在快速变化和不断变革的新时代，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级学生竞选班长发言稿，欢迎大家分享。
六年级学生竞选班长发言稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
首先祝愿各位伙伴们学习进步，老师工作顺心、如意！
今年我很荣幸，能够和大家欢聚在这个光荣的班集体中学习。此时，我心里有说不出的激动和感动。为对我信任和培养的老师而感动，为我们这个团结、进取的班集体而感动。因此我迫切地希望能成为我们班的班长，更好地为大家服务。我深深地知道，成为一名班长，首先要成绩优异，并且要有一定的领导能力，同时还要有集体主义精神，主动配合老师，悉心关心、帮助同学。虽然我以前没做过班长，但是如果我竞选成功，我会加倍努力，做好班长该做的事，我不会因为事多而埋怨什么。我会以我最大的努力，让我们班变得团结一致。
在学习上，我也会努力，拿优异成绩告诉大家，我能行！我也会用谦虚的心，向上的心，宽容的心，团结的心来对待这个班级。我会与同学在一起，互相学习，征求同学的意见，与他班干部合作把班里的活动处理好。让我们02班成为最优秀的班级。此时，我想请问大家一个问题：丁老师第一节课说我们缺少了什么？对！就是不认输的精神，一种越挫越勇的攀登精神！这是历年来02班的光荣传统。如果我成为班长，我坚信这种精神一定会发扬广大！伙伴们，如果我今天竞选不上，也没关系，我依然会更加严格要求自己，做一个能为02班争光，让老师同学满意的学生！
最后，我有个不情之请，就是让我们班每位同学都当班长！我的意思是说：大家都以班长的身份严格要求自己，这才能使我们班成为真正的“棒”的班集体！同学们，信任我，支持我，请投上宝贵的一票，让我们一起努力超越20xx年的02班，成就20xx年的02班的光荣！谢谢大家！
六年级学生竞选班长发言稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。
我叫小明。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家！
此致
敬礼
发言人
20xx年xx月xx日
六年级学生竞选班长发言稿3
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
“路遥知马力，日久见人心”，经过五年的相互认识，大家对我也有了一定的了解了吧， 我以前的工作是否令大家满意都有了一个清晰的判断。我一直以此求几种立身能力：组织能力，文笔能力，亲和力，反应能力等，以使自己做得好，并把这一部分呈现给大家。
当然，人也有优点 ，也有缺点，我有优点是：运动好。缺点是：有一点马虎，脾气有点急躁，纪律有点散漫，偶尔上课还会插嘴，但是我相信这些我都可以改正过来的。拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵，不是好士兵。换句话说，不想当班长的学生也许不是好学生，所以，我要竞选班长。
第一次演讲，我有过承诺，我严守初衷，我相认我能够管理好这个温暖有大家庭，照成好每一个成员，如果大家继续相信我，我会对自己更加严格要求，以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。
今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我次参加这次竞选是为了想搞好我们的班级，发扬无们的班风，还能展示自己的能力，锻炼自己的胆魄。
如果你们选我当班长， 我会尽我的一切所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾里，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和。
在我看来，班长不是威风的代名词，而是一个要付辛劳和汗水的职位，班长，意味着责任和奉献。不过我相信凭着我的勇气和才干， 凭着我坚强的毅力和勇于拼博的决心希望能赢得大家的支持。
一座桥梁，架起的是和谐，承担的是责任，我坚信，有了大家的支持和信任，我会做的更好！请同学们给我投下神圣的一票吧！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
六年级学生竞选班长发言稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们：(称呼，顶格写，称呼后面加冒号，表示有话要说)
