随着社会不断地进步，很多地方都会使用到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的幼儿园睡房安全管理制度（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园睡房安全管理制度1
一、卧室要保持空气流通，根据气温状况选择开窗睡觉或关窗睡觉，合理使用空调，空调的温度在26℃，保持室内外温差在10℃。
二、午睡前提醒幼儿入厕小便，认真检查每位幼儿手中、口中及衣物兜中是否有异物，防止幼儿在小床上玩或食用，以防窒息；并检查床铺和被子有无可能伤害幼儿的物品。如：别针、发夹等。
三、合理安排幼儿午睡的床位，一人一床一被，头脚交叉睡。
四、幼儿午睡时，头边、脸上勿放小毛巾等物，将拉链或者扣子端朝下，以免幼儿放在嘴里进食而发生窒息。
五、午睡过程中教师、保育员加强巡视，及时了解幼儿入睡情况，发现突发异常（如大量出汗、骚痒等），及时寻找原因给予处理。纠正幼儿不良睡眠习惯，如蒙被、俯卧、面墙睡及吸吮手指、被褥、衣服等。
六、上铺床应有防护栏，以确保幼儿午睡期间的安全。
七、幼儿午睡期间，教师、保育员不得随意离开卧室、不得睡觉、打瞌睡。（1：00—2：30）带班教师在保育员进卧室后，方可在教室中办公，但不得离开教室。）
八、保育员应在幼儿全部穿好衣服并开窗通风30分钟后方可整理被褥。
幼儿园睡房安全管理制度2
1、幼儿午睡期间易出现的安全事故：如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位；上、下床及在床上玩的危险，衣服缠着幼儿的脖子、手脖等部位等等有关给幼儿造成人身安全的危险事故，都属于教师安全责任职责范围之内。
2、幼儿午睡时间12：40——2：20（冬天），12：40——3：00（夏天），午睡安全责任由保育员老师负责。
3、幼儿午睡期间，教师要每隔半小时对幼儿细致观察，看有无异常，并做好记录。
4、教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。
5、教师在幼儿午睡期间须培养幼儿脱鞋、脱外衣、穿外衣、穿鞋等基本生活技能。
6、保育班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表。
幼儿园睡房安全管理制度3
一、三名本班教师必须照顾本班幼儿入睡及起床。睡前活动时间为12：00——12：20，入睡时间为12：20，起床时间为14：30。午睡期间安全责任由值班教师负责。（睡前活动只能安排幼儿进行慢步、看图书、折纸、听故事等轻松安静的活动，不要让幼儿因情绪兴奋、神经紧张而影响入睡）
二、幼儿午睡必须排队进出寝室、上、下床，不准互相推搡，要养成良好秩序。
三、值班教师应及时认真清点人数，了解幼儿身体、精神状况，组织好幼儿纪律。如碰到幼儿情绪激动时，教师千万不能简单、粗暴地训斥幼儿，而要想办法转移幼儿的注意力，使他们自然地安静下来，这时，教师要以亲切的态度和语言对待幼儿。
四、幼儿午睡时，值班教师必须来回检查，做到“一听”、“二看”、“三摸”、“四做”：
“一听”是听听幼儿的呼吸是否正常；
“二看”就是看看幼儿的神态，严密注视幼儿的举动有无异常，发现
问题，及时处理；
“三摸”就是摸摸幼儿的额头的温度；
“四做”就是对个别踢被子的孩子要亲自为其盖好。
五、值班老师对幼儿睡眠的`个体差异必须细心了解，“对症下药”，用正确的心态去看待不同个性的孩子，根据幼儿不同的个性和需要作出个别的对待，仔细观察幼儿的动态，掌握幼儿的午睡情况。对晚睡早起，中午不想睡觉，精力还很充沛的`幼儿，把孩子午睡时间推迟几分钟，允许他们在老师身边叠纸、看图书等，让兴奋神经系统慢慢安静下来，使周围安静的气氛勾起他的睡意，自然睡下。
六、午睡时要注意适度开窗通风，值班老师要保持寝室的干净、通风、无臭气、霉味。
七、值班教师必须保持午睡时的安静，任何人不得因任何事在寝室喧哗，更不能串班、离岗、接打电话、凑堆闲聊。不做与幼儿园午睡管理无关的事情。
八、值班教师在幼儿午睡期间要高度负责，严禁幼儿在床上站立、乱蹦乱跳，要培养幼儿安静入睡的好习惯。要对幼儿细致观察，查看有无异常，并及时处理。
九、值班老师要根据季节特点照顾好幼儿午睡，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，教给幼儿正确的穿脱衣物等基本生活技能。下床穿鞋时不得赤脚着地，及时纠正幼儿睡姿，以免发生危险。
十一、幼儿午睡期间易出现的安全事故：如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位；上、下床及在床上玩耍；衣服、被单缠着幼儿的脖子、手腕等部位；甚至因食物倒流，引发堵塞气管等意外事故，这些均有可能给幼儿造成非常严重的人身安全事故，所有教师必须掌握其引发症状及相应措施。
十二、值班教师必须认真填写幼儿午睡值班记录情况表。注意发现并消除午睡时的安全隐患。
