不作为不担当自查报告(精选5篇)

时间是悄无声息的,转眼间,岁月匆匆,一段时间的的工作告一段落了,回顾过去的工作,收获良多,也看到了不足,让我们一起来学习写自查报告吧。如何把自查报告做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的不作为不担当自查报告(精选5篇),欢迎大家分享。

不作为不担当自查报告(精选5篇)

不作为不担当自查报告1

我认真学习了教育局关于教师作风整顿工作的讲话,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下:

一、学校作风纪律的现状

1、依法治校。以依法治校为核心,建立了现代学校管理制度;坚持和健全民主集中制,认真执行校务公开、教代会制度,严格财务纪律,执行收支两条线管理制度。开齐课程,开足课时。

2、令行禁止、步调一致。学校坚决执行上级指令和决定,做到令行禁止,不搞上有政策,下有对策。

3、以师德教育为核心,提高教师的综合素质。教师做到敬业爱岗,热爱学生,明礼诚信,为人师表、廉洁从教。无严重体罚学生和以教谋私的不良行为。

4、基建工程、物业管理、学生招生符合程序,无违规行为。

二、存在的主要问题与原因分析

1、学校管理上存在的问题。学校规章制度有些条款比较陈旧,不符合当前学校管理的要求;学校行政议事规则有待修改;学校考勤制度执行还不够坚决,校务公开制度有待完善。

2、师德方面存在的问题。学校师德教育还不够深入,少数教师对树立良好的教师形象认识不足,为人师表做的不好;上课存在着迟到、拖堂现象,还存在讽刺、谩骂学生和变相体罚学生的现象;有个别教师还做有偿家教。

3、出租物业由于合同问题还未按规定时间收回。

4、还存在跨地段招生情况。

原因分析:

产生上述问题的主要原因是:

1、思想认识还不到位,安于现状,缺乏培养一流作风,树一流形象的意识。

2、缺少有效的长效机制。

3、师德师风教育有待加强,有待于落实到实处。

4、作风纪律奖罚严明难以落实到实处。

三、下一步整改措施

针对学校当前存在的问题。经学校行政办公会研究,提出如下整改措施。

1、进一步解放思想,转变思想作风,改进工作作风。

解放思想是推动一切工作的总阀门,是推进事业发展的一大法宝。在作风纪律中,领导干部要从思想和行为,观念和纪律几个方面切实发挥带头作风,要加强自律、高标准、严要求,做好表率,做遵纪守法的模范。

2、完善规章制度。

坚持和健全民主集中制;完善《学校重大议事规则》,认真执行校务公开制度,教代会制度,严格执行财经纪律,规范财务管理,严格执行考勤制度,将罚分明。

3、坚决贯彻《深圳市九年义务教育课程计划》,开齐课程,开足课时,保证学生每天1小时体育活动时间,坚决不设快慢班,坚决不违规补课。

4、严肃教学纪律。

依法执教,公开公正评价学生,严禁考试排名,严格控制作业量,禁止体罚和变相体罚学生;上班、上课不迟到,不早退、不拖堂、不随意调课、停课。

5、优化教学风气。

关爱学生,尊重家长,严于律已,为人师表,不做有偿家教、不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物、不自立名目乱收费,乱罚款,杜绝以教谋私的不良行为。教师重新签订承诺书。

6、学校成立物业清理工作小组,对学校出租物业进行清理。

不作为不担当自查报告2

神及相关部署,我院严格落实中央八项规定和省委“双十条”规定,狠抓作风效能建设,持续推进效能风暴行动,切实解决不作为、慢作为,领导干部“为官不为”等作风方面的突出问题,落实重点工作的责任感和使命感,现将我院党员干部加强自纠自查、遵守中央八项规定、省委“双十条”以及反对“四风”廉政建设方面的工作落实情况做一汇报,具体内容如下:

一、提高认识,加强领导,落实责任

开展效能风暴行动和党风廉政建设、作风建设,有利于转变工作作风,有利于优化发展环境,有利于增强服务功能,有利于密切党群关系,意义十分重大。有签于此,我院把进一步增强政治意识、全局意识和责任担当意识,把贯彻落实工作作风效能和党风廉政工作,以及不作为慢作为专项整治,作为促进全院管理的一项大事来抓。我院成立了由院长任组长,其他班子成员为副组长,院各部门相关工作人员为成员的省歌舞剧院“不作为慢作为专项整治”领导小组,负责此项任务的开展、督查等工作。领导小组下设具体部门和人负责行动沟通和情况汇总、通报等事务,一把手总负责,班子成员按照各自分工,切实履行“一岗双责”,解决好分管领域、分管部门存在的问题,责任到人,所有党员、干部着力解决自身存在的问题,认真履行各项职责,保证专项整治工作的正常开展。

