为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的策划方案6篇，欢迎大家分享。
策划方案 篇1
一、 活动目的
六月飞絮纷纷乱，剪不断的是莘莘学子在即将离开学校奔赴社会之时，对母校的种种不舍。在这里度过的每一天都是充实的，或许曾经黯然神伤过，但更多的是那些深埋心底的感激之情。此时此刻，让我们用手中的相机记录下那些熟悉的场景，用笔描绘出那些无法言喻的情感。光影交织，潺潺细语，这都是毕业生们曾经拥有的美好年华。在毕业生离别之际，为他们献上这最后的礼物，一张张幻灯片记载着最真实的记忆，在脑海中不断回放。放映结束，挥不去的是那些年，我们一同走过的日子。
二、 活动主题
忆往昔，流年似水 展未来，意气风发
三、 比赛时间
20xx年6月2日——20xx年6月10日
四、 参赛对象
**大学全日制本、专科生及研究生
五、 主办单位
共青团**委员会
六、 承办单位
**大学学生会
七、 活动流程及日程安排
1、 由校学生会制作海报一张，对本次活动进行宣传;
2、 由校学生会主席在主席例会上将本次大赛的相关事宜通知各学院学生会主席，并且交待其通知各个班级;
3、 由校学生会新闻部负责召开各学院负责人会议，将活动情况详细向各学院说明，并将工作分发至各学院;
4、 参赛者将作品交至所在学院团委学生会，由各学院团委学生会将参赛作品整理后统一送到校生会办公室(**
3、评审阶段。**两校区各学院学生会主席进行一轮评审;**两校区校学生会主席团做二轮评审;
4、由宣传部负责以海报形式将比赛结果公布于校学生会宣传栏;
5、在毕业生交流会上进行颁奖仪式，同时展出获得一等奖的选手的作品。
注：
1、 校学生会将负责从所有上交作品中选出部分较为优秀的，并在每周五周末影院中轮流插播(包括获奖作品);
2、 由校学生会负责将本次比赛中的优秀作品刻录成碟，作为礼品赠送给毕业生交流会嘉宾。
八、 作品要求
1、 参赛作品需围绕“大学毕业生”这一主题，同时表现大学毕业生在临别之际对母校最难以割舍的情感，运用图文并茂的方式，最终以ppt的形式上交。
2、 参赛作品可任选角度拍摄，可从毕业生本人或其经历、学弟学妹等角度设计，各参赛人员或小组自行设计,可以采用多种技术,多种表现方法，主要表现毕业生在离别之际对母校的依依惜别之情以及全校师生对毕业生的祝福。
3、 参赛作品需主题鲜明，有自己的风格，时间不得超过6分钟。
4、 参赛作品统一上交电子档，并在文件名处标明所在学院、班级、姓名、联系方式。
5、 参赛作品统一以ppt格式，在规定时间前(20xx年6月5日17:30前)将作品交到校学生会办公室(**
6、 所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品，如有上述行为，一经发现即取消其参赛资格;若发生法律纠纷，由提交作品的团体或个人自行承担。
7、 所有参赛作品一经上交概不退还。主(办)、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。
九、 奖项设置
一等奖(1名) 证书 + 奖金80元或等价值礼品
二等奖(2名) 证书 + 奖金50元或等价值礼品
三等奖(3名) 证书 + 奖金40元或等价值礼品
**大学学生会
二〇xx年五月二十二日
策划方案 篇2
【游戏介绍】
大班幼儿经过中小班的学习和生活，他们的本领逐渐增强了。在平时的游戏中，他们会不时的夸夸自己，自己会做值日生、自己会做力所能及的事、自己会投掷飞盘、会拍皮球……针对大班孩子的兴趣和能力，我设计了身锻游戏"我的本领大"，本次游戏的材料来源于幼儿的日常生活，他们对玩布类制作的材料很感兴趣。游戏的重要目标是学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力，让他们在有趣的游戏中感受与他人合作的乐趣。
【游戏目标】
1、学习双脚行进跳，两人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。
