心理测试题一：
请在与自己情况相符的题前填“√”,不相符合的题前填“×”号。
( )1、你不喜欢按照别人说的去做吗?
( )2、你是否认为绝大多数规章制度是不合理的，应该废除?
( )3、如果父母再一次叮嘱同一件事，你会厌烦吗?
( )4、你欣赏与老师对着干的同学吗?
( )5、你经常考虑事情的反面吗?
( )6、你是否对班干部指手划脚很讨厌，而故意不按他的要求去做?
( )7、老师和父母越是要你用功学习，你越是不想学习吗?
( )8、老师的话很多都是有漏洞、有问题的吗?
( )9、你喜欢与众不同吗?
( )10、违反学校里的某些规定使你感到一种快乐吗?
( )11、别人的批评常常引起你的反感和愤怒吗?
( )12、你是否认为老师有很多缺点和错误?
( )13、对别人不敢干的事你特别想尝试一下吗?
( )14、你喜欢搞一些被捉弄者痛苦或愤怒的恶作剧吗?
( )15、你是否觉得父母和老师不应该为一些小事大惊小怪、小题大做?
( )16、你蔑视权威吗?
( )17、对批评你的人，你都感到讨厌和恼恨吗?
( )18、你是否认为冒险是一种极大的快乐?
( )19、你习惯上总是按照大多数人说的去做吗?
( )20、对你感到没有意思的事，别人怎么说你也不会好好去干吗?
( )21、你特别爱做令人大吃一惊的事吗?
( )22、人们对你很不重视吗?
( )23、一旦决定了干一件事，不管别人指出这件事多么地成问题，你也不会改变主意吗?
( )24、你总是对老师表扬的同学感到反感，不想理那个同学吗?
( )25、你喜欢干一些能引起很多同学注意的事吗 ?
( )26、当你被别人说的火冒三丈时，你就故意不按照他说的去做吗?
( )27、你讨厌那些当干部的同学吗?
( )28、你认为上课时出现一些老师没有预料到的情况令人开心吗?
( )29、对伤了你的自尊心的人，你是否要给他添一些麻烦，让他感到你不好惹的?
第二题
测验时请在与自己情况相符的题前填“√”,不相符合的题前填“×”号。
( )1> 如果别人不督促你，你极少主动地学习。
( )2> 当你读书时，需要很长的时间才能提起精神。
( )3> 你一读书就觉得疲劳与厌烦，直想睡觉。
( )4> 除了老师指定的作业外，你不想再多看书。
( )5> 如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。
( )6> 你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人
( )7> 你迫切希望自己不用花太多的时间成绩也会超过别人。
( )8> 你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。
( )9> 为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食、通宵达旦。
( )10> 为了把功课学好，你放弃了许多您感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。
( )11> 你觉得读书没意思，想去找个工作做。
( )12> 你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。
( )13> 只在你喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜欢的科目放任自流。
( )14> 你花在课外读物上的的时间比花在教科书上的时间要多得多。
( )15> 你把自己的时间平均分配在各科上。
( )16> 你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。
( )17> 你几乎毫不费力就实现你的学习目标。
( )18> 你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。
( )19> 为了以付每天的学习任务，已经感到力不从心。
( )20> 为了实现一个大目标，你不再给自己制定循序渐进的小目标。
第三题
测试题目：你的朋友穿着一件新西装出现在你的面前。可是，你怎么看都觉得太过花俏，与他很不协调。当他向你征求意见时，你会采取什么行动?
答案:
1.无论如何，配合对方心情而赞美他
2.实话实说。虽然大家都说谄媚的话，但是你却觉得有违良心 3.独自痴痴的笑。因为不知该如何作答
4.考虑对方穿这件衣服的心情，再委婉地表达自己的意见
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则：
第19题答“√”记0分，答“×”记1分。其余各题答“√”记1分，答“×”记0分。各题得分相加，统计总分。
你的总分——
0----9分：你的逆反心理很弱，这使你只干并且只喜欢干该干的，不去干不该干的。
10----20分：你存在一定的否定倾向，激动时你可能丧失理智，意气用事，有时会做一些不该做的傻事。
21----30分：你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同，与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题，并不努力加以克服，你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序：
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度，则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何，配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心，是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美，却无法真正感同身受。看面上，似乎人际关系顺畅，其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话，但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说，一旦对方心悦诚服，很容易博得别人的好感和信赖。可是，有时这种积极诚实的作风，也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极，人际关系难以展开。而且，态度经常畏缩胆怯，大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情，再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过，有时太撇清立场，反而会伤害对方的感情。这类型的人，将自我世界和他人世界截然划分，互不干涉。
心理测试题二：
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则：
第19题答“√”记0分，答“×”记1分。其余各题答“√”记1分，答“×”记0分。各题得分相加，统计总分。
你的总分——
0----9分：你的逆反心理很弱，这使你只干并且只喜欢干该干的，不去干不该干的。
10----20分：你存在一定的否定倾向，激动时你可能丧失理智，意气用事，有时会做一些不该做的傻事。
21----30分：你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同，与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题，并不努力加以克服，你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序：
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度，则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何，配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心，是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美，却无法真正感同身受。看面上，似乎人际关系顺畅，其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话，但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说，一旦对方心悦诚服，很容易博得别人的好感和信赖。可是，有时这种积极诚实的作风，也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极，人际关系难以展开。而且，态度经常畏缩胆怯，大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情，再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过，有时太撇清立场，反而会伤害对方的感情。这类型的人，将自我世界和他人世界截然划分，互不干涉。