二、改进作风,自纠自查,提高效能

本次专项整治工作,我院以巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果,逐项对照检查作风转变情况,优化环境、提高效能、推动发展为目标,以“改进工作作风、加强自纠自查、落实重大责任”三大攻坚战为重点,坚持依靠群众、专项治理、评改结合、公开公正、不断创新的工作原则,对照教育实践活动中作风方面查摆出的问题,着力解决制约影响作风的突出问题,促进院各部门进一步转变作风和服务理念,提高服务改革、服务发展的工作水平,为省委、省政府和厅党组决策部署的全面贯彻落实提供有力保障。

三、严明纪律,刚性约束,专项整治

我院全方位深入摸排权力行使、制度机制和思想道德等方面存在的廉政风险点,划分廉政风险等级,制定有针对性、可操作性、具体管用和切实可行的防控措施。将重点整治四大问题:一是严明党的各项纪律特别是政治纪律,着力克服有令不行、有禁不止、软弱涣散、纪律松弛、不作为乱作为等问题,切实维护党的纪律的刚性约束。二是严格执行中央八项规定和省委“双十条”规定,持之以恒反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。着力抓好群众路线教育实践活动整改工作的落实,巩固和发展教育实践活动成果。加强监督检查,抓住重要时间节点,严肃纠正和坚决查处违反作风建设规定的各类问题。三是严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和配套制度,按照厅领导小组相关实施办法抓好具体落实。特别是严格“三公”经费预算管理,加强对财务、办公用房和车辆的管理,努力建设节约型、廉洁型院团。四是按照教育实践活动安排,有针对性地开展文山会海、检查评比泛滥,不作为慢作为,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,超标配备公车、公车私用,多占办公用房,“三公”经费开支过大等侵害群众利益行为的专项整治,着力解决群众反映强烈的突出问题,并设立09314688139举报投诉电话,受理群众投诉举报,及时发现违纪违法问题。

四、职权梳理,强化监督,统筹推进

我院对内部管理职权和业务行政职权进行全面清理,进一步规范机构设置,理顺院各部门职责分工,规范决策行为,按照职权程序合法的要求,对行政职权全面梳理,明确行使权力的主体、依据、运行程序和监督措施,努力消除职责交叉、权力边界模糊的用权行为。配合上级部门全方位深入摸排权力行使、制度机制和思想道德等方面存在的廉政风险点,划分廉政风险等级,制定有针对性、可操作性、具体管用和切实可行的防控措施。形成主要负责人亲自抓、分管领导具体抓的效能建设工作机制,切实把该项活动抓好抓实,抓出成效,坚决整改以下六项主要问题:

1、认真查找在党的群众路线教育实践活动中存在的突出问题,对查找出来的问题深入剖析原因,抓住问题实质,研究解决办法;

2、进一步健全和完善岗位责任制度、公开办事制度、民主决策制度、绩效考核制度、责任追究制度等效能建设长效机制,用制度规范行为,靠制度管人管事;

3、坚持分工负责、责任到人。坚持班子统一领导,各部门积极配合,分工协作、分工负责、责任到人;形成各司其职、各负其责、人人抓落实的工作局面;

4、大力营造氛围。主动宣传开展不作为慢作为问题专项整治的重要意义,以及工作中的新思路、新举措、新成效。同时,抓好反面典型的曝光,形成鼓励先进、鞭策后进的良好舆论氛围;

5、强化社会监督。在加强自纠自查的同时,充分发挥效能监督员(民评代表)、退休干部的监督作用。通过组织集中检查、明察暗访、日常督查、民主评议和群众举报等形式,实现监督检查的经常化和制度化;

6、统筹协调推进。把开展不作为慢作为问题专项整治与做好当前各项工作有机结合起来,正确处理专项整治与各项工作落实的关系,把行动融入到各项工作之中,把各项工作结合到行动中来,统筹安排、互促联动,真正把开展不作为慢作为问题专项整治的实际成效体现到全院各项工作。

不作为不担当自查报告3

根据中央、省、市委和市卫生计生委关于作风建设的部署要求,深化“三严三实”专题教育,我院开展了“不担当不作为”专项整治活动,针对当前全院存在的“不担当不作为”问题进行专项整治。结合群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“双联双创”等活动,对照专项整治的主要内容,我认真查找了个人层面存在的“不担当不作为”问题。通过自查自纠,在日常工作中,我也存在一些“不担当不作为”问题,现作一总结报告。

一、日常工作中存在的问题

1、遵守规矩,工作不够大胆,敢于担当的能力和素质有待提高。

一名领导干部,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,没有做群众工作的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为科室负责人、外科党支部委员,其责任不仅关乎支部每个党员及科室职工,更关乎的是医院党组织发展。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对医院重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

