在不断进步的社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编精心整理的质检年会发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
今天是20xx年12月29日，距邯郸市质检考试还有10天。这是我们迎来的20xx年第一次邯郸市级考试，也是对我们高三上半年学习效果的检测。我们一定要搞好复习，打有准备之战。下面，我就英语复习提出以下4条建议：
一、夯实基础，确保基础题不丢分
说到基础题，我想想问问大家，英语试卷中，哪些是基础题？对，语法填空，短文改错和作文。这三类题考察的是词汇，语法和写作能力。
关于词汇，我们要做到1.老师讲过的重点词汇都会背写，并能灵活应用。
2.教材中出现的黑体字词汇会背写。3.试卷中常出现的高频词汇要知道其汉语意思。
关于语法，我们要做到1.老师讲过的语法知识都能熟记于心，并能灵活应用。2，自己归纳总结语法树，理清知识结构脉络。3，自己总结语法填空和短文改错的做题技巧，理清答题思路。
关于作文，我们要做到1.熟练掌握各种类型作文的写作思路和方法；2.反复复习固化的精彩句式和表达方式；3.学会灵活使用链接词
二、定时定量练习，提高应该得的分
针对高考题型，定时练习是提高高考应试能力必要环节。如能每天定时完成一定量的分项练习，如语法、完型或阅读，不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率，同时还能更加准确、高效地捕捉考点，从而减轻压力，达到考试时的正常发挥。练习时，要给自己规定做题时间，比如：听力20分钟，英语知识运用25分钟，阅读理解35分钟，写作20分钟。当然，在考试时，可根据自己的实际情况，适当延长或缩短某一项的用时，但在练习时，希望学大家严格按照这个建议时间，以达到练习的目的。
三、查漏补缺，保住不该丢掉的分
通过这几天的冲刺复习，迅速找到自己的薄弱环节，并针对自己薄弱的板块有意识进行专项训练。建议大家：哪方面有缺漏，不妨主动寻求老师的帮助，听取老师的建议。在这十几天里，每天适当练习必不可少，但切记不要搞题海战术，不要死抠难题偏题。在做题过程中，一定要动脑经，把握好知识与知识间的逻辑关系，并归纳类型题的解题方法，充分反思，整理好笔记。
四、找准症结，攻克难关，挖掘阅读得分潜质
完形填空和阅读一共70分，所以，得阅读者得天下。下面我就完型填空和阅读提分技巧提几点建议。
第一，完型填空提分技巧
1、通览全文，抓准主旨。切忌就句论句，“见木不见林”。有的同学或是急于求成，总想"一步到位"，或是由于原文设置空格所造成的理解障碍，担心通读文章时不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或“见木不见林”，理解偏离文章的中心，欲速则不达。
2、细读全文，透析文意。在做题时，我们不仅要注意上下文的`内在联系，还要研读细节，准确认定语境；再有要发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意；最后还要结合生活常识来判断。
3、全面验证，理清逻辑。做完一篇完形填空以后，我们对文章的线索、脉络以及主旨等心里应该有一种很"明朗"的感觉。如果做完以后，还是似懂非懂，那就证明你对文章的把握还有问题，还要复读全文，验证答案。
第二，阅读理解提分技巧
英语阅读与语文阅读不同，即使文章读得一知半解，但做题的正确率也能保证在80%以上。这就需要我们在扩大阅读量，提高阅读能力的基础上，熟练掌握阅读的做题技巧。阅读理解的题型设计包括，细节、归纳（主旨）题、推理题和词义题，期中细节归纳题处于核心地位。
细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型。如果我们能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能的事情。
归纳题，有时也被称之为主旨题，主要考察事实和观点，现象和本质的区分能力。我们只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾端首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。
这段时间，我们老师也会进入紧张的备战状态。在此，我代表高三所有教师郑重向学生承诺：有你们的地方，一定会有我们的身影；我们将忠于职守，精诚团结，通力合作；我们将随时关注高考动态，搜集高考信息；我们将微笑面对，认真解答每一位同学的问题；我们将帮助同学们尽力挖掘自身的潜能，总之，我们将和你们风雨同舟，时刻战斗在一起。请记住:我们和你们在一起！我们和你们在一起！我们和你们在一起！
最后，预祝同学们在质检考试中取得优异成绩。谢谢大家！
