“师生之间的关系决定着学校的面貌，建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。”特别是在当今信息化不断发展，法律制度日益普及，学生身心不断成熟的阶段，新型的师生关系在课程改革进程中有着特殊的作用。
一、配合新课程目标的实施起促进作用
因为新课程功能发生了根本的转变，从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的狭窄课程定位，转向关注学生“全人”的发展，要实现新课程的培养目标，在基础教育领域全面实施素质教育，培养学生社会责任感，健个人格，创新精神和实践能力终身学习的愿望和能力，良好的信息素养和环境意识等方面具有重要意义。例如：一个学生的权利得到保护，得到老师的平等，民主的对待，后进生和优生同样受到尊重，个性得到教师的充分发现，又给予创造良好的环境和条件，得到施展空间，并且更进—步意识到自己的存在，这时候学生易于接受学习，主动参与，乐于探究，勤于动手，愉快地合作，为新课程实施创造了前提和条件。
二、对学生的政治思想教育起到潜移默化的作用
良好的师生关系可以直接地或者间接地引导学生向积极的人生观、价值观方向努力奋斗。
教师要平心静气地同学生沟通，史学生体验到自己作为人的尊严感和幸福感，意识到自己的存在，以珍惜自己宝贵的青春年华，引导学生走向美好的未来。这些都要靠师生之间诚挚的爱心，只有架起一道道感人的桥梁，才能达到育人的'目的。
三、形成全力，共达目的作用
“没有年龄的界限，只有学问的探究。”本次课程改革特别强调学生参与，切勿孤军奋战，强调“活动”，强调“操作”，强调“实践”，强调“考察”，强调“调查”，强调“探究”，强调“经历”，良好的师生关系是最佳的合作的伙伴。
1．组建师生互动组。
主要是课堂和课外信息反馈，教师每周用一堂课加入学生活动之中，这一活动是多方面，如：体育、生物兴趣、实验等小组的活动，使老师与同学除了45分钟之外有机会双方进行交流。
2．法制宣传小组。
共同学习法律有关知识，共同提高法制观念，明确师生的权利和义务，共同处理好教育与受教育的关系，努力创建民主、平等和促进个性发展的师生道德伦理关系，切实保护学生合法权利，依法施教。
利用班会课、黑板报等等的有利机会进行宣传、学习，利用社会的热点，焦点进行宣传教育，自觉提高自身的修养、涵养。
