关于音乐欣赏的学习知识

【摘要】世界的音乐文化就是世界上各民族音乐文化的总和，如果没有各民族各具特色的音乐，世界的音乐文化就成为无源之水；反之，没有本民族特色的音乐文化在世界上就没有立足之地。【关键词】中职生；民族音乐【Abstract】Them...

音乐欣赏活动，是敏锐感受音乐活动和理性认识音乐意义的心理历程。而音乐欣赏教学，则是为实现这一历程而提供适宜的环境，其主要目的是让学生聆听和体悟音乐的过程。在小学欣赏教学课堂，如果单纯地让学生聆听音乐，学生的兴趣...

【论文关键词】音乐欣赏重要性音乐教学【论文摘要】音乐可以起到熏陶个人性情、培养个人高尚情操以及形成个人高雅审美趣味的作用，所以音乐教学在整个教育环节中是必不可少的。音乐教学的最主要形式是音乐欣赏，音乐欣赏...

作为一名中学音乐教师，我的音乐课贯穿初一至高二，课的类型与教学方法多种多样，而其中音乐欣赏教学让我感触最深、钻研最多。我认为欣赏是音乐教学最中心环节，是一切音乐教学启步和终结。我是这样认为的，音乐欣赏是人们感知...

摘要：在大学生的培养教育的过程中，音乐教育对其的成长会产生很大的影响，必须对其作用及功能展开分析，进而充分促进其积极作用的发挥，促使大学生得到更加全面的发展。音乐欣赏教育可以提升大学生的审美水平、道德情操和人文...

各位评委老师，大家好!今天我为大家带来的是一节大班音乐欣赏《喜洋洋》，在幼儿园的音乐教育活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，让幼儿主动学习与教师怎样教二者之间的矛盾表现得格外突出，教...

作为一名无私奉献的老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班音乐欣赏活动《面条舞》说课稿含反思，欢迎阅读与收藏。一、...

论文摘要：音乐本身是一种声音和时间的艺术，一切音乐活动都是从听开始的。培养学习兴趣的最好手段莫过于欣赏。现在的小学音乐教材中音乐欣赏所占的比重越来越重要，从一年级开始就已融入了简单的音乐欣赏。我在课堂实践中...

摘要：音乐是听觉的艺术，良好的音乐听觉能力是准确、深刻地欣赏音乐的基础。良好的音乐听觉能力包括对音乐音响的辨别、感受和记忆能力以及在此基础上逐步形成的内心听觉能力，这些能力可以引起欣赏者的情感体验，使欣赏者伴...

经常听到有许多音乐教师抱怨：现在的学生都“喜新厌旧”，喜爱流行音乐，不爱严肃音乐。这好象是一个普遍的事实。但请不要埋怨学生，他们也应该有选择的自由。事实上，学生并不讨厌课本上的所谓严肃音乐，最起码刚拿到课本时他们...

摘要：基于音乐在人的教育领域里的多种功效，使得音乐美育越来越引起了人类的高度关注，而对于学生这一主要受教群体而言，由于其理解能力强，但音乐素养普遍偏低，又急需艺术教育的营养，所以如何能有效地对普通的学生施以音乐鉴赏...

这是一个真实的课程故事，它就发生在我今天的一节校本课程《音乐鉴赏》课中。鉴赏课，我一直将它看成是真正的音乐素质教育课（因为没有大范围的考核要求），所以我们音乐组教师在这样的课上，一般都是一个阶段以一个体裁的音乐为...

在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班音乐欣赏说课稿《摇篮曲》，希望对大家有所帮助。一、教材分...

摘要：音乐欣赏作为审美教育的一个重要手段，日益引起理论界和教育界的关注。音乐欣赏是通过听觉感受音乐，从中获得音乐美的享受，并得到精神的愉悦与满足的一种艺术活动，这是作曲家和表演艺术家工作的出发点和归宿。关键词：审...

身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的高中音乐欣赏教学反思，欢迎大家分享。高中音乐欣赏教学反思1作为音乐教师，首...

[论文关键词]流行和谐互动音乐欣赏能力[论文摘要]在以往的音乐欣赏教学中，我在教学内容和音乐作品的选择上往往照搬教材上的音乐作品，学生对教学内容关注程度不够，学习兴趣不浓，主动地参与的积极性不高。各种媒体所的不同...

音乐欣赏是一项以音乐艺术作为媒介，以满足审美为目的的音乐活动。在高校，如何开展审美活动、开展什么样的审美活动、倡导什么样的审美情调都将会对大学生的音乐欣赏能力产生很大的影响。在音乐欣赏中，只有充分发挥出音乐...

音乐欣赏活动，是敏锐感受音乐活动和理性认识音乐意义的心理历程。而音乐欣赏教学，则是为实现这一历程而提供适宜的环境，其主要目的是让学生聆听和体悟音乐的过程。根据苏霍姆林斯基所说：让学生体验到一种自己在亲身参与掌...

作为一名优秀的教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编整理的幼儿园音乐欣赏教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园音乐欣赏教...

一、音乐审美心理定势形成的原因一个现象的形成，往往不是一个因素就能造成的，而是受各种因素的影响。音乐欣赏中的审美心理定势，其形成原因是多方面的，例如社会因素，历史因素，接触的文化因素影响，自身民族原因，所处的区域，集体...

引导语：音乐艺术的一切实践都需依赖于听觉，听是音乐艺术最基本的特征。诚如马克思所说：对于非音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。以下是本站的小编为大家找到的音乐欣赏教学中关于听觉的培养与训练。希望能帮助大家![摘要...

为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的中秋节晚会音乐欣赏的策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。一：晚会主...

一、教材分析1、说教材大家下午好!今天我说课的内容是音乐欣赏课《瑶族舞曲》。本课选自。《瑶族舞曲》是彭修文根据刘铁山、茅沅的同名管弦乐曲改编成的民乐合奏曲。乐曲生动描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。2...

不少人认为：现在的中小学音乐课，多数是以教学生唱歌为主。为此，有许多学生把音乐课简单地理解为玩玩课。如何扭转这样的局面呢?马克思说过：对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。如果学生缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，...

音乐欣赏教学的关键在于有效地运用各种教学手段，诱发学生的想象力，提高学生对音乐艺术的感受能力和鉴赏能力，在于有效地引导学生把感性认识与理性认识统一起来，充分融入音乐的意境中感受音乐美。通过实践，我认为运用“视像...