2、体验游戏的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。
【重点】练习双脚行进跳，与同伴一起合作游戏。
【难点】能够勇敢的挑战一些高难度的游戏。
【游戏设计】
幼儿在每天的锻炼中，有的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳，我问他们"害怕吗?"有的说："这有什么好害怕的，又不高";有的说："我一开始害怕的，但看见他们都能跳，我也跟着一起跳，就不害怕了!"。纲要中指出幼儿是教育游戏的积极参与者而非被动接受者，游戏内容必须与幼儿兴趣、需要、及接受能力相吻合。根据纲要的精神，我以幼儿为游戏的主体，给不同能力的孩子设计不同难度的游戏，让每一个孩子体验到游戏的乐趣。
【游戏设计】
在第一环节的时候我先给幼儿展开热身运动，舒展幼儿的身心发展。第二环节的时候让幼儿自主探究布袋的玩法，这就提高了幼儿对这节课的兴趣，幼儿自己就想去玩游戏了。在第三环节的时候大家一起集体练习这个技能。第四环节的时候我让幼儿与同伴合作，一个做妈妈，一个做宝宝，大家一起协助对方，才会取得成功。最后环节大家一起做放松运动，我们都很累了，一起来放松放松吧。
【游戏教学过程】
一、热身运动、激发幼儿的游戏兴趣
1、师："小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧!"听音乐跟老师做准备游戏。
2、师："小朋友，你们会学习袋鼠宝宝么?你们知道袋鼠宝宝是怎么跳的吗?有谁能来学一学的。"(析：让幼儿通过袋鼠宝宝这样游戏的形式做热身运动，能够很好的激发幼儿对游戏的兴趣。幼儿进入角色后，会使这节课变得很有游戏性，调动着幼儿的兴趣。)
二、探究布袋的玩法
1、自主探究
⑴、"你们以前和布袋玩过游戏吗?现在我们就和布袋来玩游戏吧!"老师的`要求"请你开动的小脑筋，玩出与别人不一样的花样来!"
⑵、幼儿探索，老师辅导。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)(析：考虑到大班幼儿有自己的想法，在游戏的开始让幼儿自由探索，引导他们充分发挥想像的空间，调动他们参与游戏的热情。)
2、学习袋鼠宝宝跳
⑴、"小朋友们，快来看呀，她跳得真像只袋鼠，好棒!""我们请她为我们表演一下，好吗?"请这位小朋友演示，其余的坐下休息。
⑵、"还有谁有不同的玩法?"请出那位跳的像袋鼠宝宝的幼儿来演示，其他幼儿观察：她是怎么跳的?
⑶、一起交流，演示后请她介绍是怎么想到的以及这样跳的方法。(介绍布袋)
⑷、老师小结：双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌用力往上蹬，落地时轻轻着地。
(析：在这一环节使幼儿能够自己探究袋鼠宝宝的跳法，并且学会这个新的本领，在学会这个本领的基础之上则会不断的增加难度。)
3、集体练习"那我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳，好吗?"(析：这部分是游戏的重点，在游戏中，利用布袋来组织孩子们游戏，让他们尝试探索怎样跳得又稳，又轻，又快，又高;根据幼儿的不同情况加以引导鼓励：能力弱的可以多跳几次，直到战胜自己，克服恐惧心理;能力强的为他们加油鼓励，体现同伴间的相互关心。)
4、游戏：我的本领大
⑴交代游戏的规则和要求，与同伴合作，一个做妈妈，一个做宝宝，看看你们会完成什么样的游戏。
⑵游戏"我的本领大"，妈妈带着宝宝绕过障碍物，如果碰到了障碍物就要从新开始一遍了。
(析：这个环节能够让幼儿自主的与他人合作，学会与他人合作一起完成任务，遇到困难的时候会两个人一起想办法，培养了幼儿积极的想办法处理问题的能力，并且加强了幼儿挑战一些具有困难的游戏的能力。)
三、结束部分
1、放松运动"唉呀!我好累啊!大家累吗?那把布袋脱下来放边上，跟我一起放松一下吧!"
