总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的物业服务处年度工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
物业服务处年度工作总结1
尊敬的XX花园业户朋友：
感谢您一直以来对XX物业服务工作的支持，让您满意是我们的目标、我们的动力!也许您对我们的目前的服务存在些许不满，但请您相信，我们一直在不断努力。现将20xx年已经完成的重点工作总结汇报如下：
一、开展公司组织的服务专项提升活动
1、20xx年4月开始并持续开展“同心同行更精彩——我们在行动”
包括啄木鸟行动、供方恳谈会等，鼓励全体员工以主人翁姿态，积极参与公司的客户服务活动，随时随地的发现问题...找出服务过程存在的缺陷，持续改进，最终达到提升客户满意的目标，每月编制《环境管理月度工作简报》。
2、20xx年5-7月份开展“清风行动”专项服务提升行动
为全面提升环境质量，通过夏季消杀、植物修剪、更换时花、水质处理、白蚁防治、沙井清理、化粪池清掏等形式，加强日常养护及环境提升。
3、20xx年6月份开展防洪演练、电梯困人演练、上半年消防演习，20xx年11月开展下半年消防演习。
进一步了解掌握突发事件的处理流程，以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。
4、20xx年7月份开展”追梦的蒲公英“物业管家锤炼营系列培训活动。
通过锤炼营活动提升工作人员专业素质，为客户提供更优质的服务。
5、20xx 年9-10月份开展“金秋行动”和“美丽家园”专项环境提升活动。
通过病虫害防治、中耕施肥、落叶造景、花期控制、乔木扶正、杂物清理、苗木补栽、植物修剪等开展园林绿化工作;以清理小区地面污渍，大堂门玻璃灰尘、印迹，轿厢及梯间走道黑渍等开展清洁、保洁工作，达到小区环境目视清新、干净。
二、服务处改进提升工作
1、泵房设备更新
由于生活供水设备投入使用较长，20xx年上半年经服务处与业主委员会协商 ，对存在影响供水的设备设施进行维护保养，同时对水泵房的部分供水设备设施进行更换。
2、停车场管理系统升级改造
将原三个独立的车场管理系统升级改造为一个统一的大车场管理系统，改变传统的出入方式，全部使用车牌识别功能，提高出行速度，缓解停车难得现象。
3、更新规范道路标识及行车秩序
为了使小区内交通和停车有序，外请专业公司对小区内的交通导向标识和停车为做了全面翻新。
4、小区建筑垃圾及废弃物堆放点的整改
为了改善小区环境，取消部分装修垃圾堆放点(三区、四区、五区、六区位置的装修垃圾堆放点撤除，)，将建筑垃圾及废弃物堆放点进行整合围闭。
5、小区垃圾桶更换及放置地点铺砖硬化
为提升小区服务卫生品质，营造更为舒适的居住环境，服务处购置一批垃圾桶及通过对底座的改造规范垃圾桶的摆放位置。
为避免垃圾桶倾斜摔坏，确保垃圾桶摆放位置稳固，服务处采购一批瓷片对垃圾桶摆放点进行硬化铺砖。
6、小区门禁系统维修
因小区交楼20余年，门禁系统线路老化，大部分配件已停产，服务处积极寻找维修配件的替代品，现服务处已出资对公共主机进行更换。
7、增设室内停车场道闸
为避免车辆占道停放、影响车辆出行，对康怡居地下车场增设道闸系统，道闸已布设光纤。
8、有计划进行小区路面维修
为保障小区业户出行安全，服务处安排专人每天对小区路面进行巡查，有计划对路面进行维修。
9、路灯、梯间灯、梯间门维修翻新
为保障小区业户出行安全，提供舒适整洁的居住环境，服务处对小区路灯、梯间灯、梯间门进行维修，刷漆翻新。
10、各苑区大门的人行出入口重新安装了新的智能刷卡铁门
11、创建楼栋便民微信群
为了加快服务响应速度，及时掌握了解客户需求，处理跟进客户反馈问题。使客户能够随时与物业保持联系，参与监督物业管理工作。服务处为每个片区管家配备了工作手机，并建立楼栋微信群。
12、申请住宅专项维修资金更换兴华苑M座1单元电梯
兴华苑M座两个梯间的电梯使用年限超过18年，无法维修，根据《住宅专项维修资金使用办法》及兴华苑M座业主要求，启用维修资金对M座1单元电梯进行更换，经过业兴华苑M座业主的共同努力，电梯已完成更换，维修资金已划拨至电梯公司，现电梯能正常使用。
三、协助业主申请住宅专项维修资金
明华苑自交楼以来，使用年限已达18年，主供水管网老化严重，爆管频繁。 为了减少爆管对广大住户的影响，服务处工作人员加班加点抢修已成为常态。
为保障明华苑居民的正常用水，从根本上解决问题，“明华苑水管改造工作组”委托服务处申请动用住宅维修资金对供水管网进行全面维修改造，按照法律法规及东莞市相关规定组织开展相关工作(含工程招标、业主意见征询、工程监理、工程验收等工作)，已完成施工单位及监理单位招标，正在收集相关“备案申请资料”准备提交房管所...
