主持人1（余泽然）：尊敬的各位领导，各位老师，同学们，大家好！首先我代表二年级1班全体师生，对于各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）
主持人2（周凯）：二年级（1）班“学会感恩，与爱同行”主题队会现在开始！
主持人3（罗欣）：人生道路曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
主持人4（刘子豪）：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿。
主持人1（余泽然）：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。
主持人2（周凯）：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
主持人3（罗欣）：那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？
主持人4（刘子豪）：感恩——对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
主持人1（余泽然）：白云奉献给蓝天，江河奉献给草地。
主持人2（周凯）：沙漠因为爱而成粮仓。
主持人3（罗欣）：世界因为爱而更美好。
主持人4（刘子豪）：我们在爱的海洋里成长。
主持人1（余泽然）：母爱如水温情缠绵。
主持人2（周凯）：父爱如山深沉凝重。
主持人3（罗欣）：人的爱憎也许是与生俱来的，但这和父母从小到大对我们的细心呵护是分不开的。
主持人4（刘子豪）：正是这份无私的爱感染了我们，让我们学会了如何去爱别人。
主持人1（余泽然）：然而无知的我们却从来都不知道这是父母对我门的“终生教程”。
主持人2（周凯）：也许我们学会了，学会了如何去爱，但是我们却始终忽略了，忽略了原来我们的父母也需要爱。
主持人3（罗欣）：让我们用心去回忆体会父母对我们的关爱，大胆地说一声：“感恩的心，感谢有你”。
主持人4（刘子豪）：首先请欣赏诗朗诵《母亲》。
李思涵朗诵《母亲》：
主持人1（余泽然）：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇，挫折和失败。但是在最困难的时刻，我们总能想起父母。
主持人2（周凯）：20xx年5月12日，汶川大地震将一个城镇几乎化为废墟。
主持人3（罗欣）：在这个洒满了血与泪的一天里，有这样一个真实感人的故事，让我们一起来感受一下父母对子女的爱吧！
主持人4（刘子豪）：请听故事：骨肉亲情——《超凡的母爱》。
颜宇杰讲故事：骨肉亲情——《超凡的母爱》
主持人1（余泽然）：我们的生命是父母赐予的。在我们成长的过程中，父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激我们的爸爸妈妈。
主持人2（周凯）：请听诗朗诵《妈妈的爱》。
五人上台朗诵，最后一句全班同学合。
主持人3（罗欣）：同学们，不管是在生活上还是学习上，父母都给了我们无私的爱。只要我们用心去感受，爱无处不在。
主持人4（刘子豪）：同学、老师的爱是阳光、是雨露，有大家的关爱，才有了建康成长的我们。
主持人1（余泽然）：在我们的生活中，除了父母，老师就是我们最亲的人。
主持人2（周凯）：老师，是您为我们开启蒙昧，是您为我们指引方向
主持人3（罗欣）：老师，是您带我们在缤纷的世界里遨游，是您让我们收获着智慧的风。思想的雨。
主持人4（刘子豪）：老师，是您让我们的世界一天天精彩起来。
主持人1（余泽然）：请欣赏诗朗诵《老师的爱》：
陈经阳朗诵《老师的爱》。
主持人2（周凯）：老师，您辛苦了
主持人3（罗欣）：老师，您好
主持人合：老师，我们尊敬您！老师，我们谢谢您！（深情的鞠躬）
主持人4（刘子豪）：现在有请柳雯丽同学上台领读《感恩宣言》。
柳雯丽同学：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读······
“感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨”。
主持人1（余泽然）：同学们请坐，也谢谢柳雯丽同学。常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。
主持人2（周凯）：感谢父母赐予我生命，不求回报的爱着我，疼着我。
主持人3（罗欣）：感谢老师，传授我知识教给我做人的道理。
主持人4（刘子豪）：感谢同学，在我困惑委屈时给我力量。
主持人1（余泽然）：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
主持人2（周凯）：拥有一颗感恩的心，感恩生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。
主持人3（罗欣）：同学们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，还要用心去感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。
