本学期是初中学习的关键时期，进入初三，学生成绩差距较大。教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点。努力把今学期的任务圆满完成。本着为了学生的一切为宗旨，把培养高素质人才作为目标，特制定本计划。
一、完成九年级下册的内容
1、掌握二次函数的概念，五种基本函数关系式，会建立数学模型来解决实际问题。
2、学会用逻辑推理的思想来证明等腰三角形，平行四边形，矩形，菱形，正方形等几何图形的性质定理。
3、加强学生对数学知识的认识方法，培养他们正确的.学习方法。
4通过关於图形和证明的教学，进一步培学生的逻辑思维能力、与空间观念。
二、本学期在提高教学质量上采取的措施
1、改进教学方法，采用启发式教学。
2、注意教科书的系统性，使学生牢固掌握旧知识的基础上，学习新知识，明确新旧知识的联系。
3、注意发展学生探索知识的能力，提高学生分析问题的能力。
4、开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。
5、鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。
三、教学具体安排
1、第一周、平行四边形，矩形，菱形，正方形
2、第二周、等腰梯形，中位线，反证法，以及复习题
3、第三周、数据分析与决策
4、４周、复习数与式
5、５周、复习方程与不等式
6、６周、复习函数
7、７周、复习图形的认识
8、8周、复习图形与变换
9、９周、复习图形与坐标
10、１０周、复习概率与统计
11、１１周、复习课题学习
12、１２周、模拟考试与讲评
13、１３周、市检
14、１４周、重要知识点的再梳理
15、１５周、一些常见题的训练
16、１６周、做往年的中考题
17、１７周、考试方法和考试心理的辅导
