通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在我们平凡的日常里，用到演讲稿的地方越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的优秀师德演讲稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀师德演讲稿 篇1
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是——《别样年华》。
日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月，串成特岗的三年时光。三年前的我，原本过着颇让人羡慕的白领生活，但出于对教师这一神圣职业的向往，我毅然辞去工作，来到农村，成为了一名特岗教师。 憧憬是美好的，但现实却是残酷的：学校条件艰苦，宿舍阴暗潮湿，教学楼千疮百孔，食堂更是惨不忍睹，苍蝇横行、老鼠乱窜。本以为农村的孩子会更懂事，更勤奋，但是接触一段时间后，我发现这里的学生其实更调皮、更不易教导。 面对这样的情况，我犹豫了：我该离开吗？正当我不知所措、意志消沉时，一道道默默无闻的身影却在悄无声息的影响着我：这第一道身影是不求回报的李玉梅老师留下的。她的情况非常特殊，从教以来，她的编制一直都没有得到解决，九年来，她每个月只能领到四、五百块钱微薄的工资，这点收入让她从不敢给女儿买一件玩具。但李老师却毫无怨言，始终以高度的责任心对待工作、对待学生。 这第二道身影来自爱生多于子的董永玲老师。家在市区的董老师原本可以让儿子在市直学校接受更好的教育，但心系学生的她根本无暇顾及自己的儿子，权衡利弊之后，董老师感情的天平倒向了自己的学生，而把聪明可爱的小翔飞转到了我们这所各方面条件都不尽人意的农村学校,并且和儿子一起挤在六人一间的集体宿舍。谁不想让自己的孩子吃好、睡好、受最好的教育，可每次一想到那群渴望求知的学生，她就无法丢下这份责任。小翔飞，请允许我替你的妈妈对你说一声：对不起！原谅她把更多的爱给了自己的学生，你的妈妈是一位好老师。 这些无私奉献的身影让我对教师这个职业有了新的认识，真正懂得责任二字的含义。于是，我暗下决心：我要把这里当作梦开始的地方，我要让我的青春挥舞在美丽的田野，我要让最美的花朵开在鲜为人知的田地。 之后的日子里困难接踵而至，但我总会告诉自己：不哭泣、不放弃。住校时，因为宿舍潮湿，我身上长满了湿疹，寒冬腊月，我从未冻过的双手肿的通红；不住校时，为了不耽误早读，每天早上五点我就从家里出发，换乘三趟车才能赶到学校，晚上等我回到家的时候，早已是万家灯火。在学校，除了正课、辅导课外，中午我也不曾休息过，因为我知道，在教学经验不足的情况下，我只有拼时间、拼精力、拼耐心。几多辛苦、几多坎坷、几多汗水、几多欢乐。通过努力，我所教授班级的成绩不断提高，纪律也越来越好，正当我为这日新月异的变化而欣喜时，班里一个平时学习很踏实的女生却突然不辞而别，我多次打电话劝她回来继续念书，当得知她是家里要来的孩子，而且父母均已六十多岁，家庭极度贫困的时候，我甚至坚定地向她做出承诺：孩子，只要你不放弃，老师愿意资助你，相信老师。可是，我最终还是没有挽回她，她执意离开，选择打工帮助父母。那时，我觉得自己失败极了，我根本就不是一个好老师，孩子有困难、有烦恼，而我却一点也不知道，这让我不得不深深地自责。痛定思痛，从那以后，在做好教学工作的同时，我主动和学生交流，倾听他们的心声，掌握他们的喜好，以学生之忧为忧，以学生之乐为乐。 通过深入了解，我发现班里学生大多家境贫寒，家庭的贫困让他们更知道节俭，作业本用完正面用反面，一个星期二十块钱的生活费让他们每顿饭只能干啃馒头，能吃一包泡面就算得上是改善生活，看着这样的一群孩子，我难受极了，所以在生活上我对他们更加关心，从未做过家务的我开始试着帮他们缝缝补补，洗洗涮涮，每次从家里回来，总要多带上一些好吃的分给他们，给他们亲人般的温暖，让他们不再感到孤单。也许是我微不足道的关心温暖了他们，渐渐地，我发现他们变了，变得懂事、变得自觉、变得勤奋。辛苦了一年，可爱的孩子们不仅用优异的成绩回报我的付出，甚至在期末考试后还自发来到我的办公室，向我鞠躬致谢，那一刻被孩子簇拥着的我热泪滚滚，那一刻平凡的我从孩子们那里收获了满满的幸福。 也许跟有些大学同学相比，我付出太多也失去太多，但是我相信我所收获的是他们不曾体会的。今年，特岗三年服务期已满，但只要这里需要我，我便会满怀欢喜地留下，留在这片我用汗水浇灌的土地上，为我们明天的太阳筑起一片爱的苍穹！
优秀师德演讲稿 篇2
各位领导、同行：
大家上午好!今天我演讲的题目是《爱，让我义无返顾》。
师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。宋祖英的“长大后我就成了你’，成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗?