2、整理布袋"嗯，游戏结束了，小朋友们，今天你们学到了什么本领，等会把自己的本领告诉中小班的小朋友。
(析：在做完放松游戏后，应该知道本次游戏学到的新本领，体验游戏的乐趣。当然也要养成良好的整理游戏材料的好习惯，这样，下次找玩具的时候就会很方便的。)
策划方案 篇3
为了加强我校教学质量管理，正常反映教学信息，客观评价教师教学质量，根据学校有关规定，特制定《xx大学教师教学质量考核办法》。
一、考核目的
通过科学严谨的教学质量考核评审，对教师教学质量及水平给予合理的阶段性评价结论，从而获得全面、综合的教学质量信息。引导和激励广大教师积极投入教学和教学研究工作，促进教学内容更新、教学方法和手段的改革，不断提高教育教学质量。为教学管理和教学效果考核提供第一手资料，为教师专业技术职务评聘及考核等提供基本依据。
二、考核原则
1、客观公正、实事求是的原则
教师教学质量评价是一项科学性很强的繁复工作，在评价过程中坚持遵循教育教学规律，结合我校教学工作特点，制定科学的教学评价指标体系，实事求是地评价教师的教学实效，客观公正地反映教学现状，促进教师提高思想道德素质和教学业务水平，提高课程教学质量。
2、定性与定量相结合的原则
教学活动是教与学的复杂过程，影响教学质量的因素很多，有些是定性指标，有些是定量指标。在充分调查研究的基础上，评价采取定性评价与定量评价相结合的方法，借以提高评价结果的可信度。
3、全面综合评价的原则
对每门课程的评价，充分考虑从不同角度与不同层次进行综合性的评价，要特别注意对教师的师德评价，加强实践教学环节和教学过程管理的评价及整体教学效果的评价，以提高评价的实效性和针对性。
三、考核对象及考核范围
本办法的考核对象为当前学期全校所有课程的专、兼职授课教师和外聘教师。即包括教学全过程及学校所有开设的理论课、实验实训课、一体化教学课程等。
四、考核组织
学校成立以分管校领导为组长的xx大学教师教学质量考核工作领导小组，负责指导全校开展教师教学质量考核工作。各院部成立由院部主任为组长的院部教学质量考核领导小组，具体负责本部门（包括在本部门任课的校内兼课人员）教学质量考核工作的计划和组织实施工作。
五、考核内容及考核方法
（一）考核内容
xx大学教师教学质量考核主要由领导评教、同行评教和学生评教三部分构成。其中领导评教占20%，同行评教占40%（其中同行听课占30%，教案和作业批改等占10%），学生评教占40%。
1、领导评教。
领导评教由领导根据听课情况和被评议教师的日常表现进行打分。领导听课主要从授课教师的教态仪表、教学基本素养、教学设计能力、教学方法、教学内容和教学效果等方面进行打分，并给出改进的意见和建议。
2、同行评教
同行评教由本院部教师通过检查被评议教师的教案、随堂听课（纯实验教师主要检查实验准备和实验过程）以及对课后作业或实验报告批改等情况的检查进行打分。教案检查主要从教案的格式和内容两方面进行评价；随堂听课主要从授课教师的教态仪表、教学基本素养、教学设计能力、教学方法、教学内容和教学效果等方面进行打分，并给出改进的意见和建议；对课后作业或实验报告的检查主要通过作业布置量、学生完成情况、作业批改情况以及成绩记录情况等几方面进行打分。
3、学生评教
学生评教由被评议教师授课班级的全体学生通过xx大学综合教务管理系统对授课教师的教学态度、教学过程、教学水平以及教学效果进行打分，并对教师的授课情况提出自己的意见和建议，以利于授课教师对自己的授课质量进行改进和提高。没有使用xx大学综合教务管理系统进行管理的个别院部，可按照同样的评教标准，通过手工的方式评教后再进行汇总。
（二）考核方法
学校对被评议教师的各单项评议均给出了固定的评议内容和分值，各单项评议满分均为100分。单项评议结束后，各院部教学质量考核领导小组根据被评议教师的各单项得分，按照领导评议占20%，教案检查、作业实验报告检查占10%，课堂教学（或实验准备及过程）占30%，学生评教占40%的比例折合分数，得出最后得分。根据最后得分情况，院部教学质量考核领导小组要对每一位被评议教师给出综合评审意见，并按优秀、良好、合格、不合格等四个格次确定每一位被评议教师的考核格次。其中优秀格次人数为本院部被评议教师总数的30%；良好格次人数为本院部被评议教师总数的40%；最后得分在60分以下的被评议教师其最后格次为不合格；当前学期出现过教学事故者，其最后格次不得为优秀。当前学期出现过一级教学事故者，不论其最后得分如何，其最后格次为不合格。