大家好!今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。(要交代清竞聘啥职位)我叫宋丽欣。跟大家在一个班级里相处了这么久，相信大家都已经很熟悉我了。我是一个活泼开朗又有一副热心肠的女生。这次班级里要重新竞聘班长，自信的我很珍惜这次锻炼的机会。(简单进行自我介绍)
这次竞选班长，我想说的话很多，但现在最想跟大家说的就是一句话：“请给我一个机会，我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。
假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。(详细说明当选之后会怎么做，这是竞聘发言稿的主要内容，要详写)
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。(简单写落选之后会怎样)
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。(呼吁、恳请同学们投他一票，突出、强调了主题)
谢谢大家!(演讲结束用“谢谢大家”做结尾是惯例，这体现演讲者懂礼貌)
六年级学生竞选班长发言稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫李盼霖，今年10岁。很荣幸，我能参加这次班干部竞选。
当班长是许多同学的向往，它需要有能力、有爱心、有责任感，我相信我具备这种能力。感谢之前谭老师和同学们信任我，让我当组长、卫生督导员、班长……在这过程中，让我得到了很好的锻炼，也积累了不少经验。
如今，新学期开始了，我来到了新的集体-----四（6）班，我依然一如既往：热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心、乐于助人……同时，我还有广泛的兴趣爱好，比如说：播音主持、画画、写作、走象棋、打羽毛球、打篮球等，播音主持、画画、写作还得到老师充分肯定，获得了不少奖励。
当班长不仅可以得到锻炼，而且还可以为班级服务。拿皮仑有句话说得好，"不想当将军的士兵不是好士兵＂，而我也觉得，不想当班长的学生不是好学生。所以我觉得我是好学生，因为我就想当班长。
假如我是班长，首先我会做好表率、带好头，认真听讲、努力学习，遵师守纪，做好同学们的榜样。
假如我是班长，我将会是老师的好助手，协助老师管理好班级。如早晨早点到校，检查一下地板是否有垃圾，桌子是否摆整齐，再如协助老师管理好班级纪律，帮老师解决一些小问题等。
假如我是班长，我将会团结全班同学，组织同学们一起学习，一起探讨，一起攻克难题，一起把学习成绩提上去。
假如我是班长，我会让四（6）班成为最优秀的班级，人见人夸的集体。
假如我是班长，我会尽班长应尽的责任，让老师和同学们认为我是个称职的班长。
希望老师选择我，也希望同学们支持我，谢谢！
六年级学生竞选班长发言稿6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
锋利的宝剑少不了磨练，成功的人生少不了竞争。今天，我满怀信心竞选班级元首——班长。虽然许多同学对这个职位虎视眈眈，但我相信，凭我的实力，我一定能竞选成功。
班长首先要有责任心，要乐于帮助同学，心甘情愿为同学服务。班长是老师与学生之间的一座桥梁，要当好老师的小助手，协助老师搞好班级工作，随时向老师回报同学们的想法和动态。
假如我当上了班长，我会更加努力地提高自身素质，严格要求自己，以优异的成绩回报老师和同学的关心和帮助。
假如我当上了班长，我会尽最大努力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用自己的实际行动来赢得大家对我的信任。
不想当元帅的士兵不是好士兵，假如我当上了班长，我会珍惜这个来之不易的机会，虚心听取同学们的意见和建议，改进我们既往一些缺点和不足，培养同学们的学习兴趣，让学习不再枯燥乏味；开展丰富多彩的课余生活，力争将我们班级打造成优秀班集体！
我有许多的优点，如：成绩优异，作业认真，办事仔细，听讲专心等。但人无完人，我也有一些缺点，如：有时也会犯些不该犯的小错误等，但我一定会努力改正的。
既然是山，我就要坚定不移；既然是浪，我就要有前进的方向；既然是光，我就要普照大地；既然是班长，我就要成为老师的帮手、同学们的好榜样！
谢谢大家！
六年级学生竞选班长发言稿7
亲爱的的老师、同学们：
大家好！
今天，咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的就是班长。—
为什么我要竞选班长呢？因为我当上了班长就可以很好地为班级服务，为同学们服务。帮老师管理班级—
