关于爱莲说的学习知识

在教学工作者开展教学活动前，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的初中语文说课稿《爱莲说》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...

篇一在以往的教学中，教《爱莲说》一课时，我从讲解课题、作者入手，然后一句一句领读，一字一字翻译，直到文章中心、写作方法，所有该讲的，一句话也不漏掉，所有该做的课后练习，一道题也不放过。我那时所担心的，考试时千万别因为自己...

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的初中语文说课稿《爱莲说》，欢迎大家分享。初中语文说课稿《爱莲说》1说教材内...

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编精心整理的初中语文爱莲说说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中语文爱莲说说课稿...

今天学习了周敦颐的《爱莲说》，使我不禁想起了园中墙角的那枝梅花。记得我第一次注意到那枝梅花，是在去年的`冬天，那个冬日的早晨，寒风携着第一朵雪花来到了大地，为大地带来了纯洁。我漫步在白色之中，忽然间，墙角的一点红勾...

《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。下面，小编为大家分享爱莲说原文阅读及注释翻译，希望对大家有...

篇一第一：在教学模式上，我们一贯采用的传统教授文言文教学的固定模式，即:朗读---疏通---理解---积累，在议课过程中许小艳老师提出怎样突出重点，我觉得这是一个值得深思的问题，一节课仅仅是为了追求某种形式上的完美，还是要让...

当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？以下是小编整理的爱莲说读书笔记范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。爱莲说...

各位评委、各位老师：上午好!今天我说课的题目是语文出版社七年级(下)第六单元中的一篇文言文《爱莲说》一、教材的地位和作用《爱莲说》是语文出版社七年级(下)第六单元中的一篇文言文，这篇文章采用托物言志的写法，在莲...

爱莲说这篇文章可明显分为二部分：前一部分对莲花高洁的形象极尽铺排描绘之能事;第二部分则揭示了莲花的比喻义，分评三花，并以莲自况，抒发了作者内心深沉的慨叹。下面，小编为大家提供爱莲说原文翻译，希望对大家有帮助!爱莲说...

不知道你们有没有看过周敦颐的《爱莲说》呢?那么接下来小编给你们带来《爱莲说》读后感400字，供大家参考，希望对你们有帮助。《爱莲说》读后感400字一《爱莲说》这篇作品，它一个比较大的特点就是以莲花来比喻人格，以物拟...

爱莲说通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。小编下面为大家整理关于爱莲说的原文注释，欢迎阅读参考：爱莲说原文水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。...

大家知道《陋室铭》和《爱莲说》吗?下面由本站小编为大家精心收集的陋室铭爱莲说翻译，希望可以帮到大家!《陋室铭》原文山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来...

《爱莲说》是语文出版社七年级(下)第六单元中的一篇文言文，以下是是说课稿范文，希望对大家有帮助!《爱莲说》说课稿一、教材的地位和作用《爱莲说》是语文出版社七年级(下)第六单元中的一篇文言文，这篇文章采用托物言志...

《爱莲说》是北宋散文家周敦颐的代表作。作者托物言志，表达了不慕名利，洁身自好的生活态度，同时也表达了作者对追名逐利，趋炎附势的鄙弃。此文高风亮节，清雅脱俗，精短，琅琅上口，实为古文中难得的精品短篇。而且一文双解，内容厚...

爱莲说表明了作者对莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝;香远益清，亭亭净植;可远观而不可亵玩焉的赞美。下面是小编整理的《爱莲说》教学设计，请参考。【学习目的】1、背诵默写，理解提升。2、合作探究，托物言志...

《爱莲说》中写道：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。这一展示中心的语句充分表达了作者对于莲花的喜爱之情。下面本站小编为大家搜索整理的关于古典舞蹈剧目《...

细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的爱莲说读后感，欢迎阅读与收藏。爱莲说读后感1作者爱莲，因为莲花有可贵的品质，它不与世俗，...

《爱莲说》是一篇杂文。虽然初一的学生还没有接触到这样的文章，但是作为一篇意蕴丰富的咏莲名篇，我还是想通过这片文章的教学，让学生能理解作者“物之形”——“物之品”——“人之品”的一个思维过程，并且能学以致用，用所...

《爱莲说》北宋学者周敦颐作品，选自《周敦颐集》，是一篇议论散文。北宋仁宗嘉祐八年(1063年)，周敦颐与沈希颜、钱拓共游雩都(今江西省于都县)罗岩，有诗刻石。今天本站小编为大家收集了《爱莲说》的原文，喜欢莲花的朋友不妨...

《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。爱莲说也是人教版语文课本里必背的课文，今天本站小编为您收...

《爱莲说》北宋学者周敦颐所作的一篇议论散文。下面是小编整理的沪教版《爱莲说》教案设计，欢迎大家参考。一、教学目标1、积累文言词句2、理解借物喻人3、了解对比烘托4、背诵本篇文言二、课时安排1、课时：一节课2、课...

爱莲说这篇文言文应该怎么说好呢?下面是本站小编为大家收集的关于爱莲说说课稿，欢迎大家阅读!爱莲说说课稿一、教材分析1、教材的主要内容和在整个教材体系中的地位和作用我说课的篇目是《爱莲说》，本文是人教版八年级...

在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家整理的初中语文《爱莲说》说课稿，欢迎阅读与收藏。初中语文《爱莲说》说课稿1尊...

很巧的，这次经典诵读培训，老师安排了《爱莲说》一文，此后，在众多国学经典文章中，我便深深地喜爱上了它。周敦颐从“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，开篇深沉大气，既点明了《爱莲说》之莲也属水陆草木之花，也点明了莲的可爱，只是“甚...