先进事迹材料范文(一)
刘**，女，1987年出生，2007年到魏都区档案局工作。现任魏都区档案局办公室副主任。
该同志自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论。坚持党的路线、方针、政策，拥护中国共产党的领导，始终与党中央保持高度一致。自始至终树立和牢记全心全意为人民服务的崇高宗旨，积极参加各种政治学习活动，以满腔热情为档案事业默默地奉献，以实际行动实践着党的群众路线教育实践活动重要思想精神，在工作中吃苦耐劳，兢兢业业，无怨无悔，不断学习档案业务知识，深刻认识档案事业的重要性和必要性，以强烈的事业心和责任感，把全部的精力投入到工作中去。
该同志在工作中工作态度一直很端正，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，服从领导安排，工作认真负责，踏实肯干，积极努力，爱岗敬业，任劳任怨，能够严格遵守单位的各项规章制度。能够认真落实党的各项方针政策和决定，以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，始终与党中央保持高度一致。平时十分注重理论知识和业务知识的学习，不懂就问，不会就学，虚心向老同志请教，在她坚持不懈地努力下，能很快适应、熟悉和胜任本职工作。
有本领才能干好工作。人类已进入终身学习时代，在知识爆炸，信息海量的网络时代，她做到把握各种机会，加强学习，不断提高政治觉悟和业务能力。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大及十八大三中全会精神，积极参加党的群众路线教育实践活动，提高政治觉悟，坚定政治立场，使自己的言行与党中央保持高度一致。她注意不断充实自己业务相关学科知识，以便跟上形势发展的需要。每年参加局里举办的档案业务知识培训学习，专题业务学习讨论。通过参加多种增加知识、提高能力的培训班学习，掌握了许多新知识，不断增长新本领。扎实档案业务知识和文秘知识，使她开展各项工作得心应手。
局(馆)办公室工作量大，人员少，办公室的大量综合性、事务性工作落到了她的肩上。面对肩上沉重的担子，面对繁杂的工作，她总是不推不倭，不急不躁，尽自已最大的能力，努力去做好每一项工作。在文稿起草上，力求及时准确规范，几年来，她经常加班加点，在对待工作，她身体力行，任劳任怨，要求科室人员做到的自己先做到。没有规矩，不成方圆。特别是党的群众路线教育实践活动开始以来，为了使活动搞得有声有色，真正出成效，她认真撰写整个活动方案和结合档案工作实际开展主题实践活动的方案，建立健全了局(馆)规章制度，制定首问负责制度、限时办结制度、责任追究制度“三项制度”，以制度管人管事。由于精心组织和认真抓实施，局(馆)的精神面貌焕然一新，区档案局在作风效能建设中取得显著成效，优质服务赢得了社会各界的广泛认同。
在学习方面，她始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。知识无止境，学习更无止境。她不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。从进单位以来学习一直未松懈，有科学的规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的档案管理水平。乐于帮助其他同志，取长补短，达到共同进步的目的。
在今年党的群众路线教育实践活动的工作中，她放弃所有节假日，加班加点。有次周末该同志放弃休息，在单位加班写材料时，她一岁多的女儿在家玩耍不小心碰到头，赶往医院缝针，她没有对任何人说，让家人带着孩子去的医院，直到晚上工作结束才回家看孩子，之后的一个月孩子每次去医院换药，她一次也没有请假，没有陪过孩子。即便是在节假日也是随叫随到，呈现出前所未有的良好工作状态。
先进事迹材料范文(二)
侯**，1991年毕业于河南师范大学外语系，中教高级教师，国家级模范班主任，省、市、县骨干教师，县级优秀教师，还多次被荣获国家级优秀辅导教师。从1983年8月份任教以来一直担任班主任工作，做为一名班主任老师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染学生。
作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每周检查宿舍，她先看看宿舍卫生是否干净，学生床铺是否整齐，遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。家长感激，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!他所带的班级班风正学分浓，班级成绩名列第一，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。
三、善于组织和管理学生。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的.班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责;每个时间段都设有具体的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作。
在学生管理方面，她把班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。(优秀班主任 )同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、没课在宿舍上网打游戏、自己不学习还带动其他同学一起打游戏，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。他没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对他产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。这一学年里又荣获了城关镇中学先进班集体的荣誉称号。
五、做好联系班级和任课老师的纽带。
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
六、做学生和家长的朋友。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