对于考核不合格的任课教师，立即停止其授课资格，由院部负责对其进行培训，限期整改提高。一学期后，由本人提出申请，院部领导同意，教务处批准后，重新进行教师授课资格认定，认定合格后方可取得授课资格。若三年内有两次考核不合格，需调离教学岗位。
学校教学指导委员会审核各院部教学质量考核领导小组申报的考核结果及格次比例无误并经公示无异议后，公布全校教师教学质量考核结果。
该考核评审活动依托学校的期中教学检查，每学期考核一次，考核结果将作为教师专业技术职务评聘、评优评先的重要依据装入本人业务档案。
六、考核要求
该考核评审活动根据每学期的期中教学检查工作安排，原则上安排在每学期的期中进行。期中教学检查工作结束后一周内，各院部要将本部门（包括在本部门任课的校内兼课人员）的教师教学质量考核总结和所有被评议教师的《xx大学教师教学质量考核综合评审表》报教务处。《xx大学教师教学质量考核综合评审表》每人一式两份，一份报教务处，一份院部存档，其余原始评审资料由院部妥善保存备查。
七、鉴于会计学院、远程教育学院教学管理的特殊情况，可参照本办法制定各自的教师教学质量考核办法，报教务处备案。但其每学期的教师教学质量考核总结和考核格次的控制比例，须按要求在规定的时间报教务处审核后公布。
八、本办法自发布之日起执行，解释权归教务处。
策划方案 篇4
一、时间：xxx年2月6日(农历腊月28)下午15：00~17：00(17：00~19：00聚餐，19：00~22：00娱乐活动)
二、地点：城堡大酒店
三、人员：
(一) 总公司全体人员;
(二) 分公司部门经理以上人员; 约60人
(三) 公司xxx年度“双先”人员。
四、议程：
(一) 与会人员于14：30时到达会场所在地;
(二) 14：45时，总裁率诸位领导在会议地点大厅门口迎接并慰问参会人员。与会人员于14：55时全部在会场就座;(整个迎接过程在“迎宾曲”的背景音乐中进行)
(三) 14：58时，由主持人 xx 宣布会议开始(约2分钟)。
各位领导、各位同事：
大家下午好!
在这个辞旧迎新的日子里，我们在这里，以召开团拜会的形式来隆重庆祝我们中华民族的传统节日——春节，我的心情感到无比的兴奋和激动。首先，请允许我以一名xx员工的身份向在座的和至今还坚守在一线的领导和同事们道一声新年快乐!(鼓掌)
出席今天大会的领导有：……(鼓掌)
下面，我宣布，xx公司xxx年度“双先”表彰暨xxx年迎春团拜会现在正式开始。(鼓掌)
(四)总裁致词(约10分钟，15：00~15：10)
十年来，我们xx人经历了风风雨雨、坎坎坷坷;十年来，我们xx人一步一个脚印地走到了今天。今天的xx已非昔日的xx，今天的xx正迈着稳健的步伐，一步步走向成功!所有这一切离不开我们每一位xx人的辛勤努力，更离不开我们xx领导人的正确指引!
下面，让我们用最热烈的掌声有请公司总裁为xx公司xxx年迎春团拜会致词!(鼓掌)
让我们再次用热烈的掌声感谢总裁精彩的致词。(鼓掌)
(五)宣布表彰决定(约5分钟，15：10~15：15)
当今社会是一个竞争和机遇并存的时代，我们xx人在长期的创业过程中，逐步形成了严谨、自强、务实、开拓的企业理念，让我们在市场大潮中敏锐、理性而不失时机地抓住了不可多得的历史机遇。十年的艰苦奋斗，让我们在市场运作中积累了较丰富的实践经验，锻炼出了一支敢打硬仗、善打硬仗的团队，从而在竞争激烈的房地产市场中占有了一席之地。为了肯定成绩，树立典型，表彰先进，充分调动广大员工的工作积极性和创造性，为早日实现企业的战略目标，今天，我们将在这里对xxx年度工作中涌现出的先进集体和先进个人进行表彰。
下面，请xx公司总裁助理兼总裁办公室主任xxx先生宣读表彰决定。(鼓掌)
……
(六)颁奖(约15分钟，15：15~15：30)
让我们以热烈的掌声对以上表彰的集体和个人表示衷心的祝贺。(鼓掌)
