关于用倍的学习知识

这节课的主要目标是让学生经历体验把“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转化成“求一个数里面有几个另一个数”的学习过程，并在充分了解学生的基础上，尝试改变学生的传统学习方式。一是基础的复习，让学生把解决问题...

——浅谈初中历史教材中对插图的运用一、以图为路，转入正题一节课能否有个好的开头，直接关系到这节课的教学效果。如果教师一上课就照本宣读，平铺直叙，就会使学生产生厌倦情绪。因此，必须讲究引导艺术，尽可能一开始就引人入...

有的小朋友在学习小鸡有8只，小鸭有2只。小鸡的只数是小鸭的几倍？这道题时，提出这样的问题：以前我们在解答应用题时，得数的后面都要写上单位名称，为什么在解答这道题时，8÷2=4的后面不写倍呢？这个问题提得好。在解答应用...

小学生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。下面给大家整理了小学和倍差应用题，一起来看看吧！小学和倍差应用题1、比赛用的足球是由黑、白两色皮子缝制的，其中黑色皮子为正五边形，白色皮子为正六边形，并且黑色...

教学目标1．初步学会解答求一个数的几倍是多少的应用题．2．培养学生动脑、动手、动口能力．教学重点加深“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”数量关系的认识．教学难点明确求一个数的几倍是多少的问题，就是...

【倍数问题】一、求一个数的几倍就乘以几，要用乘法1.3的5倍是多少？3x5=15答：3的5倍是15。2.4的10倍是多少？3.7的9倍是多少？二、求一个数是另一个数的几倍，用除法，用大数除以小的数1.45是9的多少倍？2.45÷9=5答：45是9的5倍。3.3...

导语：一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。下面小编给大家分享关于小学四年级倍数应用题大全，欢迎大家阅读！四年级上数学倍数应用题1.两数之和为616，其中一个数的最后一位数字是0，如果把0去掉，就与另...

与和倍应用题相似的是差倍应用题。它的“基本数学格式”是：已知大、小二数之“差”，又知大数是小数的几倍，求大、小二数各是多少。下面是小编为大家整理了小学二年级差倍应用题，希望能帮到大家！1、一篮苹果比一篮桔子重40...

word是学生和职场人士最常用的一款软件之一。但一旦遇到较复杂的排版情况，很多人可能被折磨得发狂。在一次次受虐之后，发出一声感叹——Word真™难用!但是，只要你掌握Word的核心技巧，工作就不再是煎熬!01...

1、比赛用的足球是由黑、白两色皮子缝制的，其中黑色皮子为正五边形，白色皮子为正六边形，并且黑色正五边形与白色正六边形的边长相等。缝制的方法是：每块黑色皮子的5条边分别与5块白色皮子的边缝在一起;每块白色皮子的6条...

倍比问题【含义】有两个已知的同类量，其中一个量是另一个量的若干倍，解题时先求出这个倍数，再用倍比的方法算出要求的数，这类应用题叫做倍比问题。【数量关系】总量÷一个数量＝倍数另一个数量×倍数＝另一总量【解题思路和方...

懂得销售心理学能更好地进行销售，那么如何用10个心理学让销售额倍增呢?下面就随小编一起去看看吧。1、权威效应事实就是，如果你不故意地、系统地、有条理地——或者说迅速而有效地——建立起自己的...

导语：应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上，应用题分两大类：一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系，构成的题目，没有涉及到真正实量的存在及关系。实际应用也就是有关于数学...

和倍问题【含义】已知两个数的和及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做和倍问题。【数量关系】总和÷（几倍＋1）＝较小的数总和－较小的数＝较大的数较小的数×几倍＝较大的数【解题思路和...

差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。大家不妨来看看小编推送小学四年级差倍应用题的，希望给大家带来帮助！例：已知大、小数之差是152，大数是小数的5倍。求大、小二数各是多少？这题中有“差”、有“倍数”...

双十一、双十二、聚划算等活动，怎么让销量提上去，想必所有的卖家都关心这个问题。其实我们可以用微淘配合这些活动，微淘的作用是为了吸粉，让老客户二次消费。今天本站小编就给大家讲解如何用微淘让销量翻倍。想了解更多相...

做应用题是一种很好的思维锻炼，做应用题不但要会算，而且要多思考，善于发现题目中的数量关系，以下是小编为您整理的小学倍数应用题及答案相关资料，欢迎阅读！小学倍数应用题及答案一两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第二根剪...

最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足的人。--------柏拉图有一种谦恭的、默默无闻的英雄，他们既无拿破仑的英名，也没有他那些丰功伟绩。可是把这种人的品德解析一番，连马其顿的亚历山大大帝也将显得...

导语：信用社倍贷员要加强学习，努力提高政治与业务素质以下是小编为大家整理的信用社倍贷员岗位职责，欢迎大家阅读与借鉴！信用社倍贷员岗位职责（一）一、廉洁勤政，不徇私情，洁身自律，严以律己。二、认真执行国家信贷政策，负责一定...

在学习本课之前，学生已理解和掌握了倍数的含义，初步学会了找一个数的倍数。例1学生通过观察、操作，在用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片铺满边长6厘米的正方形后，得出结论，6既是2的倍数，又是3的倍数，所以能正好铺满这个正方形...

小学倍比应用题详解一倍比问题【含义】有两个已知的同类量，其中一个量是另一个量的若干倍，解题时先求出这个倍数，再用倍比的方法算出要求的数，这类应用题叫做倍比问题。【数量关系】总量÷一个数量＝倍数另一个数量×倍数＝另...

一、公司简介倍才咨询（GPC）源自某知名上市集团2010年4月创立的猎头部，经过5年的运作和沉淀，积累了丰富的行业经验和资源。公司总部位于杭州，在上海、深圳等地设立办事处，致力于成为深度聚焦移动互联网行业的人才供应链解决...

导语：公因数和公倍数的学习是五下教材的两个重要概念，新教材对这部分内容作了化解难点，个别击破的办法，以下是小编为大家整理分享的小学公倍数公因数应用题详解，欢迎阅读参考。小学公倍数公因数应用题详解【数量关系】绝大...

小学倍数的教学是数学学习中的重点，而相关的应用题又是怎么进行设计的呢？下面就随小编一起去阅读小学倍数的应用题，相信能带给大家帮助。例1、王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多128个，且是徒弟的3倍。师徒...

一、吃透教材，选择合适的学习材料本节课是引导学生在自主参与、发现、归纳的基础上认识并建立并理解最小公倍数的概念的过程。五年级学生的生活经验和知识背景更为丰富，新课程标准要求教材选择具有现实性和趣味性的素材...