当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的教师学习心得体会5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师学习心得体会 篇1
11月26日至28日，在桂城教育局的精心组织安排下，我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市——进行了为期三天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部分来对自己的外出学习进行总结：
一、我的学习经历
我深知这次机会难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入，丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因此，在外出听课的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向其他优秀教师学习和认真听讲专家报告，汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。
通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课，更加引起我的思考，进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一起进行交流，不放过一丝的学习机会。
二、我的学习体会
课堂教学方面
通过这次的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师，和刚上岗的年轻老师进行对比，发现还是存在着一定的差距的。主要体现在：这些优秀教师的基本功扎实，在课堂上的一言一行，都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分，每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。不论从教材内容的选择、还是课得设计，以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条主线，环环相扣，组织紧密。课堂的组织结构合理。课堂评价的艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进行正确的评价。有一堂课，学生进行分组比赛，比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分，保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如，成熟、老练，特别哨声吹得特别好，课堂常规抓比较严。学生常规工作有序，而且非常有教养，有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题，教学组织变换，语言表达缺少没有达到精讲多练，学生练习强度不够等等，都引起我们深思，正好也是我吸取教训的经验。
三、我的学后反思
“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴，教育教学活动才会有底气。此次的学习，让我找到了明确的努力目标。
在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育教师。
教师学习心得体会 篇2
为期一个月的新教师岗位培训结束了，通过这次教师培训学习，我受益良多，了解到了身为一名人民教师，我应该掌握哪些业务知识，如何提高自身素养。
通过这次培训，我懂得了教师应树立“以学生为本”的教育理念，去热爱学生、尊重学生，还要帮助学生“学会做人”、“学会合作”、“学会生存”，使他们具有健全的人格和勇于开拓创新的品质，成为适应新时代需要的全面发展的人。实验小学仇老师对教研工作常规和教学工作常规做了发言，从新课程理论到教师的成长渠道等方面深入具体地向我们做了讲解和阐述，不仅帮助我们解除在教育教学中遇到的困惑，更为我们在教育教学的长足发展指明了方向，使我们懂得求知是一名教师成长的先决条件。求知首先要求教师应拓宽自己的知识领域。“学生一碗水，教师一桶水”的观念已不适应现代教师的要求，“以人为本”的现代教育观要求教师应全面提高自己的综合素质，给学生一桶新鲜的“活水”。另外教学还应注意总结教育教学实践经验，不论是在集体备课还是在教研活动中，应学会汲百家之所长，为我所用。在与学生交流互动中，了解学生喜好，洞察学生心理。在参与班级和学校的各种活动中，虚心学习他人管理组织学生方面的“灵丹妙药”，争取在工作中少走弯路，减少失败，提高工作效率。 以下是我在培训期间对教师这个职业的几点看法：
二、教师一直被认为是知识的传授者，“传道、授业、解惑”被认为是教师的天职。但现代教育心理学的研究表明，学生的学习是一个积极主动的知识建构过程，教师应充分重视学生的主体地位。在教学过程中，教师所应该充当的是参与、促进和指导的角色。美国教育家布鲁纳提出：教学生学习任何科目，决不是对学生心灵中灌输固定的知识，而是启发学生主动去求取知识与组织知识。教师不能把学生教成一个活的书橱，而是教他如何去思维，教他学习如何像历史学家研究分析史料那样，从求知过程中去组织属于他自己的知识。因此，求知是自主性的活动历程。
三、教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过这次的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。
四、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶 行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
五、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
六、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代大发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担!
