口才基础:培养口才的意义

一、口才的份量: “一个人事业上的成功,只有百分之十五是由于他的专业技术,另外的百分之八十五要靠人际关系、处世技巧。” ──(美)戴尔.卡耐基

口才基础:培养口才的意义

二、美国人的`三大法宝

美国人认为,赖以在世界上生存和竞争的三大法宝是:

二战时期:口才、金钱、原子弹

六十年代后:口才、金钱、电脑

竞选演说、谈判、商业活动、社会活动、家庭生活等等,等等。

三、中国古代----重说话之术

“一言可以兴邦,一言可以丧邦”;“三寸不烂之舌,强于百万之师”;诸葛亮联吴抗曹,舌战群儒; “五四”时期的革命演说;九十年代开始的全国高校辩论赛、国际大专辩论会;在经济发达、自由竞争的今天,人们常常根据一个人的讲话水平和交际风度来判断其学识、修养和能力。

四、成材与口才关系:

“注意培养学生的社会活动能力、企业管理能力、口头表达能力是时代的要求。改革的社会对不重创造的书生型、既成型人才不感兴趣。它所需要的是开拓型、创造型的人才,而开拓型、创造型人才的必备素质和能力之一就是口才。” -------上海交大党委书记王宗光

口才对你 …… “学着在个人面前、在人群当中、在大众面前清晰地传达自己的思想和意念给别人,在你这样努力去做而不断进步时,你便会发觉,你──你真正的自我──正在人们心目中塑造一种前所未有的形象,产生前所未有的震击。……你学着对别人讲话时,你的自信心也会随之增强,而你整个人的性格也会愈来越温煦,愈来愈美好。” ──(美)戴尔.卡耐基《语言的突破》

口才的培养,即是自信心和沟通能力、交往能力的培养,也是团队精神、合作精神的培养。──(美)戴尔.卡耐基

“能够起立、从容不迫地娓娓而谈,将使你的前途不可限量。” ──(美)戴尔.卡耐基

有人说: “我是人才,我不必有口才” 我们的结论是:是人才未必有口才,有口才者却必定是人才。