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则：
第19题答“√”记0分，答“×”记1分。其余各题答“√”记1分，答“×”记0分。各题得分相加，统计总分。
你的'总分——
0----9分：你的逆反心理很弱，这使你只干并且只喜欢干该干的，不去干不该干的。
10----20分：你存在一定的否定倾向，激动时你可能丧失理智，意气用事，有时会做一些不该做的傻事。
21----30分：你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同，与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题，并不努力加以克服，你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序：
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度，则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何，配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心，是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美，却无法真正感同身受。看面上，似乎人际关系顺畅，其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话，但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说，一旦对方心悦诚服，很容易博得别人的好感和信赖。可是，有时这种积极诚实的作风，也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极，人际关系难以展开。而且，态度经常畏缩胆怯，大多无法与人融洽相处。
4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情，再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过，有时太撇清立场，反而会伤害对方的感情。这类型的人，将自我世界和他人世界截然划分，互不干涉。
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则：
第19题答“√”记0分，答“×”记1分。其余各题答“√”记1分，答“×”记0分。各题得分相加，统计总分。
你的总分——
0----9分：你的逆反心理很弱，这使你只干并且只喜欢干该干的，不去干不该干的。
10----20分：你存在一定的否定倾向，激动时你可能丧失理智，意气用事，有时会做一些不该做的傻事。
21----30分：你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同，与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题，并不努力加以克服，你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序：
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度，则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何，配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心，是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美，却无法真正感同身受。看面上，似乎人际关系顺畅，其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话，但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说，一旦对方心悦诚服，很容易博得别人的好感和信赖。可是，有时这种积极诚实的作风，也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极，人际关系难以展开。而且，态度经常畏缩胆怯，大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情，再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过，有时太撇清立场，反而会伤害对方的感情。这类型的人，将自我世界和他人世界截然划分，互不干涉。
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则：
第19题答“√”记0分，答“×”记1分。其余各题答“√”记1分，答“×”记0分。各题得分相加，统计总分。
你的总分——
0----9分：你的逆反心理很弱，这使你只干并且只喜欢干该干的，不去干不该干的。
10----20分：你存在一定的否定倾向，激动时你可能丧失理智，意气用事，有时会做一些不该做的傻事。
21----30分：你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同，与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题，并不努力加以克服，你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序：
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度，则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何，配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心，是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美，却无法真正感同身受。看面上，似乎人际关系顺畅，其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话，但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说，一旦对方心悦诚服，很容易博得别人的好感和信赖。可是，有时这种积极诚实的作风，也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极，人际关系难以展开。而且，态度经常畏缩胆怯，大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情，再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过，有时太撇清立场，反而会伤害对方的感情。这类型的人，将自我世界和他人世界截然划分，互不干涉。
第一题:测一测你是否有严重的逆反心理 评分规则：
第19题答“√”记0分，答“×”记1分。其余各题答“√”记1分，答“×”记0分。各题得分相加，统计总分。
你的总分——
0----9分：你的逆反心理很弱，这使你只干并且只喜欢干该干的，不去干不该干的。
10----20分：你存在一定的否定倾向，激动时你可能丧失理智，意气用事，有时会做一些不该做的傻事。
21----30分：你有相当严重的逆反心理。你所做和所干的总是与众不同，与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题，并不努力加以克服，你只能是一个不受大家欢迎的独行者。
第二题:关于学习动机的测试
上述20个题目可分成4组，它们分别测查学生在学习欲望上四个方面的困扰程序：
1~5题测查学习动机是不是太弱; 6~10题测查学习动机是不是太强;
11~15题测查学习兴趣是否存在困扰; 16~20题测查学习目标上是否存在困扰。
假如被试对某组(每组5题)中的大多数题目持认同的态度，则一般说明他们在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰
第三题:人际关系处理能力测试
1. 选“无论如何，配合对方心情而赞美他”
简单地以赞美对方为思考中心，是凡事不违逆他人的典型。虽然对方被赞美，却无法真正感同身受。看面上，似乎人际关系顺畅，其实不然。
2. 选“实话实说。虽然大家都说谄媚的话，但是你却觉得有违良心”
向对象实话实说，一旦对方心悦诚服，很容易博得别人的好感和信赖。可是，有时这种积极诚实的作风，也会引起相当程度的反应。
3. 选“独自痴痴的笑。因为不知该如何作答”
所谓的内向型。由于太过消极，人际关系难以展开。而且，态度经常畏缩胆怯，大多无法与人融洽相处。 4. 选“考虑对方穿这件衣服的心情，再委婉地表达自己的意见”
在别人眼中是非常客观、冷静的类型。不过，有时太撇清立场，反而会伤害对方的感情。这类型的人，将自我世界和他人世界截然划分，互不干涉。
