉浸在自己动手的快乐中。

另一边的大姨们围坐在一起为身边的小朋友们制作“扫病驱灾”的小扫帚。极其富有威海民俗特色的小扫帚着实难到了不少年轻的阿姨,不过,对于古岭社区的 “手工达人”王爱华大姨来说确是“小菜一碟”,只见王大姨选出5种颜色的毛线合并在一起,再用一条长长的线缠绕在5色线的顶部,缠到大约一半的位置停下,顺一顺,将线分出一部分,大约有三分之一;接着缠剩下的三分之二,缠一点,把三分之一捏一捏,感觉能把后面缠的都盖住就差不多了;然后把原来的三分之二,再分成四份,拿出四分之一,然后缠剩下的四分之三……大约15分钟,一个可爱的小扫帚就制作完成了,身边的大姨们认真的向老师请教,不一会,每个小朋友们的脖子上都挂着五颜六色的小扫帚。

活动结束后,小朋友们将自己亲手制作的节日贺卡送给爷爷奶奶们,并送上祝福。当日下午,社区工作人员将蒸好的粽子分袋装好,送到辖区老党员和困难户家中,东西虽然不多,但是想让他们知道,社区没有忘记他们,在这普天同乐的节日到来时,也希望他们能过上一个和乐幸福的端午佳节。

父亲节系列活动简报 篇11

父爱如山!父亲节来临之际,为激发全体学生对自己父亲的热爱之情,引导孩子们感受父亲养育自己的辛苦,肥城市王庄镇演马小学结合父亲节感谢父爱契机,在学生中开展了以父亲节,用行动感恩为主题的感恩教育活动,让学生们在活动中感受浓浓的父爱,感悟浓浓的亲情。

活动以父亲节用行动感恩父亲为主题的国旗下讲话,让全体学生进行了一次思想的洗礼,拉开了学校感恩父亲主题教育系列活动的序幕。同时,以班级为主体,召开感恩父亲教育主题班会,形式多样,让学生在诉说自己观察到的真实故事。在活动中,发起了对父亲多说知心话,给父亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,引导学生体会和感激父亲培育自己的艰辛和不易。

通过感恩教育活动,引导学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们,从而培养学生良好的心理品质和道德情感,塑造学生健全的人格,引导学生树立知恩图报、守信为荣的立身处世风范。