下面，为获奖集体和个人颁发锦旗、奖牌、证书和奖金(整个颁奖仪式在“颁奖进行曲”的背景音乐中进行)。
1、首先，请荣获xx公司xxx年度先进集体的 财务管理中心、延安分公司办公室、咸阳分公司办公室 的代表前来领奖。请公司总裁xx先生、咸阳分公司总经理xxx先生、延安分公司总经理xxx先生为他们颁奖(颁奖后合影)。
2、现在为优秀管理者颁奖
请荣获xx公司xxx年度优秀管理者的咸阳分公司副总经理兼总工程师xxx先生、总裁助理兼总裁办公室主任xxx先生前来领奖。请 公司总裁xx先生 、 公司财务总监xxx先生 为他们颁奖(颁奖后合影)。
3、现在为
优秀员工颁奖
请荣获xx公司xxx年度优秀员工的 延安分公司xx女士、xx先生;咸阳分公司xx先生、xxx女士、xxx女士;总公司xx女士、xx先生、xxx先生前来领奖。请延安分公司总经理xxx先生、咸阳分公司总经理xxx先生、公司首席法律顾问xxx先生、公司财务总监xxx先生、公司财务总监xxx先生、咸阳分公司副总经理兼总工程师xxx先生、延安分公司副总经理兼总工程师xx先生、总裁助理兼总裁办公室主任xxx先生为他们颁奖(颁奖后合影)。
4、最后，为销售状元颁奖
请荣获xx公司xxx年度“销售状元”称号的 延安分公司xxx女士前来领奖。请 公司总裁xx先生 颁奖(颁奖后合影)。
请所有获奖集体和个人合影留念。
让我们再一次用热烈的掌声祝贺以上获奖的集体和个人。(鼓掌)
(七)请先进集体和先进个人代表发言(约12分钟，15：30~15：42)
1、请先进集体代表 咸阳分公司办公室主任xxx先生 发言(3分钟);
2、接下来请优秀管理者代表 总裁助理兼总裁办公室主任xxx先生 发言(3分钟);
3、下面请优秀员工代表 xxx女士 发言(3分钟);
4、最后，请销售状元代表 xxx女士 发言(3分钟)。
从刚才的发言中，从大会的气氛中，我们充分感受到华陆人的风采溢于言表。让我们再次用热烈的掌声感谢四位“双先”代表的精彩发言。(鼓掌)
(八)集体合影(约8分钟，15：42~15：50)
今天是个好日子，我们要在这和好日子里，用相机为我们xx人照一张“xx公司全家福”，下面，请大家集体合影(音乐“金蛇狂舞”响起)
……
(九)文艺汇演(节目待定，约70分钟，15：50~17：00)
主持人：(xx、xx、xxx)
(十)迎春年夜聚餐(进入宴会厅就餐，17：00~19：00)
1、总裁xx先生致祝酒辞，宣布开宴;
2、互相敬酒(留声像资料)。
(十一)娱乐活动(19：00~22：00)
策划方案 篇5
为了进一步推进企业文化建设，丰富员工业余活动，发现和培养员工文艺人才，和谐各部门内部关系。本部拟定于在10月10日举行河北亮点水族科技有限公司第一届员工唱歌比赛。具体活动方案如下：
一、宣传及报名：
1、报名时间：即日起至10月8 日：各部门统一上交报名表至行政文员处。
2、报名要求：公司所属员工均可报名
二、比赛地点：公司三楼培训室
三、比赛类型：
1、本次比赛将初赛与决赛合并为一，分第二阶段。
2、比赛时间：初赛定于10月10 日下午18:00-19:00；；
3、评委：各部门长
4、第一阶段：
选拔形式：每位选手准备一首歌曲，自带伴奏带。选手全部演唱完毕后根据每位评委打分汇总结果，现场宣布晋级名单，晋级3位选手次日进行决赛。 5、第二阶段：演唱一首自选曲目，评委打分。
四、评分标准（满分10分）
1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）
①音准好，歌词吐字咬字清晰；（3分）
②选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）
③能正确理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。（2分）
④声音自然、圆润、优美、流畅；（1分）
2、舞台指数：
舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）
五、奖励： 冠军、 亚军、 季军。
