论以舍风促学风,强化基层公寓党团组织建设

论以舍风促学风,强化基层公寓党团组织建设


  论文摘要:宿舍是学生学习、生活的主要场所,是高校进行教育管理的主阵地,通过在公寓中建立党团组织,充分发挥党员和主要学生干部在公寓建设中的先锋模范带头作用,以党建带团建,充分发挥党团组织在公寓工作中的积极性,以目标管理为核心,加强对公寓卫生、生活秩序、安全稳定等规范化建设,深化“学习型”公寓社区建设。

  论文关键词:舍风;学风;党团组织
  
  宿舍是大学生学习、生活、休息、交往的重要场所,是培养大学生德、智、体全面发展的第二课堂。随着山东理工大学学分制的推行和教学改革的深化,班级管理相对减弱,学生宿舍已成为学生思想品德教育和行为养成教育的重要载体。正因为如此,高校学生宿舍就成了影响大学生发展的重要环境因素,是大学教育的第二战场。舍风是指宿舍成员共同具有的思想和行为方面的稳定风格,舍风一旦形成,会形成一种舍风效应,影响和熏陶着生活在宿舍里的每一个人,因此舍风建设是宿舍教育中的关键因素。事实表明,良好的舍风能够使成员凝聚一心,激发宿舍成员认真学习、积极向上;而不良的舍风会使人丧失进取心,形成懈怠的性格,影响学业的完成,养成不良的生活习惯,甚至损害其身心健康。
  认识舍风建设的重要性、研究探讨舍风建设的途径和方法,是加强和改进学生工作的一个重要着力点和突破口,对提高教育教学质量,培养全面发展的高素质人才具有重要意义。

  一、大学生宿舍舍风建设的意义

  1.有助于学校良好学风的形成,提高大学生的核心竞争力
  学风是一个学校的灵魂和气质,也是学校的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、成长成才的强大精神力量,是学校提高育人质量的重要保证。在学生工作过程中我们通常会发现有一种学习型宿舍,这种舍风的宿舍,其成员非常团结,在学习上刻苦认真,生活上互帮互助。同时这种舍风也会对班集体内其他同学产生激励和感染作用,对于整个班集体的学风建设起到非常重要的带动作用,同样也会对整个学校优良学风的形成起到良好的促进作用。
  2.有助于宿舍成员的行为规范的养成,增强自身的约束功能
  舍风属于宿舍文化的范畴,是一种行为规则,是对宿舍成员的各种行为的辨别模式,可以检验其行为是否符合舍风所指向的目标,其规范约束功能显而易见。而宿舍成员通过个体之间的互动作用和各种形式的教育训练所获得的自我约束、自我控制能力,则是舍风规范约束作用的特殊性所在,是其他类型的文化形态所无法替代的。
  3.有助于大学生环境适应能力的培养,加速大学生的社会化
  大学生进入大学之后,要适应两个环境,一个是学校的整体大环境,包括校风、学风、学生群体亚文化等等。另一个就是宿舍环境,宿舍成员来自五湖四海,不同的生活习惯及不同的价值观念等构成了一个多样性的共同体,这个共同体具备大学生社会化所需要的人际关系等的基本要素。生活在这个共同体里的每一个成员在交互过程中,能够学习一些社会知识,掌握社会交往的行为规范,并形成自己的行为准则,可推进大学生的社会化的过程。
  4.有助于大学生融洽人际关系的形成和健康人格的塑造
  据统计,大学生一天中近2/3的时间是在宿舍中度过的,狭小的空间及较大的人口密度成为了宿舍矛盾集中的客观因素。如果能够很好的化解这些矛盾冲突,多站在舍友的立场上考虑问题,就能形成一种融洽的宿舍人际氛围,人与人之间和睦相处,每一位宿舍成员能够感受到集体大家庭的温暖。这样的人际关系有利于身心健康,同时能够促进宿舍成员的个性、品质等健康人格的塑造。
  5.有助于大学生培育集体主义观念和团结协作意识
  良好的舍风在一定程度上可以增加“兄弟姊妹”间的互帮互助互爱,培养他们融入集体的能力和团队协作精神。随着社会多元文化的渗透,许多大学生还没有建立起一套科学的判断能力,容易滋生自私和狭隘的个人主义思想。如果把宿舍建设成亲密无间、温暖的大家庭,宿舍就可成为心灵的驿站,成为困难的缓冲带,反之,也可成为一些事故的导火线,使小事演化成坏事。

  二、大学生宿舍舍风建设的途径和方法

  大学生宿舍舍风的好坏对宿舍成员的成长具有重要的影响,它制约着大学生的思想、学习、心理、行为等方面的成长成才。建设优良舍风,充分发挥“公寓育人”功能,需从几个方面入手。
  1.强化党团组织在公寓的组织建设
  要加强舍风建设,必须成立一支由辅导员、宿舍管理人员、党员(学生骨干)组成的宿舍管理队伍,建立“辅导员→党员→宿舍”这样一个短链工作模式。积极倡导学生自我教育、自我管理、自我服务的理念,形成完善的管理和服务体制,实现团工作重心的转移,使其成为一个固定的规范化的组织服务于学生的学习和生活。大家深入学生宿舍,从关心他们的生活、学习着手,与他们打成一片,准确把握其思想脉搏,有的放矢地开展工作,帮助他们建立优良的宿舍风气。
  同时也要切实发挥党员的先锋模范带头作用,通过党员与宿舍“一对一”结对子的模式,让党员去帮助所负责的宿舍建立一种“学习型”舍风,并在这个过程中做好引导和服务工作,带动宿舍成员在卫生成绩、生活秩序、生活格调等方面形成一种良好的格局。在这一工作模式中既能让党员践行“创先争优”的活动实质,又能在这一工作机制中亮出“党员”身份,接受大家的监督,形成党员和宿舍两个群体整体素质相互的促进,从而达到共同的提高。