生死电网拓展项目1
情景模拟：
你们是一支刚刚组建不久的团队，在执行任务的途中遭到敌人的伏击，你们便还击边撤退，在你们的必经之路上拦有一张6000伏高压的死亡电网，你们必须穿越电网才能成功躲避敌人的追击，据保守估计，敌人将在四十分钟时间内赶到这里。
项目概述：
团队合作项目，在全体队员面前悬挂一张"电网"，网上的洞口大小不一，要求学员在40分钟内，从网的一边依次通过到达另一边防。在此过程中队员的任何部位都不允许碰网，否则洞口将被封闭，每一洞口只能用一人次。
培训目标：
1、确立方案，明确分工，识每个人在团队中扮演的角色及其作用，高效的组织协调是团队成功的关键。
2、有效的利用搭配资源，是团队成功的质量，相互协调和精心操作，才能保障计划的顺利实施、
3、感受面对困难时，应有的态度和做事方式。
4、摆正个人在团队中的位置（角色定位），是团队成功的基础。
5、培养团队合作精神增进沟通，体现协同工作在解决问题的作用，把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。
操作过程：
1、所有学员从网的一边穿过到另一边。每个网眼只能通过一个人，通过后封闭；两边的学员不得从网外来回换边。
2、过网的唯一通道是未封闭的网眼，任何人任何部位不得触网，触网部位所在的网眼将被封闭，正在通过的学员退回重新选择网眼通过。
3、身体的任何部位触网均视为违例，包括头发和衣服。
4、活动过程中出现危险或者培训师叫停时活动停止。
5、开始项目前确认参加人数和学员体型特征，根据分析检查和封闭多余网眼，网眼数量是参加人数的110—120%。
6、准备好封眼的小挂件，最好是夹子的小铃铛或者模拟蜘蛛，放在固定位置备用，如果地上尘土过多可以在对面适当放一块垫子或者帆布。
7、开始后对触网情况严格监督，以提高学员的严肃性和警惕性，后期强调动作规范的同时可以适当放松要求。尽量近距离监督和观察每个学员。
8、第一个学员穿越后，教练应该赞美以鼓励，表扬完成难度最大的学员穿越的过程，使得学员士气高昂。封网是态度要严肃，动作要轻便，切忌手碰网眼边框。
9、注意保护学员安全，坚决制止违反安全规则的动作，留意每个学员的表现，包括语言、动作、行为、表现、时间、结果等等。抬女学员通过时避免学员面朝下，可以提前提示扎头发、脱外套等。
注意事项：
1、检查场地是否有坚硬物，确定网绳与立柱的牢靠性。要求学员把身上的硬质物品放在安全的地方。
2、学员被托起后任何时候不得将其抛起或者松手，放下时先放脚待其站稳后所有保护学员才能松手。
3、对冒然尝试、触摸电网、蹿跃等动作作出相应惩罚，如封网或带上眼罩。
4、拓展教练注意站位，保持在人少的一边。
5、设置网眼时，三角形网眼不得超过总网眼数的1/3，以适当降低对学员的心理冲击力。
6、重点关注第一位和最后一位通过的学员，第一位要严格，最后一位可以适当放松。
7、如有体重过大的学员，在腰高的部位适当调整出相对容易的网眼。
点评要点：
1、鼓励学员顺利完成，没有完成的慎勇溢美之词。
2、鼓励每一个学员谈谈自己的感受，并队发表的意见予以肯定，对完成任务核心成员给予特殊表扬。
3、当面对这张网时候我们第一感觉是什么？通过后心情怎么养？
4、我们可利用资源是什么？时间、身体、智慧、网眼，如何分配和利用资源，自己心中选择的网眼跟团队分配的有何不同？
5、被抬起后感觉如何？想要做的事情是什么？信任是保证，不动是技巧。
6、引导学员队讨论、决策、执行的'各个环节进行分析，结合实际的生活、学习、工作进行分享。
7、寻找方法与总结经验以及借鉴经验完成任务的能力，实现现实中的批量生产与成本最低化的分享。
8、统筹方法与全局观点的运用与提高。
9、细节决定成败，尽量减少各种不利因素，保持良好的细心与耐心，良好的监督机制队完成任务的价值。
生死电网拓展项目2
一. 设计思想：
当我们的企业或组织遇到困难时，管理者能否通过良好的管理，有效的计划，和系统的思考，帮助企业或组织度过难关走向成功。
二. 时 间：
40分钟(13——15人)
三. 设备设施：
电网设施一套
封网绳30根 20cm/根
四. 组织过程：
1. 讲解电网项目的完整过程：
1) 所有队员都将从网孔中穿过，不得绕行
2) 每个网孔只得使用一次，用过将封住
3) 任何队员不得触网，否则将封住，队员还要返回选择 另一网孔再过一次
4) 队员不得先绕过去帮住，过去的队员也不得回来帮助
2. 活动前准备：
1)活动前给大家两分钟考虑，听哨声开始
2)教练根据大家身体情况，可适当先封住几个网孔
3. 活动开始：
1)队员自行组织顺序
2)教练在活动中适当提示安全，加强安全意识
3)活动完成后，让队员再数一下用了多少孔
五. 安全规范：
1. 项目进行中队员有下列行为的教练要及时制止和指导
1) 抬人时必须抓牢，防止抬起后滑脱，发生意外伤害，重点抬在队员的腰部和肩部，因为这两处受力最大，重量也最大
2) 接到队员后，在过网队员双脚未站稳之前，不准放开头部，防止重心不稳而摔倒
3) 被送队员未被接牢之前，送队员一方不准松手
4) 过网的队员不足3人时，不准从第三层孔送人
5) 队员过网时，不准加助跑往过跳，尤其是最后一名队员，容易摔到和被网绳挂到而失去重心
6) 注意场地情况，在做项目时不要撞到障碍物
2. 项目中对教练的要求
1) 教练要随时提醒队员注意安全
2) 教练站位处在队员少的一侧，一但接的队员抬不住可以及时协助
3) 对体重较大的队员，要求可适当放宽
4) 教练站在被送队员头部位置，一旦发生脱落可及时帮助
六. 课程讨论：
1. 组织队员写出活动体会感受
2. 根据队员在活动中的表现与培训点相结合进行讨论
3. 课程讨论点：
1) 工作之前的计划与具体实施情况的差别
2) 怎样发挥管理者的作用
3) 人力资源与物质资源的搭配是否到位
七. 教练点评：
1. 回顾整个活动中队员过电网的顺序是否合理
2. 每名队员网孔的选择是否合理
3. 联系实际说明人力资源如何合理利用与开发
4. 工作安排的统筹兼顾与系统思考