六、部门分工
行政部：整场活动的组织、策划、统筹，主持人与评委的安排。灯光音响的控制及选手伴奏带的提供。 若有任何疑问及未尽事项，请及时联系企管部。 抄送：各部门
附件：亮点水族歌手报名表
策划方案 篇6
明确奖惩。各地要按照活动方案安排和要求，完善机制。结合各自实际，认真准备，统筹安排，确保宣传月活动取得实效。活动开展情况纳入民政民生工程年度考核。各地制定的宣传工作方案于4月8日前报市局民生办备案。活动结束后，要对本次活动开展情况进行总结，形成文字材料，连同本地开展宣传活动有关资料，于5月5日前报送市局民生办。
进一步提升民政民生工程社会知晓度、满意度和支持度，为扎实推进20xx年民政民生工程。市民政局决定4月份为全市民政系统民生工程宣传月，实施方案如下。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，以党的大、届五中全会精神为指导。牢固树立“以民为本、为民服务、为民解困”核心理念，通过多种形式的宣传，使广大市民了解城乡低保、农村五保、城乡困难群众医疗救助等救助政策和农村五保供养服务机构建设、社会（儿童）福利中心建设的目标要求，增加工作的透明度，广泛接受社会监督，实施阳光操作，使民政民生工程家喻户晓，人人皆知，让更多城乡困难群众了解救助政策，享受政府救助。
二、组织领导
由局主要领导任组长，成立市民政局民政民生工程宣传月活动领导小组。分管领导任副组长，局机关各相关科室同志为成员，局民生办负责日常综合协调工作，局办公室负责后勤保障及对外宣传联系等工作。
三、活动时间
为期一个月。20xx年4月1日至4月30日。
四、宣传内容及重点
维护弱势群体利益，国家、省和市有关民政民生政策、法规和实施意见；市及各区县年度目标任务、实施方案和具体措施；农村低保、农村五保、城乡困难群众医疗救助办事程序；农村低保、农村五保、城乡困难群众医疗救助、农村五保供养服务机构建设、社会（儿童）福利中心建设工作动态；民政民生工程监督举报电话；民政民生工程取得的成效。推进和谐 建设方面所作的工作成效。
五、活动方式
报道民政民生工作进展情况，1利用广播、电视、报纸等媒体进行政策宣传、政策解答。让更多城乡群众了解民政民生工程；
介绍民政民生工程实施方案、工作动态及工作成效；2通过 市及区县民政局网站登载民政五项民生工程内容。
发放有关民政民生工程宣传材料，3参加市民生办组织的宣传活动。通过展板等反映民政民生工作；
通报民生工作中存在问题，4办好市民政局《民政简报民生专刊》及时刊载全市及区县民政工程进展情况。督促区县尽快整改，确保完成年度目标任务；
加强告知制度，5加强与新闻媒体联系。城乡低保、农村五保资金发放后，及时发布信息，告知受益群众;
各地要在各项目点悬挂“市民政民生工程项目—建设点”标志。同时还要在项目建设地点悬挂项目建设内容公示牌。6加大农村养老服务机构（敬老院）建设、社会（儿童）福利中心建设的宣传力度。
六、具体安排
民政民生政策解答等宣传内容；1 市及区县民政局网站登载市及各区县监督举报电话。
及时通过新闻媒体发布信息；2各地集中救助资金发放后。
发放宣传资料、展示宣传展板、现场解答群众咨询；3开展一次街头咨询宣传活动。
4通过新闻媒体向市民介绍各项民政民生工程实施进展情况；
七、工作要求
（一）将做好宣传月活动作为推动民政民生工程实施的一项重要抓手，提高认识、加强领导。各地要高度重视民政民生工程宣传月活动。主要负责人亲自抓，分管负责人具体抓；要明确专人，精心谋划，切实把活动办出特色，办出新意，办出成效。
（二）既要从提高群众知晓度、满意度和支持度上下功夫，把握重点、统筹兼顾。要重点宣传民政民生工程政策、工程进展、实施成效等方面内容。要根据不同对象采取灵活多样的宣传方式。又要在提高民政民生工程在省、市影响力上做文章；既要结合实际做好本部门宣传工作，又要积极向各级新闻媒体供稿。
（三）要通过群众喜闻乐见的形式，深入宣传、务求实效。民政民生工程政策多、覆盖面广、受益群体大。多角度、多层次、多题材深入宣传民生工程，力求主体鲜明、内容丰富、形式新颖，提高宣传实效，提升宣传效果，同时注意把握好舆论导向。