教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋斗。
说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很敬佩老师，敬佩他们的学识渊博，敬佩他们写得一手漂亮的字迹，敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影响，大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上理想的教师之路，从此和一群活泼可爱的孩子相伴一生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧，几经辗转，应聘到一所民办学校----资滨中学任教。在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还随时面临下岗，无法安心从教。但在那两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习，让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的快乐!期间他们也有人叛逆，有人厌恶学习，甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻，他们总不负我的期望，无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。
去年，我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我，诉说与学习有关的无关的事，也总问到我离开的原因，是不是他们惹我生气了?不喜欢他们了?一时竟不知该如何回答，竟也有点舍不得了。这不正验证了：仁者爱人，爱人者人爱”吗?
经过两年的努力，我总算能卸下提心吊胆的心理压力，可以安心的从事教育事业了。可在去年八月份招考报名的时候，面临选择，我犹豫了。是报考乡镇还是边远山区呢教?乡镇交通方便，教学设施齐全，环境好。边远山区交通不便，环境艰苦，鲜有人去，教学任务艰巨。但一想到山区的孩子也应受到重视，受到老师的关爱，还是毅然选择了山区。当我来到蜡树学校报到的时候，比预想的还艰难!路是围着山打转，教学楼下雨漏水，窗户玻璃残缺不全，教学工具不到位，教师人数少，至今都还有两个代课老师!而我刚好被分到一年级，教学除数学、美术以外其他课程，二年级的音乐、三年级的英语、科技，还外加少队辅导及学校的打印工作。任务比起以前不减反加了，待遇在原来的基础上减了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上来，因为只有一班车啊!在住校的日子，有时倍感孤独，到晚上甚至是害怕。想到这，我几次想离开。可每当我看到学生那一双双深情的眼睛，听到那一声声亲切的问候，及家长对我的深切期盼，我留下了，我决定不走了。为了这份爱，我坚持了选择。环境不是问题，问题是我可以和孩子们一同快乐成长;问题是我的到来能给他们送去希望!
作为一名普通平凡的乡村教师，心中时常沉重的想：一定要认真努力，决不能误人子弟!这一年来始终觉得很疲惫，是课业很重吗?是中学到小学的心里落差，还是自己的适应能力差了呢?不，不是，是心累呀!忧学生之懒学，惧教学之不完美啊!
孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师需要的不是忧心，而是爱心、耐心和细心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对教育事业的满腔热爱，需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业。
作家冰心曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是城里的还是乡里的，无论是听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，有首歌唱的好：每个孩子都需要被人爱……
教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照射下散发魅力光芒，心怀学生，树万世之
师表，无愧“教师”之称号，为教育事业奉献今生吧!爱我所爱，选择了教师这个职业，就选择了奉献;选择了山区，就选择了无悔;为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，我义无返顾，勇往直前，永不后悔!
我的演讲完毕!谢谢大家!
优秀师德演讲稿 篇3
首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？
经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。
作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！
生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水……当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！
另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！
之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今天！
我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师！
优秀师德演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
今天我演讲的题目是《师德——教育之魂》。
有人曾经告诉过我这样一句话：“想知道你是一个好教师吗？听听学生们怎么说吧！”
这不是什么名人名言，这是我在一个学校的论坛上看到的，一位老师的真实的感言。
两年前，新浪网曾经对学生心中的杰出教师标准进行了调查，结果发现，师德是学生评判的首要标准。更有学生坦诚地道出自己的观点，他们说：“我们心目中的杰出必须有高尚的师德，而不是世俗的成功”。多么简洁而发人深思的言论！它充分说明我们的学生是多么在乎老师的品德，更代表了对这个岗位上无数园丁的深切期望！
所以我认为：教师是立校之本，师德是教育之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。作为一名教师，只有具有良好的职业道德，才能不慕浮华，经受住外面精彩世界的诱惑，安心本职工作；才能爱岗敬业，将自己的热情和忠诚奉献给教育事业。
前不久，有一位学者应邀请去讲课。课前，他向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么？”
台下学生异口同声地喊成一片：“缺德！”
各位，难道这不值得我们思考吗，教师不仅仅承担着知识传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职！
