两提一创个人发言材料应该怎么写准备不用的担心，下面本站整理的关于两提一创个人发言材料5篇，希望对你有帮助!
两提一创个人发言材料【篇一】
我们一定要坚持从实际出发、从人民利益出发，进一步解放思想，坚决破除一切束缚创新的思想观念桎梏和体制机制障碍，最大限度解放和发展科技第一生产力，以思想的大解放，推进各项事业的大发展。
坚决破除精神懈怠倾向，大力弘扬敢为人先、敢闯敢干的创业创新精神。“功崇惟志、业广惟勤”。浙江人民在改革开放实践中造就的创业创新精神是最可宝贵的财富，也是全面实施创新驱动发展战略的最大精神力量。必须秉承和弘扬这种精神，始终保持开拓进取、奋发有为的精神状态，努力消除求稳守摊、消极畏难思想，工作落实少讲“why”多说“do”，克难攻坚多讲“how”少说“no”，以昂扬向上的精神风貌融入创新驱动发展的时代洪流。
坚决破除唯GDP观念，牢固树立创新发展、绿色发展、可持续发展理念。能否破除唯GDP观念、确立新的价值取向，决定浙江能否转入创新驱动轨道，关乎长远发展，关系百姓福祉。推进现代化建设，说到底是为了提高人民生活质量。这当中，增长速度很重要，没有一定的速度就难以实现“四翻番”目标。但速度不是越快越好，关键在于增强创新能力、提高质量效益和保护生态环境，否则即使速度上去了也难以为继。如果只有GDP增速高，但收入增长不同步，群众根本感受不到，也不关心、更不会支持这样的发展。今后，在工作指导思想、业绩考核上都不能再以GDP挂帅，要有功成不必在我、功过留与后人说的胸襟和气度，在促发展的同时不断增强创新动力、提高质量效益，给自然留下更多空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园，努力把浙江建成“花园省”、“发明省”。
坚决破除传统路径依赖惯性，积极探索创新驱动、转型发展新路。不顾发展阶段和环境条件变化，固守传统发展路径，无异于楚人的刻舟求剑。要根据新形势新变化来重新审视发展优势和发展路径，顺应规律，开辟新路。坚决破除低成本扩张的路径依赖，更多地依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新来实现发展，努力推动浙江从“打工乐土”到“创新天堂”的转变。坚决破除传统市场的路径依赖，充分发挥浙江市场之长和电商优势，大力推进电子商务与实体市场互动发展，推进浙江产品网上销售，再造浙江市场新优势。坚决破除县域经济的路径依赖，勇于超越自我，敢于突破眼前利益和局部利益困扰，从实际出发扎实推进县域经济向更高层次迈进，加快向城市经济、都市圈经济转变。
坚决破除体制机制障碍，建立健全鼓励创新、宽容失败的制度。“制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。讲创新驱动发展，讲解放思想，归根结底要解决制度问题。要深入研究和破解创新驱动发展中的体制性障碍，比如审批制度、投融资机制、绩效评价等，最核心的是要解决鼓励创新、宽容失败的制度建设问题。要为改革创新提供强有力的制度保障，特别是要不断完善干部选拔任用机制和激励机制，坚持看主流、看大局，鼓励干事的，宽容失败的，充分激发社会各方面的改革创新活力和勇气。
世界是发展变化的。变，是唯一的不变。这就决定了解放思想不能一劳永逸。只有着眼于不断变化的实践，正确认识自己，把握变化趋势，冲破传统习惯的桎梏，冲破思维定势的局限，冲破僵化观念的束缚，才能以思想新境界推动发展新实践，在汹涌澎湃的全球化创新浪潮中立于不败之地。
两提一创个人发言材料【篇二】
国家主席指出，面对新形势新任务，基层干部要不断增强使命感和责任感，不断提高自身综合素质，从严要求自己，始终保持共产党员的先进性。基层领导干部是各项工作的具体组织者和执行者，应结合实际，锤炼自身素质，助推一方发展。 提升战略思维。战略思维是谋划全局性、长远性、根本性问题的思考方式和能力，是履行好领导职责、保证决策科学的必要条件。要善于从宏观来把握。把握工作的方向性和前瞻性，坚持从政治方向、形势走向、目标指向多层次、多角度、多路径开展思考研判。特别是对事关全局、决定长远的计划与策略，要有顶层设计、统筹考虑、融会贯通。要立足于全局来谋划。即使身处局部，也需掌握战略全局，更要增强全局意识。基层领导干部要坚守胸怀全局的思想站位，有领略全局的广见博识。谋划工作不囿于一时一事、一地一域，善于把局部问题放在整体中来思考，把当前问题放在过程中来谋划，自觉服从服务于大局，绝不因个人利益、局部利益妨碍大局、危害大局，真正做到讲政治、谋大局、抓大事。