2、有时存在精神懈怠、不思进取,不想担当作为的思想。

在工作中,有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。

3、有时存在办法不多,不会担当作为的情况。

对新情况新问题研究不够,知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

二、整改措施

1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中,凡事要从大局观考虑问题,理清现实,科学决策,勇于决断,敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。

2、工作中勤思考、多学习,杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮,不避重就轻,要积极主动,先创先干,主动担当;要有干事创业,吃苦在前,享乐在后的精神,把工作当成一项事业来做。

3、工作中,要有责任心,亲力亲为,勇于担责,不消极懈怠,不得过且过。

4、加强业务和管理知识学习,增加知识储备,提高自身素质;多想多思,主动研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上级领导,要自己主动想办法,杜绝依赖思想。

不作为不担当自查报告4

根据西岗区纪委、区委组织部关于开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的要求,为深入推进“三严三实”专题教育,结合我区教育实际,现就开展“不作为、不担当”问题专项整治活动提出如下实施方案。

一、指导思想

按照中共西岗区委关于“三严三实”专题教育的部署,围绕落实省委关于“八个带头、八个自觉”和市委“六个坚持、六个始终做到”和区委“三个着力、五个结合”要求,以“为民务实清廉”为主题,通过开展“不作为、不担当”问题专项整治活动,从严整治“为官不为”问题,促进党员领导干部以新状态适应新常态,主动作为,勇于担当,实现全区各学校、事业单位办事效率明显提高、工作作风明显转变、履职能力明显增强、服务水平明显改进,为加快品质城区建设提供有力保障。

二、工作范围和内容

(一)专项整治范围:

教育系统机关、所属各单位党员干部及工作人员。

(二)专项整治内容:

1对各级各类上级部门决策部署贯彻不及时、措施不得力、落实不到位、效率低下,或者打折扣、做选择,搞上有政策、下有对策。

2抓工作落实力度不够,对重大项目、重点工作、薄弱环节不能抓住不放、一抓到底。

3对职责范围内的工作不认真履职,该承担的职权不承担,该交办的事项不及时办理,该限时办结的.事项未在规定时限内办结,工作推诿扯皮,致使工作延误。

4对群众反映强烈、上级明令督查并要求整改的问题,或者机关、学校及各单位自查发现的严重问题,在职责范围内不及时解决,或者因为措施不力导致问题重复出现,没有明显改观。

5怕担责任,该担当不担当,导致群众反映的问题未及时解决,造成事态扩大和恶劣影响。

6在职责范围内由于监管不力、处置不当,发生重大事故、事件、案件。

7怕得罪人,对直接分管的部门和片区的领导班子成员或者下属出现严重违法违纪行为,不及时制止或者查处。

8作风漂浮、好大喜功,数据造假、夸大成绩,隐瞒问题、捞取荣誉。

9服务态度恶劣,方法简单粗暴,“门好进、脸好看、事不办”,告知事项说半句留半句,让家长来回跑,对服务对象要办的事情找各种理由拖着不办。

10工作纪律松弛,迟到早退,擅离岗位,工作时间玩游戏或上网购物、炒股。

三、方法步骤及时间安排

(一)动员部署(7月27日至7月31日)。成立教育局专项整治活动工作领导小组及办公室(名单附后);制定下发区专项整治活动实施方案,召开部署专项整治活动工作会议。

(二)自查自纠(8月1日至8月31日)。机关、学校及各单位要坚持边查边改,围绕专项整治十个方面的内容,对照教育系统实际,查摆出不少于十项具体问题,自觉进行对照检查,逐项列出问题清单,并提出整改措施,认真整改落实。

(三)督促检查(9月1日至11月20日)。教育局专项整治活动工作领导小组办公室将采取问卷调查、明察暗访、蹲点调研等方式,分组对教育系统的重点难点问题解决情况等开展调查研究和督促检查。同时通过畅通信访举报渠道、严肃问题查处等方式强化督查,坚持突出问题导向,全面推动专项整治活动。

(四)总结阶段性工作成果(11月21日至12月10日)。专项整治活动工作领导小组办公室对教育系统开展专项整治活动的工作情况,特别是问题查处和调研检查情况进行汇总分析,形成专项整治活动工作总结报告。同时,根据自查和检查的情况以及专项整治活动取得的经验、成效,研究制定从源头上解决党员干部“不作为、不担当”问题的综合防治措施。

四、主要措施及相关要求

(一)提高认识,高度重视。开展“不作为、不担当”问题专项整治活动,是当前深入推进“三严三实”专题教育的一项重要举措,对增强党员干部的责任意识和担当精神,充分调动党员干部干事创业的积极性具有重要作用。