主持人4（刘子豪）：让我们怀着一颗感恩的心来生活，来学习，来回报这个处处充满爱的社会。
主持人1（余泽然）：下面让我们用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。
全班合唱《感恩的心》。
主持人2（周凯）：少先队员们，让我们用歌声把祝愿献给关心、爱护我们的所有的人。
全班合唱《我祝愿》。
主持人3（罗欣）：同学们，让我们行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
主持人4（刘子豪）：感谢父母的养育之恩，感谢老师是教诲之恩，感激同学的'帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人。
主持人1（余泽然）：感恩你生命中的所有。
主持人2（周凯）：心存感恩，知足惜福。
主持人3（罗欣）：让我们从此挥鞭起程，
主持人4（刘子豪）：相信我们的明天会更好！
主持人1（余泽然）：让我们拥有一颗感恩的心主题班会到此结束，谢谢大家！
《学会感恩，与爱同行》主题班会2
主持人甲：敬爱的老师和家长亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母，感恩老师，。我班学会感恩与爱同行 主题班会现在开始。
主持人乙； 虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；当我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐，多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。”同学们，这首《懂你》把目光和歌声投向我们的母亲，表达了对母亲的真挚美好情感。
请欣赏歌曲《懂你》。父母对我们付出了许多，可我们又对父母了解多少呢？
甲：下面进行现场调查
问题：1,你母亲的生日
2,你给父亲买过生日礼物吗
3,你母亲最喜欢的是哪套衣服
4,你父母的结婚纪念日
5,你爸爸今年多少岁属什么的
6,你爸爸喜欢喝白酒吗那他一般喝什么牌子的
7,你父亲喜欢吃的菜是
……
甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得非常深刻！
请同学朗读文章：《给妈妈的一封信》
乙：接下来我们请听歌曲《烛光里的妈妈》 表演者 刘秀
主持人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师，同学，朋友。下面请同学们讲述一下老师对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。
（同学发言）（播放背景音乐《每当走过老师窗前》）
乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢
甲：其实我自己也曾经不理解过老师，对老师有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师。下面请欣赏诗歌朗诵《常怀一颗感恩的心》
落叶在空中盘旋飘荡，
描绘着一幅幅感人的画面
那是大树感恩大地对她的滋养
浪花在大海中翻腾歌唱
谱写着一曲曲感恩的乐章
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
常怀一颗感恩的心
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长
有人说--
善良的本质就是拥有一颗感恩的心
也有人说--
感恩是人世间的美德，它至高无上
感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想
在这次班队活动的最后，我们请我们的班主任老师发言
老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母，老师，同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱，朋友的关心，老师的关注，社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭，和谐的集体，和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师，社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
三，结束语：
主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
现在请全班同学共同表演手语 感恩的心
《学会感恩，与爱同行》主题班会3
活动目的：
通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
活动形式：诗歌朗诵、故事讲述、课本剧、制作卡片等。