我的优势就是：一就是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单；我也不会因为哪个同学就是我的朋友就袒护他。二就是我上课发言积极，写作水平也不错。三就是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。四就是我敢作敢当，勇于承认错误。五就是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我一定会改的。六就是我很自信，我相信我可以把班级管好。这都就是我的优点。—
如果竞选成功，我一定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他；哪个学习不好的同学要就是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到先进班集体的荣誉。—
如果竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。—
希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。
谢谢！
六年级学生竞选班长发言稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我能站在这里参加班长选举既高兴又自豪。
我叫***，我以前性格内向，做事缺乏信心。胆子也较小，特别是在课上，老师提问问题时，我生怕答错，所以回答问题时，声音也非常得小，现在的我不像以前那样，我当过卫生班长，纪律班长，也得到过“优秀少先队员”的称号，希望同学们相信我，让我拥有这次锻炼的机会，然而，这次的班长选举，让我悠然想起香港特别行政区特首选举曾荫权先生说过的一句话：“我会做好这份工作。”在这里，我也向大家许下诺言，我也会做好这份工作的。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，共同管好班级的纪律、卫生和学习成绩，多开展一些丰富多彩的活动，增强同学们的班级荣誉感，争取成为班级考核分的第一名。把与我们失之交臂的流动红旗努力赢回来。
假如我真的当选班长，我会组织成绩好的同学去主动帮助成绩差的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们同学生的主要任务。
假如我真的当选班长，我会做老师和同学之间沟通的桥梁，当同学们对老师和学校有些建议时，却不敢说，误会积压在了心底，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，这时，我会把意见反馈给老师，同时也会把老师的意见反馈给同学，把我们的班级建设成为美好的班级。
假如我落选了，说明我还有很多缺点，而我将不断进行自我纠正，决不气馁，争取下届再选！
最后，我还希望大家能够选我为班长，让我做你们大家的“好班长”。
谢谢大家！
六年级学生竞选班长发言稿9
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
很荣幸能够站在这里，和这么多优秀的同学一起竞争。这次，和上学期一样，我应聘的职务仍然是副班长。这是一个有着重大责任的职务，在四年级上册我感受颇深，因为班干部是老师的得力助手，而副班长和班长则是同学们的领头人、联络人。
上期，虽然我已是班级的副班长了，但我觉得自己做得还不够好，没有尽到自己最大的责任，可能会有一些同学不是怎么认可我，但在新的学期里，我会用我的行动来改变他们对我的看法，同时，我也相信自己能够继续胜任这一职位，为班级做出新的贡献!
如果我竞选上，本学期，我的工作思路将进行适当的调整。主要方向是如何带领同学们去提高学习兴趣、提升思考问题的方法。并和大家一起培养生活中的动手能力，不做一个温室中的儿童，要学会去敢于面对困难，学会去帮助家长分担生活中的点滴。在课余时间，还要帮助同学们解决各种麻烦，并与大家一道增加一些其它的兴趣爱好。
再者，还要帮助老师维持班上的纪律，做事时尽量不要让老师操心，如果我竞选上了，就一定会做到这些，不辜负老师的期望，同学们的认可。无论在工作或是学习上都专心致志，和同学们和睦相处，并且诚实对待每一个人，一定认认真真的学习，脚踏实地的工作!
如果我落选了，我也不会气馁，因为这样，我才能更加的了解到自身的不足，从长远的眼光看待这一切。这次我虽然跌倒了，但我会为下一步打好更坚韧的石阶，从失败的起点走向成功的终点，为下次竞选做好充分的准备!
我会用眼睛看同学们的希望，用耳朵听同学们的心声，请同学们再我给我一个锻炼的机会，并一如继往的支持我、鼓励我。谢谢大家!
