忙碌而充实的一天结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的小学观察日记6篇，希望对大家有所帮助。
小学观察日记 篇1
猫眼的秘密 同学们，你们观察过猫的眼睛吗？你们是否发现过猫的眼睛，在白天时会眯成一条缝，而夜晚时却睁得特别大，我也是在一次偶然的情况下发现的。
那次，我无意中看到，有一只洁白的小猫，趴在一户人家的门口，那时正是正午，只见它的眼睛只张开了一条细细的缝，如果不仔细看还会以为它是闭着眼睛的呢！在当天晚上，我出去散步时又看到了那只猫，在这时，天已经黑下来了，我发现这只猫的眼睛竟然睁得比铜铃还大，这是为啥呢？于是我从家里拿出了手电筒，对着那只猫照去，马上猫的眼睛又眯成一条缝了，猫眼睛的大小是否跟光线的强弱有关呢？于是我查了电脑，经过资料显示，猫的眼睛大小的确跟光有关，其实人的眼睛也会变，‘’遇强光则瞳孔缩小，反之则瞳孔放大“ 这是科学家的结论，就像照相机头上的光圆用来改变通光孔的大小一样，用来调节光亮的。白天有刺眼的光线，可以清楚的看到周围的事物，夜晚天黑了，要看清楚就必须把瞳孔放大，如果不调节光线的话，那么强烈的阳光将会刺伤猫的眼睛。哦！原来是这么回事啊！ 生活中还有许许多多这样的事情，只要大家留心身边一花一木，就会有新的发现。
小学观察日记 篇2
早上我去上作文课，老师给我们一人发了一颗豆豆，我都很好奇，原来，是老师要让我们回家去种呀。
中午，我去小区花园里找泥土，我找了一些肥沃的泥土，然后小心翼翼地把泥土捧起来，放在杯子里。
回到家，我拿起老师给我的豆豆，小小的，圆溜溜的，真可爱。我觉得它就像我的小宝宝一样。我小心地把豆豆种在杯子里，把杯子放在阳台上，耐心地等待着豆豆发芽，希望它明天早上就长出来。
小学观察日记 篇3
你知道我今年的生日礼物是什么吗？说出来羡慕死你。我收到了两只活蹦乱跳的小鹦鹉，一只叫“小绿”，一只叫“小蓝”。“小绿”很烦躁，“小蓝”很聪明。“小绿”烦躁的时候，唧唧喳喳地叫，在笼子里厌烦地用嘴啄着脚趾，好象想把自己的脚趾给吃了似的。“小蓝”很聪明，有一次甚至自己会把笼子打开，然后飞掉了。所以到后来，我就只有一只笨蛋又烦躁的“小绿”了。
“小蓝”飞走后第七天，妈妈因为我表现好，又给我买了两只小鹦鹉，这样我就有三只小鹦鹉了。我给这两只新的小鹦鹉起名字，那只蓝色的取名叫“深蓝”，还有另一只黄色的叫“黄桃”。
这个“黄桃”经常和另外两只小鹦鹉打架。它们在笼子里打得不可开交。“小绿”先啄了一下“黄桃”，“黄桃”就很气愤，开始反击“小绿”，“深蓝”看着“黄桃”比较厉害，就帮着“小绿”打“黄桃”。它们三个打到后来我都不知道它们谁是赢家，谁是败家。它们打架是最让我头疼的事情之一。在它们打架创吉尼斯世界记录之前，就让它们这样打去吧。
你们觉得这三只小鹦鹉好玩吗？想知道它们又会发生什么冲突呢？请继续看我的养鸟记（二）。
小学观察日记 篇4
这天，我在我家院子里发现了一个蚂蚁洞，于是我便捉了一只蚂蚁来观察。
蚂蚁的身体有三节，仔细看蚂蚁的腿上还有一根小钩刺，怪不得有些蚂蚁住在树上。蚂蚁的触角居然长在眼睛下面，而且嘴巴是长在两侧，还有刺。这些刺是用来叼食物的。
蚂蚁是怎样搬运食物呢？为了知道答案，我把一块饼干放到蚂蚁洞附近来观察。
过了一会儿，一只大蚂蚁发现了饼干。它看了看，觉得自己搬不动，于是自己用尽力量咬下了一小块，然后钻进洞，不见了。
紧接着，又出来了好多大蚂蚁，找到“猎物”后，钻到饼干底部。结果这一举动被其他洞里的小蚂蚁发现了，于是他们便来抢了。
大蚂蚁哪能谦让？于是二话不说，扭头就和小蚂蚁战斗了起来。但是大蚂蚁终究比小蚂蚁厉害，所以我看见小蚁们有的战到死，有的见势不妙扭头就跑，有的还少了腿。结果小蚁死的`死、逃的逃。大蚁带着胜利的喜悦，和同伙一起把饼干抬起来，一步一步地向自己的洞走去。
听说蚂蚁是靠同类的气味走的，于是我想验证一下是真是假。
我从蚂蚁常走的路上盖了一些土。一只蚂蚁来了，看看高高的“山”，又闻闻气味。但是它发现没有气味了，所以它紧张地绕了一圈又一圈，爬完“山”又爬，最后它好像知道了什么，翻过“大山”又闻闻气味，断定这是自己走过的路。
从观察蚂蚁，我知道了蚂蚁的样子，怎样搬运食物和蚂蚁是用气味识路的。我爱这小小的、黑黑的蚂蚁！
小学观察日记 篇5
7月7日星期二天气：晴
昨天，我做好了环保酵素，现在正在回想昨天做酵素那快乐、美好的制作过程。
我先详细地浏览了一下资料上做酵素所需的材料和它的制作过程，便开始做了起来。首先，我把今天刚吃完的西瓜的皮切成小小的颗粒状，接着在塑料瓶里倒了大约占十六分之十左右的水，再倒入大约占了十六分之一的红糖，搅拌均匀，再把刚刚切好的西瓜颗粒装在塑料瓶中，大约站了十六分之三的空间。留出一些空间让它可以发酵。最后，我把瓶盖拧得紧紧地，把它放在阴凉通风之处后，让它开始发酵。
以后的每天，我一定给酵素开一次瓶盖。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。
小学观察日记 篇6
8月20日晴
今天，作文老师在作文班送给了我一盒盆栽。盆栽的形状是一只愤怒的小鸟。它的头部是空的，里面装着用纱布包裹起来的草籽。得到这盒我感动很幸运。
8月21日晴
今天，我看到了这个盆栽没有头发，我问盆栽说：“小盆栽，你这么漂亮，怎么没有头发？”盆栽说：“因为我没有营养，所以我长不了头发。”于是，我和妈妈按照盒子上的说明开始给它“长头发”我们先取来一些自来水，小心翼翼地倒进盆栽里面。盆栽里发出了“？rdquo；的声音，我想：它一定渴了，在喝水。
8月24日中雨
今天，我看见盆栽里面的草已经发了芽，像一根根针。
8月28日晴
今天，我看到小草已经长到了2厘米长，盆栽高兴地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的剑。
8月31日晴
今天，我又去看那个盆栽，我发现盆栽里的草已经长到了3厘米长，很漂亮，我说：“妈妈，小草已经长得够高了，我们给弄个头型吧。”妈妈说：“好。”中午，我放学回家，看到盆栽的草上面有一个蝴蝶结。我听见盆栽高兴地说：“我终于有个新头型了！”
9月2日晴
今天，我把盆栽给了作文老师，老师看了一下说：“你的盆栽很漂亮，继续加油！”
