在发展不断提速的社会中，接触到制度的地方越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编收集整理的语音室管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
语音室管理制度1
本校学校语音室是学校英语教学的主要场所，为了提高语音室的使用效率和寿命，特制定如下制度：
语音室由语音室管理员（英语组组长）负责管理，英语教师协助管理。
设备物品必须登记，遗失、损坏要及时上报主管主任。
精心保护机器及设备，有意损坏的要按价赔偿。
要保持语音室的清洁，安排专人负责打扫。
语音教室的录音机、耳机要保证发音清晰，不得有因机械电器故障引起的噪杂声，磁带等专用软件要保证发音清晰。
要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性，定时播放英语听力内容，充分发挥其作用。
各班学生到语音室上课要有固定的座位表。
每学期要编制《上机学习课表》，并张贴上墙，按年度装订成册存档。
语音室使用完毕后，要认真填写《使用情况记录表》，发现问题及时通知管理员，需要维修的上报给主管主任。记录册由管理员保管，使用教师填写，期末存档。
不得在语音室内饮食和吸烟，严禁将与语音室无关的物品带入或存放在室内。
要做好防火、防雷、放电、防盗等安全工作，人为损失要追究责任。
外人不准使用。室内物品不准外借
语音室管理人员调入、调出时，要及时做好设备的清点和有关的交接手续。
语音室的管理由主管英语的教导主任负责评价考核。
语音室管理制度2
为科学管理好语音室，提高设备的使用率，积极服务于教学工作，提高教学质量，特作如下规定：
一、语音室设备系教学专用设备，任何人不得在该设备上进行非教学内容的操作。
二、使用语音室教学的教师必须经过专门培训，熟悉掌握语音室设备后才能使用。
三、使用前，要认真检查仪器、设备，发现问题要及时报告老师。
四、在语音室进行教学的师生应爱护设备，严格按操作步骤规范操作，防止意外事故发生。
五、语音室的设备要统一编号并配有应用及运行情况记录薄，学生进入语音室后按固定序号就座，按教学要求进行操作。
六、学生在学习过程中，应在老师指导下正确使用，不得任意操作，设备发生故障要即时报告，以便排除故障后方便应用。
七、严禁使用劣质教学软件和非教学软件。
八、使用完毕，教师应对设备运行情况进行检查，学生要认真填写好使用情况记录。
九、语音室内要保持安静、整洁；做好防尘、防噪、防湿、防盗等工作。
语音室管理制度3
一、语音教室属于教学的.重要场所，所有与工作无关人员，未经许可，不得擅入。进入语音室的师生必须遵守本规章制度。
二、语音教室必须保持良好的环境和秩序。学生来本教室上课时，应按指定座位就座，不得将与语音教学无关的物品带入室内。
三、语音设备是精密、贵重的教学设备，在使用前，教师应向学生讲明使用方法及操作程序，学生应遵照执行。上机操作人员，均要按要求认真操作。
四、学生进入语音室后，不得随意开、关控制面板、不准随意玩弄耳机，不准靠近操作台，尤其是电源部分。遇有问题应及时报告，因违反操作规程所造成损坏的，必须加倍赔偿，追究相关责任。
五、未经许可，任何人不得私自将各种软件、磁带等带入室内，否则一经查出，除没收外，视情节给予一定处罚。
六、学生操作完毕，教师或管理人员要检查机器各桌位的一切设施，确认无误后，方可离室。
七、凡进入语音室人员，必须保持地面、桌面、墙面和各种设施的卫生，不得随意乱吐、乱扔、随意刻画涂抹。
八、进入语音室人员，要轻声慢步，不得拥挤、追逐打闹、不得随意串桌、交换桌位，要按秩序进离教室。
语音室管理制度4
1、语音室是学校语言教学的专用场所，语音室的使用必须按教务处课表排课情况，由管理人员安排使用。特殊情况需要使用时，应先提出申请，经主管领导批准后方可使用。
2、语音室使用者，使用前应接受相关设备使用培训，认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。
3、在语音室从事教学活动的教师是语音室管理的直接责任人，要指定学生座位、检查设备使用情况、制止不当行为，及时反映设备和设施状况，提出方便使用和管理的合理化建议。
4、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并说明故障的现象；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
5、不准擅自改动仪器设备的连接线、擅自移动或拆卸何仪器设备；不准擅自把仪器设备拿出室外使用。不得修改教师机各种设置，严禁安装与教学无关的软件。
6、使用结束，应按操作程序关闭系统，督促学生整理好仪器设备，按要求填写《语音室使用记录》。
7、语音室要保持卫生整洁，所有进入语音室人员不得吸烟、吃东西、乱丢废物。每天使用完毕需及时做好清洁卫生工作，切断电源，关好语音室门窗。
