暴力倾向心理测试

心理测试是一种比较先进的测试方法,它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量个体心理因素水平和个体心理差异差异的一种科学测量方法。以下是小编整理的暴力倾向心理测试,一起来看看吧。

暴力倾向心理测试

如果在深夜,你一个人行走在小区赶着回家,一下情况你最害怕哪种?

A、身后有紧跟的脚步声

B、原先坏掉路灯,突然亮了

C、路经小区花园时有黑影闪过

D、小区昏暗处,有那声低声哭泣的声音

测试答案

选A的人---少量暴力因子,逼急了会爆发

虽然重视以德服人,不过把暴力看的非常简单,认为它是正常行为。或许在很多时候你发泄自己的情绪时,会以忍的方式解决,不过内心的暴力因子孩纸存在,不多但是如果有人逼迫,则会显露无疑。

选B的人----对暴力不屑一顾

你们的脾气温和,凡是会思考后再做决定,认为暴力是野蛮人的做法。遇到自己抓狂的事情,最多爆粗口,对于武力解决问题的行为一向为耻辱。即使有些事情,让你忍无可忍,但是你一定会以完美的方式解决问题。

选C的人----对暴力感到恐惧

你比较内敛和含蓄,不太容易在众人面前表示自己感情。不管受到怎样的委屈,都会自己一个人承受。你甚至对暴力有恐惧感,或许你正在感受着暴力的苦难。如果你能学会沟通,可能会及时解决问题。

选D的人----潜意识有暴力倾向

你平时工作生活承受了较多的压力,自己有压抑自己情绪的倾向,有转牛角尖、善变、歇斯底里等情况出现,所以当无法忍受时,你潜意识的暴力倾向会容易被激发。

【拓展】宝宝暴力倾向处理

暴力是人的天性,很多人认为成人才是充满暴力的'。其实不然据研究宝宝才最容易产生暴力倾向,如果发现宝宝有暴力行为就要及早纠正宝宝的这个坏习惯。

1、暴力是宝宝自卫的一种方式。宝宝打人有时候是出于一种自卫,或是其他合理的原因。宝宝决不会容忍自己被欺负,他会全力维护自己的利益,这只是一种本能。

2、语言表达贫乏。因为2岁宝宝语言表达能力有限,无法和别人建立有效的沟通,所以他选择咬人或是打人,来发泄自己的不满情绪。

3、环境影响。宝宝天生具有超强的模仿能力,借此认识世界。如果父母长期吵架甚至是打架、父母对宝宝施行语言和肢体的暴力、父母让宝宝经常观看和暴 力有关的动画片和电影,上述行为都会让宝宝变成暴力模仿宝宝。

家长们应该如何应对才能消除宝宝的暴力倾向呢?

1、关爱宝宝是根本。家长首先应该给予孩子最基本的爱,体现在日常生活中就是满足、理解、尊重孩子的情感需要。只有让孩子体验到父母之爱的温暖,宝 宝才有意识和理念去爱他人和外物。

2、教导宝宝正确的交往策略。多数宝宝的攻击行为都属于一时冲动的类型,其实他们心中是渴望友谊的,只是不知道如何与他人和睦相处。家长 应该及时教给宝宝良好的人际交往技巧。

3、教宝宝控制情绪。情绪在人的心理变化中起着核心作用。幼儿还没有学会如何控制情绪,因此家长应该帮助孩子逐步战胜情感刺激,使孩子有稳定的情 绪,能与周围环境相适应、融合。

心理学研究表明,群体环境和集体活动最有利于培养孩子的合作精神,家长可以多创造这样的环境,让宝宝学会忍耐宽容,加强自我约束力和控制情绪的能力。

如果宝宝经常打别的小朋友、摔东西、欺负小动物、揪大人头发、咬大人的手,家长们就要特别注意了,这就是宝宝暴力倾向的最初体现。首 先我们要了解宝宝暴力的原因。

专家解读孩子有暴力倾向怎么办

摇篮网友:您好:我家宝宝已经2周岁多了,是个男孩。现在我们发现他好像有暴力倾向,他总是趁你不备的时候上去挠你一下或者口中念着“打仗”,跟你打个没完。以前他看过拳击还有一个练武术的儿童节目,跟此有关吗?怎样才能改掉他这个不良习惯。还有他学会了一句骂人的话“滚”,现在动不动就说,我们无论是打还是教都不管用。现在的小孩特别有叛逆性,越不让干什么偏偏去干。

茅于燕:你的男孩才两岁多,喜欢出人不意地攻击人或者口中念着“打仗”,跟你打个没完。我认为不必说得那么严重,是有暴力倾向,只能说他有攻击性行为。

攻击性行为的对象有很多种,有的是小朋友、有的是爸爸妈妈;方式也是多样的,有打人、骂人、揪人头发、咬人等等。你们的孩子主要是对爸爸妈妈,方式是从背后挠你一下或骂人。

形成这种攻击性行为与看拳击、练武术的儿童节目非常有关系。可以说主要是从那儿模仿来的。

对这种攻击性行为,可以试试以下纠正方法

1、不要让他再看有激烈场面的电视节目了。

2、孩子有这种行为对你们,你们千万不要用“打回去”、“骂回去”来纠正,否则他会认为是可以这样做的,爸爸妈妈也这样做。

3、两岁儿童正处在第一个反抗期,自我意识开始萌发,什么都想自己做主,这并没有什么“错误”,家长要认识这一点,善于引导,而不要和他对着干。

4、在他平静的时候,好像无意地和他一起看看有关儿童有同情心、儿童友好相处、儿童爱爸爸妈妈的图画书,这对形成他们的良好形为很有好处。

5、孩子的语言如果发展得不错的话,可以让他把心理想要做的事、想要什么东西、不喜欢什么人等说出来,家长可以帮他解决,不必使用挠人、骂人的手段。

6、要把挠伤、挠疼的地方(胳膊、背部等)给他看,激发他的同情心,改正自己的毛病。