六年级学生竞选班长发言稿10
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
我是XXX，今年8岁，从我踏进XX小学的第一天开始，我就渐渐爱上了这个美丽的校园，爱上了这个温暖的.班级（三年级8班）。我喜欢我的老师，喜欢我的同学，一年级的时候，我很荣幸当上了班长，在当班长期间，除了一直保持良好的成绩外，我任劳任怨、尽心尽力为同学服务，为老师分忧，真正做到了工作、学习两不误。为此，我还改掉了很多坏习惯和老毛病，比如，我不再和爸爸妈妈大发脾气、耍小性子了，我懂得了关心自己的家人；我不再什么事都以自己为中心，而是懂得了为别人着想；我不再饭来张口，衣来伸手，而是渐渐让自己独立起来，凡是自己动手；我不再贪玩，不再迷恋电脑和电视，而是学会了劳逸结合，把作业和学习任务放在第一位。对这些变化我心存感激，感谢老师给了我这个机会，感谢同学们对我的监督，感谢爸爸妈妈对我的宽容与信任。
转眼间，我读三年级了，一直以来，我都是班上的班委，不论是班长、生活委员还是责任银行行长，我都做到任劳任怨，尽心尽力。今天，我再次站上了这个讲台，我心里是激动的，因为，这是我第一次为自己竞选；同时，我的心里又是忐忑的，我不知道老师和同学们能否再给我一次机会？为此，我郑重承诺，如果你们选择了我，我一定不会让你们失望，我会更加努力学习，努力工作，为建设我们的班级、我们的校园贡献自己的一份力量。如果，你们没有选择我，我也不会灰心，这说明我还有很多需要改进的地方，我也同样会努力改正自己的缺点，继续努力。
敬爱的老师，亲爱的同学们，不管今天的结果如何，请你们相信，有那么一个小女孩，她善良、热心；她乐观、坚强；她乐于助人，她心存感恩。她愿意用自己满腔的热情和高度的责任感为这个班级的成长添砖加瓦！
谢谢大家！
六年级学生竞选班长发言稿11
敬爱的老师，亲爱的伙伴们：
大家好！
今天我能荣幸地站在讲台上竞选这个班的元首——班长，感到非常的自豪。当然的，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！
班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力的人来担当。我虽然不敢说我是最合适的，但我敢说我能够挑当起这个重担！因为戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。
首先，我有信心当好班长这一职，我的学习成绩在优秀的水平，相信在集体中有一定的威信；其次，我有管理班级的能力，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级。提高同学们的学习成绩；而且，我拥有一个积极上进的好性格，热情开朗，团结同学。
假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。而一个优秀的班级来自于班干部的领导，老师的教学方法和全体同学的共同努力。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多不足的地方，我将继续自我完善，做到最好！
班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，能在老师不在的情况下管理班级，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！
请大家相信我，支持我，投给我你们手上那神圣的一票，谢谢大家！
六年级学生竞选班长发言稿12
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好，我叫杨也，我今天参加竞选班长职务，我相信凭着我的热情与才干，一定能够取得竞选的成功。
我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意与诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩优良的前提下高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心，才使我胸怀宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢？增一份创意我们能创造性地开展活动，展示我们班独一无二的风采；添一点诗意我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临乱不慌，从容不迫。
对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力与向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。如果我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划与实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。