活动过程：
师：同学们，三月是我们学校的感恩教育月，要求在同学们中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。
“学会感恩，与爱同行”主题班会现在开始！有请主持人上场。
B：没有阳光，就没有温暖。
A：没有水源，就没有生命；
B：没有父母，就没有我们；
A：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
B：怀抱一颗感恩的心，才能成为一个真正的人。
A：请听诗歌朗诵《拥有一颗感恩的心》
第一篇章：感恩父母
A：回眸我们的人生，我们就会发现我们永远沐浴在父母的爱河里。
B：自从我们呱呱坠地，父母们就用他们的汗水与心血编织了一张张浓郁的爱网，网住了外面的一切风风雨雨。
A：父母向我们展开博大的胸怀，拥抱着我们，呵护着我们，为我们默默地无私奉献着给予了我们一个温馨幸福的家。
B：在我们的身边有许多令人感动的故事，下面让我们来聆听一个真实的故事，感受一下父母对子女的爱。
A：听完这个故事你一定有很多话想说吧！（生交流）
B：同学们，在生活中你与你的父母之间一定很多感人的故事吧，谁愿意来说一说呢
A：是啊，父母对我们的爱比天高，比海深，爱是生命的种子，感恩，则是给爱的生命种子提供了生长的土壤。爱的生命在成长着，生命中爱的力量和爱的温暖也在不断的延伸着，传递着。让我们用一首诗来表达我们的感恩之心。请听诗歌朗诵《感恩父母》
B：不知不觉，我们长大了，岁月的年轮写在父母的身上。可是我们很多同学连一句感谢的话都没有对父母说过。今天，让我们大声地对父母说一声：“爸爸，妈妈，我爱你们，谢谢你们！”
第二篇章：感恩老师
A：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。
B：请听小合唱：《每当我走过老师窗前》
第三篇章：感恩朋友
A：我们不仅拥有亲情，还拥有友情。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
B：请欣赏课本剧《夏夜多美》。
A：在你和你的朋友之间发生过很多令人感动的故事吧，谁愿意和大家分享一下你和朋友的这份友情呢。
第四篇章：真情吐露
B：千言万语说不尽我们的感激之情，让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗（学生拿出自己制作的感恩卡片，写下留言，贴在教室后面的黑板上。）
A：最后让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！全班齐唱，学生上台手语表演。
活动总结：
B：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。
班主任讲话：看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧！愿我们的生活永远阳光灿烂！
《学会感恩，与爱同行》主题班会4
班会理念
现在的孩子多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，由于父母对孩子的过分溺爱，使孩子从小产生一种错觉，认为父母爱孩子是天经地义的，是不需要回报的。再者，有一部分孩子懂得应该孝敬父母，但不知道应该如何孝敬父母。在这样的环境背景下举行一次“感恩”教育的主题班会。
班会主题
学会感恩 ，与爱同行。
育人目标
知识目标：
1、认识父母、老师、同学对自己所做的事，知道我们的生活是幸福的。
2、感受相关事例，懂得如何关爱别人。
情感目标：
1.让学生深深感受父母、老师、同学对自己的爱，并铭记在心。
2.让学生懂得自己也应该对感激的人有所回报的心与行动。
班会重点：
让学生体验到来自于各方面的关心与爱护，以实际行动来感谢来自各方面的关爱。
班会内容
时间：20xx年3月21日
地点：五年级二班教室
人数：40人
用具：课件、感恩卡、诗歌、歌曲、三篇有关父母爱的文章材料。
班会过程：
一、歌曲导入
同学们，今天老师给大家带来了一首动听的歌曲，你们想听吗？
播放歌曲《感恩的心》。
从这首歌曲中听懂了什么？
二、感恩父母
1、做游戏。
写下你最爱的五个人，忍痛割爱只能保留两人，把其他人划掉。
2、深深的感动：读事先下发的有关父母之爱的文章，谈谈自己深深的感动。
3、相互交流，讲亲情小故事。
4、朗诵古诗《游子吟》。
5、学生谈如何报答父母的爱。
三、感恩老师。
1、同学交流老师所做的最令你难忘的一些事。
2、学生朗诵《感谢有您，老师》。
四、感谢同学、感谢社会。
我们的成长离不开 父母的关爱和老师的教导，也离不开朝夕相处的同学
以及社会各方面的帮助。请对同学和帮助过你的人说出你相对他们说的话。
五、制作感恩卡也许我们都不曾理解过感恩的真正含义
六、齐唱歌曲《感恩的心》
七、老师总结。
俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”，希望同学们带着一颗感恩的心，用自己的行动，报答师长，报答社会，报答所有关心爱护和帮助我们的人，让我们的世界更加美好。
