所谓智，便是指人们的聪明智慧，所谓谋，便是指人们对问题的计议和对事情策划。智是谋之本，有智才有谋，智比谋更重要。下面我们来看一下关于智慧的名人名言吧。
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 -----孔 丘
不登高山，不知天之高也；不临深渊,不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。 -----荀 况
人之学问，知能成就，犹骨象玉石，切磋琢磨也。 -----王 充
泰尝论学问之事，有三端焉。曰：义理也，考证也，文章也。 -----姚 鼐
学问是不容易得到的，只有在不倦的劳动中才能取得。 -----加里宁
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，……而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。 -----巴尔扎克
多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。 -----培 根
人类的智慧就是快乐的源泉。——薄迦丘
智慧是经验之女。——达·芬奇
当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。——纪伯伦
智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生
一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。——考留达克
知识反不如机智来得重要。——L·A
智慧，不是死的默念，而是生的深思。——斯宾诺莎
从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。——希腊谚语
智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬
缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂。若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的'土地一样。——阿布尔·法拉治
人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨 果
智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。——约尔旦
精神象乳汁一样是可以养育的，智慧便是一只乳房。——雨 果
我们从目击的人类愚蠢中所能得到的最好教训就是:不要激怒自己去反对它。
一个人也许会相信许多废话，却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。
他一定是个彻头彻尾的傻瓜，居然不能从自己的愚蠢中学到任何东西。
傻瓜的天堂是智者的地狱。
你不要因为我爱开玩笑就认为我必定愚蠢，我也不会因为你严肃庄重就认为你必定聪明。
一个人击败狂热者恰恰因为他本人并不狂热，正相反，他充分运用了自己的智力。
如果不是因为困难总在前方召唤着我们，我们多半会停止愚蠢的追求。
没有任何格言能有益于傻瓜。
智谋出于急难，巧计出于临危。
智慧越是遮掩，越是明亮，正像你的美貌因为蒙上黑纱而十倍动人。
有人天生有;但他们，就像生来富有的人们，由于忽视对财富的培植增益，由于欠上债务，最后可以变成乞丐，而且失去他们的名声。
精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。
肯定地说，最没有价值的小册子对聪明人也比圣经对于笨人要有用一些。
体力如果没有加倍的智力算什么?只是庞大、笨重、而累赘;自己觉得很安稳，实际敌不过，一点点儿机谋;它不配统治别人，只配俯着贴耳听智力支配。
每个人只有把体力和脑力(或智力)劳动结合起来才能达到人类成就的最高境界。
智慧与判断时起纷争，尽管二者如夫妻互助互尊。
哲学之为物，既然只是研究智慧和真理的，因此，我们正可以期望，人们如果在哲学方面曾经费过很多的时间和辛苦，则他们比起别人来，心理应该更为安详沉静，知识应该更为明白确凿，而且他们也应该少受怀疑和困难的干扰。
时时刻刻聪明过人，这滋味并不好受，就像是置身于一种永恒的葬礼之中。
真正的智慧可以在这样的思想中辨认崇高的热望和卓越的报复。
智慧不能创造素材，素材是自然或机遇的赠与，而智慧的骄傲在于利用了它们。
只有当你不得不聪明时，你才会聪明。
极少数人有理智，多数人有眼睛。
假使其他人不傻，那么傻瓜一定是我们。
如果傻瓜坚持他的愚蠢，他就会变得聪明。
聪明人轻视傻瓜们的见解，却依旧为得到他们的尊敬而自豪，这是自我谄媚造成的一种矛盾。
傻瓜从不与自己对话:第一个思想就带走了他，绝不会有第二声回答。
有些事情穷人明白富人却不明白，有些事情病人明白健康人却不明白，有些事情蠢人明白聪明人却不明白。
不含一丁点儿愚蠢的人，却在自己的性情中混入了数以磅计的比愚蠢糟糕得多的品质。
好奇心是强有力的才智所具有的持久而稳定的特性之一。
除非人们能审慎到不为小丑嘲讽所动的程度，他们总会受到小丑的影响，而且聪明人的愚蠢之处将遭到傻瓜的剖析。
从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出智慧来。
聪明人一点便透，话再多难填升斗。
瞬间的洞察力，其价值有时相当于毕生的经验。
光凭学历，谁也当不了法官。一个人尽管孜孜不倦地钻研，要是缺乏天生的明智，是当不了法官的。反过来说，无论他多么聪明，要是不钻研，也是不行的。明智和学历，二者缺一不可。
我相信，一个人，即使很有、很有文化，如果对一件不是他的专长的事发表意见的话，这种意见往往是非常愚蠢、非常没有价值的，准会叫天国之父认为人类又叫他失望了，比猴子好不了多少。
智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。
最聪明的批评家是一种善变的人，会服从于明日更出色的远见卓识，而且他们永远正确，不过是在“现在”和“总体上”。
有智慧的人决不尝试太大的而与他的能力不相称的事，也不尝试不会做的，或是差不多不会做的事。
错误是智慧的课程。