(二)加强领导,密切协调。专项整治活动工作领导小组下设办公室,负责落实专项整治活动的各项具体任务。机关、学校及各单位要加强领导,精心组织,统筹安排,周密部署,确保工作的有效衔接,确保专项整治工作不流于形式,取得实实在在的成效。

(三)畅通渠道,加强监督。进一步畅通信访举报渠道,发挥社会监督作用,认真受理群众举报投诉,严格落实办理责任,限期进行整改,对群众反映强烈的“不作为、不担当”问题,发现一起查处一起,切实做到有诉必查,有查必果。设立教育局公开举报投诉电话:XXXXXXXX;公共邮箱:XXXXXXXXX@163com。

(四)边查边改,注重实效。机关、学校及各单位要结合实际,对照专项整治内容自觉进行检查,并对查找出来的问题,进行认真梳理,提出有效的整改措施,建立工作台账,逐项整改落实。同时,要认真总结专项整治工作,针对问题,查缺补漏,建章立制,形成作风建设的长效机制。

不作为不担当自查报告5

按照县委办《关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的实施方案》我局高度重视,精心组织,现将自查自纠情况报告如下:

一、高度重视,成立机构,认真开展整治工作

一是我局成立了由“一把手”任组长,班子成员为副组长,各股、室、站负责人为成员的“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作领导小组进一步强化“两个责任”,做到组织保障有力,

民警不作为不担当自查报告范本

二是广泛发动宣传。7月20日我局召开动员会,传达学习了县委办发《关于印发<关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的实施方案>的通知》(叙委办发z2015{26号)的文件精神,对专项整治工作进行专题部署,明确了各项整治重点的责任领导和责任股室,为确保专项整治活动取得实效奠定了基础。

三是开展“履职、尽责、服务、奉献”专题讨论会,让全体干部职工充分认识到此次专项整治活动的重要性和紧迫性。

二、深入开展自查自纠

对照整治重点,我局机关各股室、下属事业单位全部深入开展自查自纠。经查,我局存在问题有:

(一)理论业务学习不深入,服务水平有待提高。一是在处理知识面专和广问题上有待进一步完善,需要拓宽知识面,进一步完善知识结构。二是在处理知识实用性和系统性问题上有待进一步完善。在学习内容上存在实用主义的态度,业务书籍看得多一些,与自己工作相关、用得上的学得多一些,相关不紧密或目前不要用的学得少一些,存在先用先学、急用急学、不用缓学的现象。三是在理论与实践的结合上仍然不够。在实际工作当中仍然存在运用所掌握的知识解决具体问题不很多的情况,理论和实践仍然结合不够紧密,学用脱节,服务水平有待提高。

(二)工作执行力差。工作缺乏统筹安排,不能主动谋划,存在等上级或领导安排部署现象,被动工作,忙于应付,执行力差。特别是在行政管理体制调整后,工作重心未及时做好调整,在结合体制调整和职能转变做好服务地方经济发展方面,未找准切入点,服务能力还有待提升。

(三)服务企业、服务群众的意识仍需进一步加强。表现在积极主动地深入基层、深入企业提供服务做得还不够,在工作作风和工作效率等方面还不能完全适应形势发展的需要,没有真正做到想企业、群众之所想,急企业、群众之所急,帮企业、群众之所需。

(四)不思进取,缺乏创新意识。部分干部职工安于现状,开拓精神不足,不求有功、但求无过,工作成效不突出、亮点不多。表现在思维方式上有时习惯于凭经验考虑问题和办事情,工作的原则性有余,灵活性不够。特别是大胆探索创新思维方式,解决工作中遇到的新情况、新问题,思路不宽,存有求稳怕乱、被动应付现象,缺乏知难而进的胆识和勇气。

(五)工作作风不扎实,工作督查不到位。在工作开展过程中,存在跟踪督查不到位的情况;在制度执行中,存在执行不力,责任追究不及时、不过硬情况,有强调个人原因,没按规定执行请销假制度情况;股室外出时去向告知不明确;公车使用时有时未按派车规定填写派车单;督查督办不及时,致使工作落实不力。

三、采取有效措施,整改问题

针对自查发现问题,我局立即落实整改,由领导班子带头,全体干部职工均按要求形成问题清单及整改方案,明确整改事项、整改措施、责任人、完成时限等具体内容,逐一分析解决,一项一项整改落实,解决一个,销号一个。局纪检组、办公室加强督查,采取明查暗访形式跟踪调查,建立问题排查登记和销号制度,确保问题全部整改到位。对于整改不力或者群众不满意的,按照干部管理权限进行提醒谈话,督促整改。