摘要:创设情境是教学设计最重要的内容之一,是指将传统的教学设计改变为设计情境化的学习环境,针对特定的学习目标,将学习内容安排在情境化的.真实的学习活动中,让学生通过参与真实的问题求解等实践活动而获得更有效的学习效果。本设计以《摄影技术与艺术基础》一书中第六章第二节的内容为例,在本节内容的学习中,结合学生现有的基础水平,以通俗的方式呈现教学内容,突破教材的重点难点,有利于学生学习方式的转变,使学生结合生活实际掌握科学有效的学习方法,关注学生在学习过程中的情感体验,采用情境创设和探究式课堂教学模式。
关键词:教学设计;创设情境;前景;背景
中图分类号:G642.1文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2010)21-0264-02
教学设计是
