一天的时间眼看就要结束了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的螃蟹观察日记4篇，希望能够帮助到大家。
螃蟹观察日记 篇1
有一天，我和爷爷去倒垃圾，他在洗垃圾桶的时候，看到河里有一只小螃蟹。我跟爷爷说，我要小螃蟹玩，爷爷就把螃蟹用垃圾桶装回家了。
我们提着垃圾桶，妈妈看到我们抓了一个螃蟹，她拿了一个小罐子，她把螃蟹抓到罐子里。我看到螃蟹在罐子里横着爬来爬去，好像在说：“我不要待在这里，这不是我的家”。妈妈跟我说：小螃蟹在罐子里，很容易死掉的，要不我们放了它吧，可是我有点舍不得，我和妈妈说，让我玩一天吧，妈妈同意了我的要求。
第二天，我起的很早，我拿着装螃蟹的罐子，来到河边。我把小螃蟹倒到水里，小螃蟹一下子钻到石头缝里，我再也找不到了。
螃蟹观察日记 篇2
今天晚上，爸爸提了一大袋螃蟹回来，我发起了观察螃蟹的萌心，于是爸爸就到袋里捉了一只，放在地上，我仔细观察了起来。
螃蟹的身体是褐色的，圆圆的身体，一层硬壳包裹着。身体两侧各有四条腿，腿上有许多细小的毛，数都数不清。每条腿有四节，每节都可以转动。身体前面有一对大钳子，钳子的末端尖尖的，好像两把大剪刀，可锋利了，这可是它用来撕碎食物的好帮手。翻转身体，可以看到白色的肚皮，肚皮上的学问可大了，有几何图案的是公螃蟹，没有图案的是母螃蟹。
螃蟹正向我爬来，我吓了一大跳。螃蟹走路可奇怪了，竟然是横着走路的。让我想起了一故事：世上最慢的乌龟和螃蟹比赛跑步，乌龟居然赢了，因为螃蟹是横着走路的。
爸爸教我抓螃蟹，可是看着那对大剪刀我特别害怕。爸爸教我抓住螃蟹的'身体两侧，因为螃蟹的脚不能三百六十度转弯。于是我把大拇指和食指张开，慢慢地向螃蟹伸去。眼看快要碰到螃蟹了，突然大剪刀动了一下，我吓得连忙把手缩回来。爸爸坚定地说：“萌萌，不要害怕。”在爸爸的鼓励下，我勇敢地用手抓住螃蟹的身体，发现大剪刀真的不能转弯，于是大胆地把它提起来。它在空中可好玩了，八条腿在空中乱舞，但是怎么也不能和我亲密接触。
这时，我意外地发现螃蟹正在吐泡泡，顺着泡泡找，发现螃蟹嘴两边都有一个绿豆大的小孔。我突然想到：螃蟹只呼不吸吗？我在螃蟹身上找来找去，终于在身体的下边发现了两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的吸气孔吧？为了证明，我拿了一小片餐巾纸放在这两个小孔上，结果真的吸住了。原来，螃蟹的呼气孔和吸气孔不在一个地方。
列文虎克在游戏中细心观察发明了显微镜和发现了微生物，莱特兄弟在游戏中细心观察发明了第一架飞机，我明白了，小事物也会有大发现。
三年级:谢萌
螃蟹观察日记 篇3
国庆节放假的时候,爸爸领着我到黄河生态公园去玩，在其中的湿地公园里我抓了八只小螃蟹。回家的时候我顺便把它们带了回来，可是妈妈怕我养不好，就把它们放到姥姥家去养了，下面就让我来给大家讲一讲我的小螃蟹吧！
小螃蟹的眼睛又小又圆而且黑黑的，小与小绿豆一样。它有四根又短又小的触须，眼睛旁边的两条触须不会动，另两根是黑的，那两条黑的触须就好象细小的小鱼虫。螃蟹的背上有两条小眉毛，它还有两个很小很小的鼻子，一张小嘴和两撇八字胡。另外它的壳很硬，它还有八条腿，它就是用这八条腿横着走路的。最厉害的就是它的大钳子，每次姥姥教我别喂它们吃的时候，我都不敢靠太近，怕它们的大钳子夹我，所以我会很小心的去完成这项艰巨的任务。
当然它们也有打架的时候，每次都是大个的胜利，原因当然很简单，大个有的是力气，它的钳子大而且有劲，每次都在胜利后挥动力大钳子耀武扬威，这就体现出一个自然界的定律:“弱肉强食”。不过我真心希望我的小螃蟹们能够和平相处，少些争斗！
螃蟹观察日记 篇4
寒露嘛，是要吃螃蟹的，今天爸爸就买回了八只螃蟹。本周老师让写观察动物的日记，于是我就观察起了螃蟹。
为了便于观察，爸爸用绳子把螃蟹捆了起来，螃蟹有五对脚长在身体的两侧，查过资料我知道第一对脚叫螯足，是挖洞的工具，又是防御和进攻的武器，其他四对是用来步行的，叫做步足。我还发现螃蟹背上有一个w的图案，真神奇！我帮它们解开了绳子。哇！真是奇怪，他们竟然是横着走路的，那八只又长又有力的脚，走得又快又稳，一双圆溜溜的小眼睛像两颗黑色的小珠子一样凸出来，还有那一对锋利的螯足，活像一对大剪刀。
我正观察着，发现有一只不见了。我找了半天，终于在床下面找到了它，藏的可真严实。那只螃蟹看着很活泼，于是我就找了一个纸箱把它放进去，又找了一个牙刷来逗它。哎呀！螃蟹用钳子咬住了牙刷，我觉得很有意思，于是便丢下了一片叶子喂它，它用钳子把叶子剪成了两半。我又把它放到水里，发现它吐出了好多的泡泡，可能是在喝水吧……
半小时过去了，螃蟹成了我餐桌上的美食，虽然很好吃，但是我有点儿同情螃蟹了。
