关于非智力的学习知识

近年来，初中教材的内容经历了一次大的改革。新教材更符合教学要求，突出了语言的交际应用功能，更注重培养学生的创新意识和初步运用英语的能力，对学生的综合素质提出了更高的要求。在新教材的实施中，笔者发现学生的非智力因...

现代科学证明：人际间的总体智商水平相差并不大，但其表现形式却各不相同。有表现在绘画上的，也有表现在音乐上的；有侧重于体育方面的，也有擅长于文化知识（在此仅指中学各科知识）学习的……文化学习之智商高低，在很大程度上，决定...

【论文关键词】非智力性因素学习效率有效教学学习兴趣【论文摘要】各种智力因素和非智力因素交织在一起共同影响着我们学习的进程。智力因素作为过程中的认识过程直接影响着我们的学习活动，而非智力因素虽然不直接参与...

每次统考后，我们许多同学都会去小结一番，分析自己的得失。一些同学往往会为自己考试时某些题该对却错，该全对却不完整而郁闷神伤或扼腕叹息。如何避免重蹈覆辙？我认为：找出对策，路在脚下！下面我就克服非智力因素失分与探讨规...

摘要：知识技能的掌握，是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果，化学教学中的经验表明，非智力因素的培养，不但有利于人才的成长，更有利于化学课堂教学质量的提高。本文通过对培养学生学习兴趣、情感和意志三个方面的非智力...

必修教材中栏目与学生非智力因素培养的探索摘要：教学活动不仅是促进学生的智力发展，还应把培养学生的非智力因素作为学科教育的目标之一，使学生的非智力因素和智力均得到发展，才是真正意义上的全面发展。学科教育必须自始...

论文摘要：通过对口腔临床实习中常见的与非智力因素相关的不良表现总结，及其对实习效果的影响分析，阐述了非智力因素的重要性，并提出了几点建议和对策。论文关键词：非智力因素,口腔医学生,实习效果,建议对策口腔医学专业是...

毕业论文Non-intelligenceFactorsinEnglishLearningAbstractManypeopleascribethesuccessfullearningonthelearner’shighintelligence,suchastheagilethought,thekeenobservation,therichimaginationandcreation,the...

摘要:通过对口腔临床实习中常见的与非智力因素相关的不良表现总结,及其对实习效果的影响分析,阐述了非智力因素的重要性,并提出了几点建议和对策。关键词:非智力因素;口腔医学生;实习效果;建议对策口腔医学专业是实践...

在教育实践中，人们逐渐发现：个人成才或学生的学业成就，既需要聪明才智或学习能力等智力因素，更需要正确而适度的学习动机、浓厚的学习兴趣、饱满的学习热情、坚强的学习毅力以及完美的性格等非智力因素。在发展智力因素的...

摘要：结合作者教学实际，集中探讨了培育学生非智力因素，提高教学质量的基本做法，对于搞好化学教学是具有一定研究和参考价值的。关键词：重视；非智力因素；化学教学；重要环节所谓非智力因素，一般广义地讲，是指智力因素（观察能力、想...

一、非智力因素的定义韦克斯勒经过多年的理论和实践探索，从智力和智慧行为的心理结构方面，对非智力因素的含义做了如下概括：1、从简单到复杂的各智力水平都反应了非智力因素的作用；2、非智力因素是智慧行为的必要组成部分...

舍本逐末――论中学教育中优秀人格和非智力因素的培养摘要：随着新课改精神的推广和学习，在新课标的实行过程中，中学教育中智力因素培养和非智力因素以及优秀人格的培养孰轻孰重的问题，到底那个才是教育之本的问题，正在被人...

在现实生活中，有些学生在学校读书时，曾被认为是智力出众的学生，毕业后却没有什么作为。这一事实证明，智力高的未必一定能成才，隐藏在事实后面的一条真理是：人的成才除了一定的智力因素和社会条件外，还取决于一些非智力因素。...

编者按：本文主要从激发学习动机，培养学习兴趣；培养顽强毅力，增强学习意志；实行因材施教，尊重学生性格进行论述。其中，主要包括：兴趣是最好的老师、选择最佳授课方案、课堂是教师传授知识的主要场所，充分发挥课堂效益是学生学好...

一、非智力因素与智力因素：智力因素是指体现人智慧水平的诸心理因素，它包括感知、记忆、思维、想象等。非智力因素是指对智慧活动起发动、维持、强化、定向、引导、调节等诸心理因素。它包括动机、兴趣、情感、意志、性...

一、正确认识非智力因素在学习中的重要作用培养学生掌握一定的学习方法，提高自学能力，决非易事，没有诸多因素的配合是难以实现的。在教学实践中，我们发现不少智力平平的学生，在掌握某种学法的过程中，往往要比智力强的学生慢...

摘要：高职学生的学习成绩受诸多因素的影响，其中非智力因素是影响高职学生学业成绩的重要因素。影响当代高职学生学业成绩的非智力因素主要有学习动力、学习兴趣、意志力等。创新方法、激发兴趣、以人为本、因材施教、培...

非智力因素的激活与现代教学[摘要]：“学会创新”是21世纪教育改革的主题之一。是的，创新是一个民族的灵魂。培养学生的创新精神和创新能力是时代赋予我们每一个教育工作者的任务。平时，我们比较注意智力因素的开放，其实，非...

摘要：在新课标背景下，物理教育教学理念、教学模式等都发生了质的转变，更加重视学生非智力因素素质培养。在物理课程学习中，智力因素、非智力因素相互制约、相互促进，非智力因素积极特征对学习具有调节、补偿等多种功能，有利...

摘要：学生是英语学习的主体，但学生的学习成绩并不完全由学生的智力决定，一些非智力因素也对学生成绩起着重要的作用。本文主要讨论了如何在大学英语教学中帮助学生确立学习动机、加强兴趣培养、磨砺坚强意志及创建和谐的...

摘要:非智力因素是影响当前高职英语教学水平高低的一个重要因素,高职不少英语学得不好的学生并不是智力低下,而是因为非智力因素没有得到很好的发展。本文在分析英语学习中非智力因素构成的基础上,提出通过激发学生学...

【论文关键词】非智力性因素学习效率有效教学学习兴趣【论文摘要】各种智力因素和非智力因素交织在一起共同影响着我们学习的进程。智力因素作为心理过程中的认识过程直接影响着我们的学习活动，而非智力因素虽然不直接...

摘要：学生是英语学习的主体，但学生的学习成绩并不完全由学生的智力决定，一些非智力因素也对学生成绩起着重要的作用。本文主要讨论了如何在大学英语教学中帮助学生确立学习动机、加强兴趣培养、磨砺坚强意志及创建和谐的...

在“科技兴国”的战略背景下，实施素质教育，培养“以创新精神和实践能力为重点的健全人格+出色智能+个性特长”的高素质人才，已成为我国教育界深化教育教学改革的主旋律。在追求人格与个性发展的21世纪，人们深刻认识到成功...