你们看过《当我遇见一个人》这书之后，你们感觉怎么样的呢?接下来小编给你们带来《当我遇见一个人》读后感，供大家参考，希望对你们有帮助。
《当我遇见一个人》读后感【一】
第一次知道这本书是在一个阅读群里，当时群里的许多妈妈极力推荐这本书，我在想是什么样的一本书让这么多妈妈引起共鸣，推崇备至呢?我一定要读一读。
《当我遇见一个人》讲的是原生家庭对一个人的影响。书中除了精神分析、心理学的理论，还有很多生动鲜活的故事，是作者长期担任心理咨询师收集的各式各样的家庭案例。读起来轻松好懂，并且我们往往能从中看到自己的影子。
我一直相信抚养孩子，最基本的功课就是要懂人心、懂人性，那么了解心理学就成为必要。有的父母凭借父爱、母爱的直觉以及对人性本能的把握把孩子养得很好，要恭喜他们的孩子，遇到了懂爱的父母。遗憾的是，这样的父母并不多。李雪在书中的一句话让我印象深刻，她说：每个人成为自己现在的样子都有很深的原因。她说的这个很深的原因很大部份来自于原生家庭。
现实生活中，持糨糊逻辑的家长不少见。有一次跟一个熟人谈到育儿，她说我不用费心听育儿课，我瞪大了眼睛看着她，她解释说因为孩子跟奶奶住，我说教育的责任还在你呀，她说因为没住一起，所以都是他奶奶管了呀。好吧，我只能说我词穷了。事实上她跟孩子就住在一个小区里，这样的家长今天可能会觉得自己不带孩子很轻松，很享受，但她不知道从此孩子幼小的心里就埋下了没有安全感的种子，这粒种子会伴随他一生，在他的心田生根、发芽。
前天从西安飞回来的时候，在长沙闺蜜家呆了一天。闺蜜跟我说，孩子有两个同学特别喜欢到她家玩，而这两个同学在她家发出了同一个感叹：“阿姨，你们家好幸福!”闺蜜很疑惑，问我：“你说我家也就是居家日子平常过，他们怎么就觉得我们家特别幸福呢?”我问了一下这两个孩子的大概情况，心里有了答案。这两个孩子父母做生意，鲜有时间照顾他们的日常，而闺蜜家整洁干净，生活有序，闺蜜又是一个温婉细致的人，家中自然流动着温馨有爱的气场，虽然才八、九岁的孩子，但他们的内心是能感受得到这股气场的。
“感受”，这个词是李雪在书中一再强调的，还有一个词，“看见”也在书中屡屡提及。看见和感受是不可分割的，看见什么，看见孩子本然的存在，而不是用外在价值体系去定义孩子。我们常说，孩子和你对着干的时候，用什么方式去沟通?就是“事实+感受”，感受是心的语言。孩子有情绪的时候，怎么安抚?“拥抱——了解事情的经过——共情”。其实“看见”是前提，有“看见”的能力，你才有“感受”的能力、“共情”的能力。
《当我遇见一个人》读后感【二】
经常听身边的家长说要对孩子实行“延迟满足”，而延迟满足的真相又是什么?到底值不值得提倡?这个问题无论是在《当我遇见一个人》还是尹建莉的《好妈妈胜过好老师2》里都是非常明确的否定答案。至于为什么，我希望家长们多从靠谱的育儿书里找答案，而不是一味翻翻手机、看看电脑就觉得可以了。信息泛滥的时代，伪科学是很容易盛行的，并且信息就只是信息，它替代不了知识。
还有一个问题，不得不说，孩子到底该穷养还是富养?对此，李雪说：真正的富养，是内心丰盛流动。决定孩子将来能物质丰盛的是心灵，而不是现有的物质条件。真正的高手只需轻轻一点，即切中要害，直击问题的本质。纵观现实，寒门可以出贵子，也可能出败家子;富二代可以是坑爹的，也可能是青出于蓝胜于蓝的精英份子。
书中还探讨了譬如多动、无界限感的心理原因，这些都是时下比较关注的话题。
除了“看见”、“感受”、圻妈还总结了几个关键词：体验、觉知、能量、不评判。
在这里，我不一一阐述，有兴趣的家长可以自己去看书，毕竟读书这个事儿，仁者见仁，智者见智。