要着眼于战略来决策。基层领导干部不仅要照着干、跟着做，更要紧密结合本区域本部门实际，善于培养超越既往经验、现实可能、已知阶段的思维能力，灵活运用发展式、跨越式、突破式思维方法，用思想解放来破解难题，用观念更新来引领创新，用科学方法来科学决策。 增强问题意识。基层领导干部应切实增强发现问题、研判问题、解决问题的能力。要提高把握问题的统筹力。必须根据时间、空间、角色立场等因素去宏观把握问题，提高总揽全局、统筹规划、兼顾各方的能力，使各项工作分主次、有轻重、按秩序展开，变劣势为优势，变不利为有利，变被动为主动。要培养发现问题的洞察力。善于用逆向的、求异的、辨证的哲学思维思考问题，做到从细节中发现苗头，从现象中看清本质，对突发事件的性质、发展趋势、社会影响等作出准确及时的判断评估，并迅速作出积极应对。要提升认识问题的研判力。大力改进工作作风，经常深入一线，到问题的“浑水”中摸老底、摸实情，找准问题症结，实事求是，正确、充分研判问题。要增强解决问题的处置力。敢担风险、敢负责任、敢于碰硬，不急不躁、不温不火、不厌不殆，在解决问题中检验能力、体现水平、助推发展，决不能让科学决策停留在嘴上、文上、会上，而应贯彻落实到一线、项目、群众心坎上。 永葆公仆情怀。“德高莫于爱民，行高莫于利民”。基层领导干部应真正实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，不断提高服务基层、服务群众的能力和水平。要有奉献精神。弘扬“孺子牛”精神，淡泊名利、爱岗敬业，时时处处以党和人民的事业为重，想干事，真干事，能干事，干成事。要走群众路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，把贯彻落实中央“八项规定”作为切入点，进一步突出作风建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，保持党同人民群众的血肉联系，为推动经济社会持续健康发展、全面建成小康社会提供坚强保证。要为人民服务。牢固树立“以民为本、为民解困、为民服务”的核心理念，深入基层，深入群众，知民之所思，忧民之所忧，急民之所急，帮民之所困，解民之所难，让群众生活得更加幸福、更有尊严，用真情践行宗旨，感动群众，赢得民心。
两提一创个人发言材料【篇三】
我县高站位、找定位，把这次活动作为一项重大政治任务来抓，通过“六抓六提”，确保学得真、抓得准、改得实、效果好。
一、抓机制，提高活动保障力。机制建设是抓好工作落实的前提，为使“两提一创”大讨论活动有序推进，我们加强组织领导，通过建立“三项机制”推进学习讨论活动深入开展。一是建立齐抓共管的领导机制，全市“两提一创”大讨论活动动员会后，我县及时召开了动员大会，出台了实施方案，设立了专门办公室，成立了以县委常委、宣传部长郭太国同志为组长，三个副部长为副组长，系统各单位一把手和有关领导为成员的活动领导组，下设一个活动办公室，四个工作小组，为活动的顺利开展提供了组织保障。二是建立了步调一致的活动机制，做到了“五个统一”，即为宣传部机关、文化系统、新闻中心、广播电视台、新华书店以及各类文艺协会干部职工300余人发放了统一格式的学习笔记本、印发了统一的《学习资料汇编》(三册共31个篇目)、统一了活动步骤、统一了学习方法、统一了进度安排。三是建立了跟踪问效的督导机制，活动办从系统各单位抽调12名有很强事业心和责任感、有很实工作作风、有很好群众威望的党员干部，组成三个督导小组，将督导工作贯穿活动全过程，确保了各单位在整个活动中做到“三心二意”，“三心”就是不能不上心，不能支差应付，混过关;不能不操心，努力决定效果，细节决定成败;不能不中心，这是当前宣传思想文化战线主要工作、中心工作。“二意”就是有目标意识，有成果意识。三项机制拉开了全县“两提一创”大讨论活动的大序幕。
二、抓创新，提高活动推动力。创新是拓展活动新领域，打开活动新局面的不竭动力。我们在这次大讨论活动中，提出了“9+3+X”，“9+3”即90天，3个阶段，“X”即自选动作，在自选动作中开展“三名三好”即名笔、名嘴、名人，写的好、说的好、唱的好系列讲座和“三比三提”即比学习提素质、比作风提效率、比业绩提能力升级工程。“9+3+X”是将活动方案之外与实际履职需求自点的一道“口味菜”，是主修与选修的.结合。目前，根据活动日程安排，已邀请山西电视台高级编辑安兴教授和原省农业厅刘德宝常务副厅长为全系统干部职工开展了专题讲座和辅导。人常说，人智必学，人能定学，在知识不断更新的年代，不要说停止学习，就是慢一点，都有可能被淘汰出局，因此说，学习是我们宣传干部的永恒主题。下一阶段，针对我县宣传思想文化工作的时度效短板等问题，将量身打造，因策施教。
