时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的学期教学工作总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学期教学工作总结 篇1
现在回想起来，上个学期的许多东西对我来说是珍贵的经验。在新学期开始之前，我在思索，如何把心中的一点点想法有层次地梳理；我如何在这学期给孩子们带来正确的知识、充实的快乐、光明的理想和进步的渴望。
一、学期的目标
（1）就自身而言，做一名专业的语文教师，利用一切的课余时间，尽最大的努力的热情去锻造自己，从课堂教材、教育参考资料、生活原生态中汲取精华，为我所用。
（2）就学生方面，学到有用的语文知识，每个人都在原来的基础上有所进步，语言表达能力、写作能力以及审美情趣、文学素养方面上升到一个更高的层次，使全体同学共同进步。
（3）从课堂上，注重培养学生积极的心态和解决问题方法的掌握，引导他们的思维过程、质疑与兴趣互动，锻炼学生的思维和语言组织的能力。(文章收集:)
（4）从课余上，在确保睡眠的基础上，有效地利用课余时间，使学生既有丰富多彩的语文活动，又能弥补学生在教材中知识的不足，学有余力的学生掌握更多的拓展知识。
二、具体措施
（1）定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。
（2）写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。
（3）上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。
（4）课堂结构严谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地掌握知识。
（5）黑板上的板书字字珠矶，既有利于学生对生字词的掌握，又锻炼学生的书法。
（6）积极鼓励学生利用课余时间参加语文兴趣小组，自觉收集、整理语文课外知识。
三、应注意问题
（1）本学期的重点放在基础较差学生身上，使其与优秀的距离有所接近。
（2）课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。
（3）引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。
（4）根据农村中学的实际情况，在讲解新知(文章收集:)识的同时注意对旧知识的回顾。
四、本学期个人计划阅读书目
（1）外国名著：《安娜·卡列尼娜》、《三个火枪shou》、《海明威全集》、《飘》、《巴黎圣母院》、《普希金诗选》、《复活》、《苦儿流浪记》
（2）中国名著：巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》
《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中国古代历史文化》、《名人名言录》
（3）教育教学：《教育新思维系列丛书》、《班主任之友》、《内蒙古教育》、《走进新课程系列丛书》、《班主任工作精要读本》《新课程怎样教》
（4）其他活动：电脑、英语、写作
学期教学工作总结 篇2
又是年末，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
从教学上讲我主要做了这一些工作：
（1）、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。
（2）、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
（3）、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。
（4）、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
（5）、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。
学期教学工作总结 篇3
半学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真地做好教学教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。在业务方面努力向老教师学习。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年我参加了县局组织的团体赛,通过参加,我对自身的不
足有了更新的认识,同时通过观摩,也学到了很多东西,对自己的教学促进很大.
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行更好地进行英语）教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体上网查找资料等等。
四、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。 ５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教