教师学习心得体会 篇3
初识庐山真面目有两部分。第一部分市是作文教学，第二部分是语文知识专项技能课。
进入工作岗位的培训都是以阅读教学为重头戏，作文教学很少涉及。知道这次活动主要是展示现在的作文教学后，我脑海中迅速出现我小学时上作文课的画面。虽然那时每周都有作文课，但是还是老师讲的很少，大部分都是自己在苦思冥想，抓耳挠腮，因为自己积累的语言素材匮乏。从另一方面表述动手写的时间比较充足的。
庐山真面目之一是这次活动展示的作文教学。
首先是李乐璇老师的《学写读后感》，因为孩子们有丰富的体验也有了一定的独立思想，对许多文章都会自己的感想，只是在表达上缺乏一定的规范。在这节课李老师先以一段动画片引入调动孩子兴趣，再引导孩子说自己看完后的感受。随后与孩子一起解读范文，得出写读后感的几个要素。后以《渔王与渔夫》一文作为素材指导孩子交流读后各自感受，李老师一直强调孩子要结合自己的生活实际，然后让孩子课下写感受。评议课上，李老师让孩子再读《渔王与渔夫》才开始评议习作，事实上孩子每读一次都会有不同的体验。这也为孩子批改自己的习作积累了更多的体验感受。李老师征求孩子同意后再展示两个孩子的习作，从这一点看出教师注意尊重孩子。其中还有阅读卡的这设计帮助孩子养成良好的读书习惯。
李太成老师的课堂很活跃，而且教师教学风格不拘一格。在他的课堂上孩子们发言特别积极，整个课堂气氛轻松，师生关系自然和谐。笑声满
溢。后来据李太成老师自己说这节课虽是还原课，但是其中也增加了许多自己的想法。这节课导入部分用韩红的《天亮了》与这首歌背景故事让人渲染气氛。随后解读《一碗馄饨》中间出现了小插曲，教师把“馄饨”的“饨”读音读错了，但及时纠正。在讨论交流的环节，有两个孩子因为发言而起争执，教师及时把他们拉回到课堂中。讨论结束后，让孩子根据自己所说的写下来。评议课先把写得比较好的孩子的名字打在大屏幕上，让孩子读自己的题目，增加孩子的自信心。师生互评一篇习作，用大屏幕显示评改的习作给孩子评改自己的习作起到示范作用。
马向明老师《写身边的熟悉人的一件事》，课前游戏环节从猜孩子所说的一些习惯猜一个人，切入本节课，过度自然。孩子们瞬间被吸引进来。紧接着让孩子再说熟悉的身边人的事情。在解读范文的环节，指导孩子注意让人印象深刻的部分。还有习作卡的设计让孩子及时练习巩固。评议课上，让孩子自己检查自己的习作，先改正添字、漏字等小毛病。找孩子读自己的习作，其他孩子注意听，培养孩子倾听别人的好习惯。再让孩子找毛病，在这个过程中孩子对自己的习作也进行再一次的检查改正。同桌互换习作检查，再评价学生习作，最后作总结，这节课孩子的参与度很高。
高乃梅老师《写身边的一个人》课的类型与马向明老师所执教的《写身边的熟悉人的一件事》有很大的相似性。首先让孩子先描述一个人的外貌让孩子猜这个人。课堂气氛顿时就活跃起来。教师与孩子共同学习素材，将其中的写作的要点一一讨论提炼、总结。在吹气球的环节，孩子有两个任务：一是吹气球；二是观察同学的样子，孩子带着任务参与。交流自己所看到的，把自己看到的记录下来就是今天的习作。评议课上，老师先征得孩子同意后再展示孩子的习作，师生共同评改，其他孩子在这个工程中也进行了自评自改，让孩子给自作再加题目也是对孩子概括能力的锻炼。
临沂九小周凤英老师给我们展示了青年教师的实力与潜力。她的课堂清新灵动，思维清晰，设置的问题激发孩子思考能贯穿整篇课文，最后结束环节孩子唱《爱心世界》让人又眼前一亮。但是这堂课孩子的读书时间不多，此外，作为一篇略读课文，其教学思路与讲读课文又很大的不同。而这节课若是作为讲读课文是很成功的。这也为我今后的教学作了很重要的提醒。
庐山真面目之二是专项语言训练课，许晓玲老师《称赞》，这节课是国培班的专家们精心研究讨论的一种全新的课型。《称赞》一课主题是对于“句群”的训练，事实上，我们很多老师对于“句群”的概念都比较模糊。也是在上完这节课后才恍然大悟。在解读例文时老师让学生多读课文，然后变换其中的句子顺序再读再体会不妥之处。让孩子明白描述事情的发展顺序的'句子是不可颠倒的，继而出示的练习让孩子理解巩固“句群”的概念。教师又做了一系列端苹果、削果皮、吃苹果的动作，并感叹：“真甜啊！”让孩子根据她所看到的教师的动作说一段完整的话，再把所说的话记录下来写成习作，再评议习作。最后再诵读“句群儿歌”，加强记忆。
在听这节课的过程中，听见身边许多老师在私下讨论这节课的教学重点等，可见这一全新类型的课犹如一颗石子投入到平静的湖面已经掀起巨大的涟漪。在我以后的课堂上可不可以实践这种高效学习语文知识的训练课？期待……
我们还观看了九小师生语文素养展示的演出。演出充满了传统文化的意蕴。真真的赏心悦目，又沁润其中。听老师们介绍说，这场演出所有的节目都是老师们自己编排的，让我们赞叹不已。
活动结束了，留给的我是收获而更多的是思考：今后的作文教学该如何进行？语文知识专项训练课能否出现在课堂上？学生语文素养的养成方式及展现方式怎样？带着这些思考结束这篇感想，随之而来的是是新的更高更远的道路……
教师学习心得体会 篇4
师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
1、爱岗敬业
作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
3、以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
5、加强学习、提升教师魅力
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。我们要有对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦，自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。
作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。教师要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
