关键词:英语教学;合作学习; 小组学习
一、合作学习的背景及内涵
长期以来,教师讲、学生听,笔记记满一大本,成为英语课堂教学的主要形式。这种教学形式在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性,但其单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着语言运用能力的提高。课堂教学亟需引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式──合作学习。
什么是合作学习? 合作学习 cooperative learning是由美国著名教育家David Koonts首先创立并使用的,它是一种教学理论与教学策略,它以教学中的人际合作与互动为基本特征。有关合作学习理论的概念表述不一,合作学习的代表人物约翰逊兄弟 D. W Johnson