育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
学期教学工作总结 篇4
转眼间又一个既充实又忙碌的学期即将过去，回首沉思，有成长，有不足，为了下一年度工作能更顺利进行，现将本学年工作总结如下：
教学方面：
1.深入细致备好每一节课，备课时认真钻研教材，教参，力求吃透教材，查找准备课件，注重从学生实际出发，想方设法将抽象的难懂的知识用学生喜闻乐见的方式，用简洁明了的语言去呈现去总结，将知识点归纳总结，让学生尽可能去体会去理解知识点之间千丝万缕的联系，培养学生的数学思维能力，让学生在学会知识的同时，建构自己的知识体系。
2.渗透数学思想，如符号思想，模型思想，推理思想，函数思想，统计思想，集合思想等。比如在数学《比多少》时，让学生对散乱的水果和小猴分类，并统计出数量，然后引出数学符号“＝”“＜”“＞”来表示数的.大小，使学生从具体到抽象，经历了符号化的过程，并渗透统计思想和一一对应的思想。平时在课堂教学中我尽量让学生动手亲身体验参与其中，积累数学活动经验，体会数学思想，培养数学思维能力。
3.做好后进生的辅导工作。后进生挫折感强，久而久之易对学习缺乏兴趣，心理易浮躁。所以对后进生的辅导，并不限于知识的辅导，更重要的是心理的辅导，让他们时刻感受到老师的关心，意识到学习的重要性。心理辅导的同时，耐心辅导他们的功课，注重方法讲解，各个题型逐一突破，一学期下来，后进生已取得了不错的成绩。
卫生方面：
刚进班时大部分学生不会扫地，我就从怎么拿扫帚，用灰斗开始，一点点的学习，这一学期我一直坚持带头扫地，给他们树立榜样。使每个孩子都能体会到劳动的光荣，也体会到劳动的辛苦，教育孩子们会打扫，也要会保持，不仅要保持教室卫生干净，也要保持校园干净整洁，大到保持公共环境的卫生。一学期下来，这些可爱的孩子们，已经能够做到不乱丢垃圾，并且养成了随手捡垃圾的好习惯。
不足之处：
1.课堂评价语言过不够丰富，评价方式不够多样。
2.小组合作成效不高。部分小组合作时容易出现各自发表意见，不配合的现象。
3.课堂中讲的较多，总是担心学生掌握不够牢固，说的太多，课堂教学不够放手。
改进措施：
1.多听同组老师的课，多学习同组老师的优秀的评价语言，揣摩评价方式，吸取精华化为己用。
2.注重培养学生的合作意识，培养合作技巧，指导学生学会合作。
3.改进教学方式，真正做到精讲少讲，讲重点，难点，讲易错易混点，给学生思考的时间，教给学生思考的方法。
总之，在本学期的教学工作中，有收获，也存在很多不足，在今后的工作中我会继续向同组老师学习，提高自身的专业素养和管理水平。
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20xx年1月
学期教学工作总结 篇5
初中物理总复习是初三学生后阶段物理学习的一个重要环节，是同学们对整个初中物理知识进行巩固、进行系统认识的过程。只有很好地抓住这一环节，才能把教师的劳动成果有效地转化为自己的财富。初三物理总复习，涉及的内容很多，时间短，要在短时间内取得好的复习效果，我认为应该做好以下几个方面的工作：
一、明确总复习的目的
初三物理总复习的目的：通过对整个实中物理知识的复习，培养自己分析问题和解决问题的能力；通过复习过程中的强化训练，提高自己的成绩，为进入高一级学校进一步学习物理打下良好的基础，我们应该根据复习的目的和自己的特点制订相应的复习计划，正确地把握自己的长处与不足。
二、真看书，对章、节进行归纳，形成知识体系，及时解疑
在教师的指导下，要求学生自己对要复习的章、节内容进行小结归纳，再让学生带着问题去认真阅读教材和做课本上的习题，在看书的过程中要注意课本的内容涉及了哪些基本概念民、规律、技能、技巧，这些技能和技巧是怎样在课本中的例题、练习题中体现出来的，在记忆物理概念和规律的同时，要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题，一些相关知识的串联关系，以形成知识网络体系，在有关教材或复习资料中的一些疑难问题，在复习课进行中要及时向教师提出或向同学请教，以达到真正解决问题的目的。
三、题的准确程度和熟练程度
由于初三总复习的时间短、内容多，所以在教学过程中要求老师所选取的例题必须有较强的代表性和典型性，讲解时要注意一题多解，举一反三，开阔学生的视野和思路，培养解题的灵活多变性，练习题必须要精心设计，所选练习题要具有代表性，通过每道题来达到解决一类问题的目的，即要照顾各个知识点，又要有层次要求。
四、重视评讲，及时纠错
评讲是我们发现错误、纠正错误，达到正确理解的手段之一。教师重点讲规律、讲方法、讲思路，同学们交换问题相互讨论、分析评价。正确的得到充分肯定，错误的和混淆不清的通过相互讨论，在头脑中打下较深的烙印。讲评应注意：一评同学们带有创造性的解答，二评同学们混淆不清的错误，三评带有共同性的错误。
五、讲、练与考结合，不断总结，反复提高
复习一部分内容后，通过典型试题进行情况摸底测试，反复总结，反复提高。第二轮强化训练时教师可把知识分成几大部分考核，让同学们在每一次考核中进行分析，每次找出自己的不足，这样就能逐步提高自己的成绩。
六、重视错题整理
把练习、测试中出现的易错常错题、典型错误题，归类整理到错题本或卡片上，找出原因，明确解题思路，并经常翻阅，同时把已掌握的类似的错题删减。