教师被尊为“人类灵魂的工程师”，古人云“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师除了教学问，更重要的是教行为、教道德和教做人的道理。教师对学生的影响是巨大的，透过教师，学生可以理解和掌握人与人关系的总则和规范，陶冶情操和形成自觉的道德意识，从而萌发出热爱人生的积极态度，形成良好的学风。教师严谨的治学态度和踏实的工作作风，也将对学生未来的立业产生深远影响。作为教师，不要埋怨学生是个性的“90后”，而要研究如何更好地教好他们、塑造他们，让他们成为有爱心、肯奉献、负责任的新一代。
《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。
优秀师德演讲稿 篇5
时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了16个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间。这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生的茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。
我们学校的许多老师都在自己的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识世界的洗礼；科研上，勇于创新，用富有价值的学术论文为我国的科教事业做出贡献。同时师德也与时俱进，新时代的师德可用“师爱为魂，学高为师，身正为范”来概括其内涵。师德是为师之本，更是立国之基。可以说，师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说，师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的.明灯，照亮学生前进的路程。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的学生们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
优秀师德演讲稿 篇6
各位领导、各位老师：
大家好！
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽；有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干；有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。
千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静地奉献着自己。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
武川县特校教师张美丽、张秀丽姐妹，坚守岗位20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就？！
只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱家，却让知识唱出迷人的歌曲；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他讲课的每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘，但他的热情、勇气、信念和慈爱会永远保留在每个学生的心中。
教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。身正为师，学高为范。教师用执着的理想信念播种，用高尚的道德情操耕耘，用扎实的学识辛劳浇灌，用博大而无私的仁爱默默滋润。捧着一颗心来，不带半根草去。这朵最美丽的花，开在最安静的地方。
优秀师德演讲稿 篇7
大家好，我是初中部的生物老师XXX，很高兴站在这个舞台上，跟大家一起分享我作为教师的一些快乐和点滴。今年的9月份左右，当秋日的和风暖阳给韶光缀上了收获的味道的时候，我踏入了XXX中学，成为了一名生物老师，我感到很荣幸、很新奇、很自豪。在我的印象中，老师是一个伟大而又平凡的职业。教书育人，芬芳桃李是为往圣继绝学、为万世开太平、为民族传厚德之伟大功业，古人云“尊师重教”，意思就是尊重老师，重视教化，老师扮演着传道授业解惑的角色，扮演着教化灵魂、塑造人格、传递真情、践行道义、树立志向的角色，一个民族的教育多强大，那么这个民族就多强大，因此老师是伟大的。但同时也是平凡的，塑造灵魂的道路上有惊天动地，轰轰烈烈的光辉岁月，也有细若微尘，琐碎枯燥，默默无闻的平淡时刻；有清风明月的潇洒，鲜花暖阳的旖旎，也有恨铁不成钢的难过，学生不求上进的无奈；有得到鲜花赞誉的欣慰，桃李芬芳的成就，也有班级升学率上不去、教学过程中遇到挫折的苦涩；有看到学生朝气蓬勃的青春年华而让自己的心变得年轻的幸福时光，也有作为班主任面对学生打架、贪玩、翘课、不理解而身心俱惫，束手无策的难过之境。教师是平凡的事业，更是兢兢业业奉献，无怨无悔付出，心甘情愿教诲的平凡之人。不知多少次，高中部的老师们每天都陪伴学生上晚自习，解疑答惑，学生放学后，晚上十点才开始批作业，备教案，备课件，理教具，深夜的灯光映射在校园的夜空中，萤火般温暖着时空；不知多少次，为了给学生上好一堂课，讲透一个知识点，翻阅浩瀚的书海，查看大量的资料，为了吸引学生上课的注意力，而费尽心机，全心谋划，变着花样讲课；更不知多少次，为了照顾学生而不能常回家看看爸爸妈妈，甚至连自己的孩子也不能接送……。这样的事情实在太多太多，率先垂范，敢于担当，为了学生，不顾自我，是每个老师无怨无悔的奉献和矢志不渝的追求。
前不久，我在翻看手机的时候，看到了同事XX老师的一条朋友圈信息，上面是这样写的：“晚上十点加班结束，回到家，看到小可爱睡得像只小猫咪，可是妈妈好想和你说说话，好想给你做好吃的，送你上学，给你买花裙子”，当我看到这条朋友圈的时候，我内心很感动，也很有感触，XX老师为了大家舍弃小家，这就是教师的常态。记得前不久XX老师，行色匆匆的找到我，要跟我换课，我满口答应了，后来才知道原来她在学校接到丈夫打来的电话，才知道孩子感冒发高烧住院了，想到自己的宝贝在医院里受罪，XX老师难受的心如刀绞，就火急火燎地往医院赶，见到孩子，还没来得及安慰孩子，孩子第一句话却是：“对不起妈妈，我耽误你工作了”，XXX老师心中顿时愧疚万分，是啊！已经记不清多少次了，每天走时孩子还没起床，回家忙着解答家长问题，单位一接到孩子的电话，忙碌的李老师总说：妈妈忙着呢，一会说，然后就只有长长的等待。我亲爱的宝贝啊！如果妈妈下班早点回家，你就不用遭这罪啦！你多么懂事啊！一直说给我们找麻烦了！在我心疼的时候安慰我。这就是我们的人民教师，为了大家舍弃小家，为了学生不顾自己的亲身孩子，她们用真情谱写着教育事业的最美乐章。
在我成为老师的两个月时间里，我时常在想是什么，赋予我们教育工作者一个永恒的主题，是什么让我们的教育工作者，如山般的凝重也如山般的气度不凡，是爱与责任，纵使亲人的痛苦和多种病症的折磨也挤不垮他们羸弱的身体，三尺讲台成为他们挥洒爱心的天地，我是一名党员，也是一名老师，我将用党心育师德，以师德润桃李，在教育的事业中释放自己的光热，实现自我价值。
