《儿童行为的塑造与矫正》

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内容简介

《儿童行为的塑造与矫正》

《儿童行为的塑造与矫正》全面系统阐述了塑造儿童良好行为、矫正儿童不良行为的原理与策略,并引用大量有趣的心理学实验及家庭与学校教育中生动实例,来说明正确或错误用法。内容丰富实用,结构新颖严谨,论述深入浅出,语言幽默流畅,是一本雅俗共赏的好书。

编辑本段精彩书摘

(一)因本世纪30年代以后,精神分析疗法正处于鼎盛时期,而这些刚刚产生的行为改变技术理论与精神分析法正好对立,因而不能引起人们的重视。

(二)由于许多古典制约原理开始都来自动物实验,故不易为人们所接受。

(三)那些已在应用的`行为改变技术原理,没有足够的临床资料支持,其疗效也不显著。

虽然如此,但早期拓荒工作对行为改变技术的发展产生很大影响。到了30年代后,由于斯金纳的投入,其发展逐渐迅速,唯由于理念不同,观念差异,形成不同派别的发展。斯金纳将行为区分为两种:操作性行为和反应性行为,前者是由有机体自己表现出来,后者是由已知的刺激所引发。于是形成两种不同取向的行为改变技术,兹分别就其发展简述如下。