幼儿园睡房安全管理制度4
1、制度引领。
幼儿园建立午睡制度：
①值班人员要一步不离地坚守寝室，关注幼儿午睡的全过程。
②巡视间隔的时间，要能保证在第一时间、以最快速度到达发生意外的幼儿处，保障无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。
③只有在全体幼儿睡着后，教师才可以进行备课或学习。有一位幼儿没睡着，教师就要坚持陪着，并努力帮其入睡。
④值班人员站和坐的位置要能够看到全体幼儿的睡觉情况。
⑤值班人员要根据不同季节、不同幼儿体质的需要实施个性化的盖被量。
⑥要注意点蚊香的时间、位置及熄灭的时间，保证电蚊香插座的位置安全。
⑦总体上，任何季节都要保持室内空气清新、常通风。夏季、冬季由于要开空调，保教人员必须在幼儿进入寝室前开窗通风，春秋季节应当始终开窗，保持午睡时室内空气流通。
⑧在流行病流行期间和多发季节，有特殊的消毒要求和预防措施，如在午睡室熏艾条、熏醋等。
⑨要清晰各班午睡管理中的特殊幼儿和需要特别注意的地方。这些午睡规范，使保教人员不仅知道应该怎样做，而且清楚为什么这样做。
2、全员培训。
①在每学期开学，让保健教师或专业人员来对全体保教人员，尤其是新员工进行培训，普及异物人耳等情况的应急处理常识，宣传卫生教育及疾病预防知识，教授一些疾病发作时的症状、现象及处理策略，并练习正确的应急措施和规范的操作动作。要求人人掌握，并作为业务考核的一项内容。
②根据新发病例和突发事件随时组织教师学习讨论，明确规范，统一认识，掌握新的知识和操作行为。
③期末对一学期午睡过程中的新发现、新方法进行梳理，转化为全体人员的知识和经验。
3、现场观摩。
采取现场观摩的方式进行学习：
①模范班观摩。组织全体保教人员进午睡模范班，从午睡前幼儿情绪提前调整、午睡环境的创设、午睡前幼儿大小便的组织、幼儿脱—衣裤环节的组织（包括各年龄班幼儿组织的不同点），直至幼儿睡着，再到起床环节的组织等，进行全过程的观摩，让所有人员清晰正确、科学、规范的操作方法。
②各班观摩互评。每学期根据午睡中各班、各位教师的优势及不足，展开不同班级的现场观摩互评，提升所有班级组织午睡工作的水平和能力。
4、以老带新。
善用老教师资源，发挥老教师的榜样示范作用。让新教师观摩感受老教师工作的认真、细致和一切为了孩子的专业精神，学习老教师组织午睡的专业技能。每次观摩后，园里帮助年轻教师归纳已掌握的幼儿午睡管理中的具体技能，并进行强化。在每学期安排班组人员的搭配时，尽量考虑到老教师和新教师、年轻教师在一起的组合。
5、监督到位。
①后勤人员物质保障到位，在夏季和冬季来临之前必须提前做好取暖设备、空调、蚊香等物品的检修、购买等保障工作。各班电话完好，与办公室、保健室联系畅通，发生应急情况时，能够及时通知到相关人员。
②巡视人员到位。确保一旦发生紧急情况，有负责人或责任人进行及时的应急处理。有人员巡视，也帮助教师提高了警惕性。
③根据进班检查情况，注意发现教师的闪光点，通过公告板、业务学习及时进行情况反馈。
④将午睡管理的质量和情况纳入期末班组评优的内容之一，通过评价机制引导教师们重视日常的午睡护理和管理。
6、策略提升。
①午班教师一定要认真做好睡前教育。
②要保证幼儿有良好的睡眠环境。此外，寝室里的床单颜色不宜太鲜艳，应以柔和的色调为主，否则会使幼儿产生视觉刺激，甚至产生大脑兴奋而不能尽快入睡。寝室要配以能遮挡住光线的窗帘，幼儿脱完衣裤躺下后，及时将窗帘拉上，营造午睡氛围。
③在保证寝室环境卫生和空气流通的前提下，还需要根据不同的季节及天气状况为幼儿适时增减、更换被褥。
④培养幼儿养成良好的卫生习惯，如在午睡前，午班教师就得招呼各位幼儿自觉地上卫生间大小便。
⑤午睡时必须要求幼儿脱掉外衣外裤。由于重视了策略的及时普及和转化，较快提升了全体保教人员值午睡的技能和质量。
幼儿园睡房安全管理制度5
1、各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿水下及起床。睡觉时间：12：00，起床时间：14：30。
2、幼儿午睡必须排队进出，不准互相推搡。
3、保育员应及时进入午睡室，维护好幼儿纪律，不能做与午睡管理无关的事情。
4、午睡时要注意开窗通风（冬天提前开窗通风），管理人员要保持午睡室的干净、通风、无臭气、霉味。
5、午睡管理人员必须保持午睡室安静，任何人不得因任何事在午睡室喧哗，更不能扎堆闲聊。
6、保育员要根据季节特点照顾幼儿午睡，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯，教会幼儿正确的穿脱—衣服的方法及顺序。脱—衣服应先脱裤子，用被子盖住腿后再脱—衣服；穿衣服应坐在被子里面先穿衣服，再穿裤子。有效防止幼儿感冒。
7、午睡室要勤于打扫，幼儿被褥勤换洗并定期晾晒消毒，做好清洁卫生工作，午睡值班人员定期检查。
8、保育员要对本班幼儿午睡情况作好记录，注意发现并消除睡眠室的安全隐患。
9、造成睡眠室安全事故者，由园领导研究决定处理方案。后果严重着依法移交有关部门处理。
