论文摘要: 幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段.城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础.幼师学生肩负着未来培养儿童少年科学（略）的重任,提高幼师学生的科学素养是新的基础教育课程改革对师（略）.目前的基础教育改革十分活跃,而师范教育在应对这一变化的过程中却明显滞后.本课题首先结合幼儿师范《生物学》学科教学特点,通过对各位学者关于生物课外科技实践活动的内涵的不同认识的分析、研究,明确在幼师生物学教学中课外科技实践活动的具体目标.其次,针对人教版幼儿师范《生（略）结合学生所处的地理和人文环境特点,结合学校内外的各种教育资源,（略）科技实践活动的素材,通过教师、学生去收集、讨论、整理,系统梳理出幼师课外生物科技活动的内容.最后,探寻幼师课外生物科技活动的切入点,设计教学案例,进行教学实践,尝试构建在幼儿师范中实施课外生物科技实践活动的方法、途径以及评价体系.因此,本课题针对幼师学生在科学素养上存在的不足,为更好地适应课程教育教学改革和做一名优秀的幼儿教师,笔者结合自已多年的教育教学实践经验,对（略）生物科技实践活动内容进...
As preschool （omitted） the cornerstone of school education and lifelong education, is an essential part of basic education, all （omitted）preschools both in city and countryside ought to implement quality education according to each school’s rea（omitted）onditions to lay a solid foundation for children’s lifelong development. Now that the educa（omitted）eschools is all-sided and enlightening, the students majored in preschool education hav（omitted）der the significant task of fostering children’s att...
目录:摘要 第3-4页
Abstract 第4-5页
第1章 概述 第10-16页
·课题研究的背景 第10-11页
（一） 国内外科学素质教育的现状及期望阐述 第10页
（二） 科学素质与幼儿教育 第10-11页
·我国的科学素质教育现状 第10页
·我国幼儿教育的现状 第10-11页
·课外生物科技实践与幼师学生科学素质的培养 第11页
·目前国内相关课题的研究现状综述 第11-12页
（一） 理论研究方面 第11-12页
（二） 实践应用方面 第12页
·课题研究的主要内容及创新 第12-14页
（一） 课题研究的主要内容 第12-14页
·明确课外生物科技实践活动的目标 第12页
·系统梳理出中师生物课外科技活动的内容 第12-14页
·课外生物科技活动的实践 第14页
（二） 课题研究的创新点 第14页
·对幼儿师范开展课外生物科技活动内容进行系统的开发 第14页
·幼儿师范教育中实施课外科技活动课程的途径和方法 第14页
·课题研究的主要方法 第14-16页
（一） 理论研究法 第14页
（二） 实证研究法 第14页
（三） 案例分析法 第14-15页
（四） 课堂观察法 第15页
（五） 问卷调查法 第15-16页
第2章 课外生物科技活动课程的开发与实践的意义 第16-21页
·课外生物科技实践活动 第16-18页
（一） 课外生物科技活动的含义 第16页
