虽然飞行器设计专业在外人眼里可能充满了神秘，以为只有在航空方面拥有特殊造诣的人才能从事这项工作，但实际上，飞行器设计作为一门工科专业，对人的要求与其他工科专业类似，并没有太多的特别。
飞行器设计专业对人的数学逻辑思维具有一定的要求。数学推导是众多科学中不可缺少的部分。飞机设计中，很多理论同样需要经过严密的推导与数学论证，即使是很多所谓的经验公式，也是根据大量实验结果，根据数据拟合而达到的。虽然飞行器设计专业对数学的要求远不及理学院的相关专业，但当面对飞机这样一个复杂的系统，很多时候需要成批地处理大堆的实验或是计算数据，或者是遇到新类型问题，需要自己编程计算时，良好的数学功底将使人拥有事半功倍的能力。
空间想象能力是包括飞行器设计在内，许多工科专业学生的基本素质之一。飞行器设计过程中，需要大量地绘图，再按照图纸生产。这样一个过程中，将大脑中的构想绘制成图纸，将二维图纸变成实实在在的零件，都离不开空间想象能力的帮助。同时，在飞机设计过程中，还经常需要设计许多十分精巧的机构，保证在飞机相当有限的空间内，完成一个比较复杂的运动过程，比如起落架的收放动作等等。
计算机操作使用能力是现代航空从业者必不可少的一项基本素质。在这样一个数字化工业时代，从飞机设计到生产，没有一个环节能够离开计算机的辅助。能够熟练掌握各种计算机辅助设计软件完成制图工作，只能说是满足了飞行器设计的基本要求。如果希望能够处理更加复杂和创新性的问题，计算机编程能力绝对必不可少。许多创新领域的问题，其内容往往会超出现有软件的计算水平，因而必须自己手工编程计算。计算机编程技术问题，很多时候会成为限制理论技术发展的重要瓶颈，因此如果想成为一名优秀的飞行器设计师，高超的计算机综合运用能力必不可少。
实践动手能力是学好工科专业的必要基础，飞行器设计专业更是如此。飞机设计绝不能纸上谈兵，照着书本生搬硬套，无论如何是不可能设计出一架好飞机来的。团队合作能力是完成好飞行器设计专业知识学习和日后工作的重要条件。现代飞机作为一个复杂的机械装置，其设计制造过程完全由一两个人来承担是绝对不可能的。航空工业又由于其自身生产批量小，生产工艺复杂的特点，设计制造以至于日后的使用维护，都要求有大量专业技术人员参与。在航空工业这样一个劳动密集型产业当中，不仅需要和技术打交道，很多时候还需要和各种各样的人进行分工协作。因此，飞行器设计人员不仅需要掌握扎实的科学技术功底，良好的团队协作能力也是迈向成功所需的重要一环。