20xx年，XX服务处全体员工将继续努力前行，致力于更好地为业户提供“出门放心、回家开心、住得舒心、生活省心”的物业服务。
物业服务处年度工作总结2
回顾20xx，有忙碌、有压力，却不再孤单。我很幸运，于20xx年5月正式成为了陶红松教与学行为方式转变特色工作室的一员，从那时起，我被这个优秀的团队推着往前走，我的成长有了一个强大的后盾。
教与学行为方式转变是我们的存在方式，小组高效合作是我们的`研究课题，通过任务、挑战、活动，我对教与学方式转变与小组高效合作有了全新的认识。
1.《丑小鸭》，进工作室的入门课。我初次尝试把名著名篇与改编的课文相整合，初次尝试让小组借助小黑板提炼关键词进行展示。因字词部分耗费的时间过多，后面对原著的赏析不够，但学生谈的感受丰满、立体了不少。
2.《悟人物品质，学做人道理》，进工作室后第一次研讨课。开放、冲突的问题设计（你最（不）喜欢哪个人物？为什么？），把四篇课文浓缩成一句话“我为你骄傲”，同时也是单元的一篇课文标题，层层感悟、步步回扣。四篇课文，八个小组，每两个小组负责同一篇课文，小组代表出来展示交流，师生、生生碰撞、补充、交流。该课也参与了区录像课评比，获一等奖。
3.暑假，对一年级上册整个汉语拼音部分进行了整合设计，一共有五个课时。刚好，新学期伊始我从头带一年级。我对此进行了实践。但整合的课堂背后，一定要有精挑细选的练习让学生消化、巩固。我设计了十三课的汉语拼音过关练习，有词语拼音拼读，有生字新词认读、说句子，有句子拼音拼读等。让家长配合督促、检查，循环往复。拼音教学用时短、效果好，为后面的写字赢得了时间。我保证了每节课拿出10-15分钟让学生让课堂上写字，养成了良好的书写、坐姿和执笔的习惯。
4.福田区第一届骨干教师培训。打破了以前教与学行为方式转变课的惯式，教与学行为方式转变不再是课堂的全部，它只是课堂教学、学习的众多方式之一。它不再是以前强加给我们每个人的“紧箍咒”，它是我们师生成长的跳板、助手，有必要而为之，仅此而已。
5.《月球之谜》，在天津北辰举办的第十一届全国信息技术与课程整合大赛的研讨课说课内容。我领悟到：教师所知并不比学生多多少或所知甚少的领域是最适合教与学行为方式转变的。大赛提倡的丰富学生的学习方式，从以前的单对单，到现在的单对多，到以后的多对单势在必行。学生拥有多种学习资源和途径，这是教与学行为方式变革的前提。
6.《给予，爱的表达》，第二次工作室研讨课，也是面向全区的展示课。把整个单元文本整合成“给予”二字，把板书设计成“给予树”，既是对单元课文课题的契合，也是单元主题所在。课堂上围绕问题“ 给予了 什么？你从哪里看出来的？”让学生“找——读——悟”，学生的回答可谓是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
7.《我→爱←妈妈》，前去贵州荔波一小送的绘本课。运用简单的绘本阅读策略：看图、读图，把图作为叙事的一部分。鼓励学生大胆预测故事发展，在不断印证中，保持、加深学生的阅读期待和兴趣，收获阅读影响。课的末尾，给每个学生一张卡纸，让学生画一画、写一写自己的妈妈，并和同伴交流。旨在让学生体验个人创作，下学期，我会主抓这个事情。让孩子把每次的写话，图文并茂，创作成“我的口袋书”，在班级展示。
8.组建得力的班委会和家委会。这个一年级，家委会主动承担了很多工作：校运会、元旦晚会、班级图书馆创建、班级文化营造等。要集结家长的智慧，要动用家长资源让自己从事无巨细的状态中抽离出来，你只需要做好统筹、提升。
教与学行为方式转变，没有固定的模式，它是一种理念，不是“变成什么”，而是需要你我“不停变”。多去尝试，多去阅读，多去反思，让成长和进步悄然而至。