三、抓学习，提高活动原动力。学习是做好一切工作的前提和基础，也是宣传干部增长才干，提高素质的重要途径，还是这次“两提一创”大讨论活动的首要环节。为此，我们把学习作为这次活动的关键抓在手上，落在实处。瞄准“三个坚持，三个提高”，做到“三个着力”。“三个坚持，三个提高”就是坚持学习面前人人平等，营造求真务实学习氛围，提高宣传思想文化队伍的核心竞争力;坚持学习成为集体行为，搭建“两提一创”学习的平台，提高宣传思想文化队伍的理论水准;坚持干什么、学什么、缺什么、补什么，培育理论联系实际学习风尚，提高宣传思想文化队伍的工作效率。“三个着力”，一是领导干部带头学，充分发挥领导干部关键少数的引领作用，要求各单位领导班子成员带头学习，带头参加讨论，带头记笔记，带头谈体会，以上率下，层层立标杆、做示范，极大地调动了广大干部职工学习的自觉性和积极性，营造了主动学、比着学的浓厚氛围。二是定时定量规范学，要求各单位每天上午八点至九点，每天下午五点至六点，按照学习安排必须集中学习一个篇目。三是双学双评强化学，每三篇笔记后，进行自评;每六篇笔记后，进行互评;每十篇笔记后，分管领导进行点评，自评、互评和点评要用不同颜色的笔迹显著标注。通过学习环节的细，促进了学习效果的实。
四、抓督学，提高活动学习力。督学是抓好活动的支撑点，能起到四两拨千斤的杠杆作用。为确保“两提一创”学习讨论扎实开展，使广大党员干部真正学出思路，学出干劲，学出成效，活动办督导组对各单位采取定期与不定期，明察和暗访相结合的方式，做到学习督查要跟上，学习跟着方案走，督查跟着进度走，进行“五步四必一考”督导，“五步”，即一听，听近期学习讨论活动汇报;二看，看相关资料台账;看单位学习氛围、创新举措、亮点特色、活动成果;三查，查会议记录、工作简报、个人学习笔记和书面讨论材料;四诊，通过召开座谈会、谈心谈话、发放征求意见表等查找突出问题，看单位哪些工作达到了要求，哪些工作还有差距;五治，明确整改方向、整改措施、整改时间。“四必”，即学习笔记必看、学习体会必阅、领导评学必查、学习意见必听。“一考”，统一参加由活动办组织的“两提一创”知识考试，以考促学，以学促能。在督导工作中，既鞭打快牛，选树标杆，先进更先进;又刀砍慢牛，曝光不愿学、不想学、应付学的干部职工，激励后进赶先进。
五、抓问题，提高活动导向力。坚持问题导向是马克思主义最鲜明的特点，也是新的历史条件下，我们党治国理政新理念新思想新战略的鲜明特点，还是这次大讨论活动的基本方法。为此，我们将问题导向贯彻到第一阶段学习研讨全过程，聚焦问题不跑偏，扭住问题不放松，带着问题学习，围绕问题讨论，截止目前，我们围绕五个专题集中学习讨论了五次，一是围绕学习国家主席系列重要讲话精神，特别是关于宣传思想文化工作的八次重要讲话精神，开展了宣传思想文化工作“地位与作用，责任与使命”学习讨论;二是围绕学习贯彻省、市、县党的代表大会精神和省、市委十一届二次全会暨经济工作会议精神、县委十二届二次全会暨经济工作会议精神以及省、市宣传部长会议精神，开展了“战士就是要战，干部就是要干”学习讨论;三是围绕学习贯彻《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党规党纪和单位各项规章制度、工作纪律，开展了“围绕中心使劲干，把握底线加油干”学习讨论;四是围绕“有几把刷子，成为行家里手”，开展了“怎样做一名能说会道的宣传工作者”学习讨论;五是围绕见贤思齐、敬业担当，争当宣传好干部，开展了“榜样是最好的说服，先进是最好的引领”学习讨论。通过五个专题的学习讨论，出汗、红脸、亮丑、揭短，找到了病根，提振了士气，凝聚了力量。
六、抓效果，提高活动凝聚力。效果是检验活动成绩的唯一标准。通过“两提一创”一个月的集中学习讨论，极大地提高了全系统广大干部职工的政治素质，拓宽了知识视野，增强了业务本领，锤炼了过硬作风，营造了干事创业的浓厚氛围。表现在学习上，每个干部职工抄写笔记都在2万字以上，撰写心得体会、发言材料10余篇，各单位共编写简报100余期，活动办编写简报20期。表现在工作上，要牢记“宣、传、干、部”四字诀，即，做足“宣”字文章。聚焦全县“突出一个重点，打好六场硬仗”重大思路，传播壶关声音，讲好壶关故事，凝聚壶关力量;把握“传”字力度。深入开展走转改，不断挖掘新典型，厚植发展正能量，引领社会新风尚;提升“干”字成色。把握时代脉搏，创新方式方法，提高工作实效;找准“部”字定位。部分服从整体，部门服从党委，局部服从全局，紧紧围绕中心，牢牢服务大局。通过提高标准、提升能力，真正提升了宣传思想文化队伍的理论传播力，舆论引导力，道德凝聚力，文明支撑力，文化软实力;表现在方向上，计名次的争第一，不计名次的创一流，目标重点要锁定实现创建全国文明县城四连冠，创建省级文明县城五连冠，争创全市宣传思想文化工作前三强。
