郭彦蕊和他的大学生团队，创办了长沙高新开发区硕博电子科技有限公司，并取得了很好的业绩。这与其在大学接受的创业教育密不可分。
通过创业教育，大力提升大学生的创业意识、创业精神和创业能力，是当代高校肩负的时代责任。有调查显示，我国大学生有创业意愿的比例为78.95％，选择创业的占23％，赞成学校开展创业教育的为75.97％。为了帮助大学生更好地走上创业之路，一些高校已经将大学生创业教育纳入大学生人才培养体系。如中南大学成立大学生创新创业指导中心，建立健全大学生创业运行机制和保障机制。在学校的.大力支持下，中南大学在校大学生已经创办了109个创业工作室及39家公司。
对于大学生创业教育，不能急功近利。创业教育不仅仅是教给学生捕捉和把握市场机遇，创造性地整合各种资源的能力，也不仅仅是教给学生懂得参与企业运作，帮助学生构建企业布局，知晓创建企业并为其提供新规划，拓展新的发展空间；创业教育是大学生素质教育的深化和发展，应当重在营造一种鼓励探索、鼓励创新、允许失败、宽容失败的文化环境；建设一个激发潜能，拓宽视野、做好服务的创业环境；让创新意识、创业精神成为大学生自身发展的动力。