也许有时候我太活跃了，但我相信，有了同学们对我的信任，我一定会扬长避短，改掉自己的缺点不断完善自我。
希望大家支持我，谢谢！
六年级学生竞选班长发言稿13
亲爱的同学们，敬爱的老师们：
大家好！
我是六一集体中的一名份子，为了班级的光明前途，为了班级中的美好未来，当然需要一名领头人，老师是烦恼的。而为了让班级充满活跃向上的气氛，需要一名班长！没错，我今天要竞选的班干部是班长！
班长，一班之长。是学习中的佼佼者，帮助后进生重拾信心，是班级中的尖子生，让尖子生对自己的未来更加期待向往！班长会让发生矛盾的同学和好为初，班长会让同学们的成绩更加优异，班长的责任，就是让同学们处在良好的教室环境中学习，班长的用处，就是让同学们用处于在迎接一个美好的未来的状态。班长不只是老师得力的助手，还是建立同学们友好相处之间的桥梁！
我之所以竞选班长，是想给自己更大的挑战。不想当班长的学生可不是好学生，我在六一班中算不上特别优秀，但如果你们肯相信我，我一定会拼尽全力！绝不向困难低头！如果我能成功，我一定会让大家在学校欢快的学习，我会新制定几条规则：我会安排尖子生与后进生互相交流交流，好让尖子生好好帮助他们，教他们怎样坚强，面对挫折好好学习。我也绝不容忍嫁祸、误解等事情，如有觉得被老师冤枉，我也会出面向老师解释。我绝不容许同学们辱骂天生身体上有残缺的人，在我眼中，好学生差学生都是平平等等的。我不会让同学们说脏话，但如果发现打架情况的，请立马告诉我或通知老师再阻止他们做下一步的判断。我更不会让同学们乱扔垃圾，随地吐痰，破坏公物等羞耻的事。总之，我会让同学们开心的度过每一天，永远也不会丧心沮丧。
我的演讲完毕，谢谢大家！祝同学们学习进步，每天高兴；祝老师们工作顺利，身体健康，望大家支持我一下，愿我们的学校越来越美丽！
六年级学生竞选班长发言稿14
老师，同学们：
大家好！
我叫夏语欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
我是个三心二意的学生。这里的三心二意可不是做事不专心，随随便便的意思，它有了新的含义。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心。“二意”指的是创意和诗意。有了进取之心，才能使我不断进步、不断完善自我；有了平和之心，才能让我“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，一切的一切，无论成功与失败，我都用一颗平常心来对待；有了宽容之心，才能使我胸怀宽广，接受同学的意见，与其它人合作把班内活动开展得红红火火。那“二意”呢？增一分创意，我们能创造性地开展活动；添一分诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊、临乱不慌、从容不迫。
假如我当上班长，我会用最大的努力来帮助同学，一，我可以辅导他们，二，我会公正对待每一个同学，不会因为有些同学是我的好朋友而让他们像在自由市场一样，想干什么干什么，三，我会做好带头，比如，上课认真听讲，如来不打不闹等。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺（wang4声）盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
六年级学生竞选班长发言稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我是怀着无比自豪和激动的心情来竞选的。今天我来竞选班长，我知道我有时候对同学确实有点严厉，其实这是对同学们好。只有你们的纪律好了、教室安静了，我们大家在学习的时候脑子才不会乱、思路才不会断，所以我对你们严厉是有目的的。
我为什么要竞选这个岗位，因为我以前当过班长，对班长的执务有一定的了解。我相信我当上班长后我们五年级一班一定会是最棒的、最强的，请大家相信我。
我知道这个职位不好当，但我会努力的。在学习方面，我的成绩还是比较优异的，这样我可以帮助大家来解决各种难题。当然，人不可能是十全十美的，我也有一点小缺点，就是在做数学题的时候常常会出现一些小马虎，但是我相信只要我有决心、有毅力，这点小缺点很快就会改正的。就像带咱们班级一样，我会有决心把咱们的班级带好的。我选这个职位，还有另一个方面的原因：就是曾经我在四年级当班长的时候，和老师也曾知道过我怎么当好班长，怎么把班长应该干的事干的漂亮，干的完美。所以在这一点上我还是有一定的优势的。
今天在这里，如果我的愿望能够达成，那我一定会为同学们全心全意的服务。虽然我们已经是好朋友了，但我会让我们的友谊更上一层楼，如果需要我帮忙的话，我一定会全力以赴的。今天我站在这里，并不只是单单来演讲的而是将我的心里话全说出来的了，全说给大家听了。请同学们支持我，投上你那宝贵的一票吧!作文
当然，有些同学一定会不支持我，但是我不会失落。如果真的竞选不成功，我也不会灰心，也不会气馁，我会坚强地再站起来，俗话说：在哪里跌到了，就在哪爬起来。我会在下一次竞选中努力取得成功。
最后，我祝愿同学们都能事事顺心、快快乐乐的度过每一天。
我的发言到此结束，谢谢大家!