总之，我们将秉承学习是宣传干部的长明灯，活动是解决问题的金钥匙，用更加坚定的政治自觉、更加开放的思想观念、更加执著的创新精神，继续严肃、认真、扎实地开展好这次“两提一创”大讨论活动，把宣传工作做成作品，把宣传精神润入心田，把这次活动打造成实实在在的“婚姻”，而不是“婚礼”。向省、市委宣传部交一份满意的答卷，以优异成绩迎接党的重要会议胜利召开!
两提一创个人发言材料【篇四】
3月20日，县委常委、宣传部部长贺柱才主持召开“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动阶段性工作汇报会，听取宣传文化系统各单位活动开展情况的汇报，并对下一步工作进行再动员、再推进。
贺柱才在讲话中指出，目前我县宣传文化系统“两提一创”大讨论活动存在着重视不够、进展不快、质量不高问题，宣传思想工作者存在着站位不高、思路不活、能力不强问题，围绕中心、服务大局的主要职责落实不到位。各部门要以落实省、市、县工作目标为参照，一要思想上再重视，各单位一把手要高度重视此次大讨论活动，部机关的“两提一创”大讨论活动主要体现一个“实”字，要集中一周的下乡调研，扎实推进宣传思想工作在基层的落实;二要组织上再加力。各单位一把手亲自动手、亲自组织、亲自督查，单位所有人积极参与到学习讨论活动中来;三要内容上再丰富。要认真学习国家主席关于宣传文化工作系列讲话精神，围绕如何增强“四个意识”，如何围绕中心、服务大局开展大讨论，切实增强宣传文化系统广大干部素质，提高标准，提升能力，四要工作上再提标。新闻单位要围绕县委、县政府中心工作，全方位、多角度、深层次加大宣传报道力度;要深入开展“传承好家风、争当文明户”、寻找“最美柳林人”专题报道，五要行动上再增速。全体宣传工作者要克服懒散思想、畏难情绪，全面提高宣传工作者能力，为塑造柳林美好形象，营造良好的舆论氛围和发展环境。
两提一创个人发言材料【篇五】
坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。各级领导干部要加强理论修养，真正掌握马克思主义的立场观点方法，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论;要加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性;要加强道德修养，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界;要加强纪律修养，增强纪律观念，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保政令畅通;要加强作风修养，做到执政为民有新举措、求真务实有新要求、廉洁从政有新成效。 国家主席说：提高领导干部推动科学发展的能力，是当前干部队伍建设的一项根本任务。各级领导干部要努力提高以下六个方面的能力。一要提高统筹兼顾的能力，善于运用唯物辩证法认识和处理问题，既统揽全局、统筹规划，又在重点突破中推动工作协调发展。二要提高开拓创新的能力，善于根据事物发展的客观规律推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新，创造性地开展工作。三要提高知人善任的能力，善于发现人才，正确识别人才，科学评价人才，合理使用人才，把各方面优秀人才汇聚到党和国家事业中来。四要提高应对风险的能力，善于对各种可能出现的风险进行科学预判和超前准备，增强临机处置能力，化风险为机遇，化被动为主动。五要提高维护稳定的能力，善于见微知著，增强维护稳定的果断性，及时化解矛盾纠纷，妥善处理群体性的事件。六要提高同媒体打交道的能力，尊重新闻舆论的传播规律，正确引导社会舆论，要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督。 为政之要，莫先于用人。用人导向是最重要的导向。坚持正确用人导向，既要靠干部政策来引导，也要靠深化干部人事制度改革、建立健全科学的选人用人机制来保障。
