不过,回忆走过的路,却也坦然,亲情友情无时不刻不陪伴在身边,人生的酸甜苦辣也品尝了,人生的多滋与多味也感受了,懂得了如何面对人生的成败得失,也学着怡然欣赏人生的美丽风景,心中也释然。感谢一路走来陪伴我的亲人、同学和朋友!
春节又准备回故乡了,毕竟故里还有年迈的老人和兄弟姐妹,老人则是看一次少一次的!
前段时间,大学同学建了一个q群,网络时代嘛,我们也不能落后。感谢群主方秘书长,不久就发展到了30来人,同学之间有了一个交流的好渠道,看到许多好消息,感情愈加深厚了,这段时间我老是想起大学时代的陈年往事!
我把那本发黄的簿找出来,一页页翻过竟感觉是那么的亲切。昔日毕业时的情景,当年老师同学们的身影再次浮现在脑际,是那么的清晰,仿佛发生在昨天!
当我把写好了的赠言送给了蔡清花时,蔡清花的同桌黄冬妹,还有坐在前桌的黄金芳同学转过头来看个究竟。黄冬妹他们看了我写的话,黄冬妹就说:“我们刚才在打赌说,你会写‘好好学习’之类的,你为什么就不这样写呢?”
“我给学生毕业赠 言从不写‘好好学习’之类的。”我笑着说。
“你为什么不这样写呢?”
“你瞧瞧,我写的是‘乐观向上’,一个乐观,积极向上的孩子会不懂得去读书么?其实,一个人读书怎么样,并不是很重要的,心态才是最重要,特别是要有一个好的心态,要积极乐观阳光地生活。此外,阳光生活,还要活得具有活力,胸怀坦荡……”经我这样一解释,他们都点头称是。
给学生写赠言,我更关注的是道德、精神层面,关注的是健康生活。对于学习倒是其次。这与我对平日对学生的要求是一致的,一要求道德品质要好;二强调积极锻炼身体,身体要好;三才是学习要好。不过,也只要求只要尽力就好,能学多好就读多好而已;也就是说,我对学生的要求,对于学生来说,学习至多才排在第三位。
以上,是我给学生写的一些拉杂的感受,但也希望我的赠言会对孩子有所教益,足矣!不敢有过多的希冀。